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Japanese Junior High

文章を読んで頂き答える問題です。1〜6があっているかと、7の答えを教えてください。

ピー8 導日 読む力をのばそう 思·判表句読点や記号も一字と数えなさい。 難以ん割せ入 出蘭 S 字数指定のあるものは、 1この言葉」が指す言」 葉を書き抜きなさい。 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 「先生はどこかお悪いんですか。ちっとも召し上 がりませんね。」 「少し疲れたのでしょう。これから仙台の修道院 でゆっくり休みます。カナダへたつ頃は、前のよ うな大食らいに戻っていますよ。」 だったらいいのですが……。」 仕事はうまくいっていますか。」 まあまあといったところです。」 よろしい。」 ルロイ修道士は右の親指を立てた。 「仕事がうまくいかないときは、この言葉を思い 出してください。「困難は分割せよ。」焦ってはな りません。問題を細かく割って一つ一つ地道に片一 づけていくのです。ルロイのこの言葉を忘れない 2「遺言」とあるが、どの言葉から、「遺言」だと感じ た>は たのか。書き抜きなさい。 へさり 3ルロイ修道士が病人であると感じたのは、2のこと 以外ではどんなことからか。二つ書きなさい。 4「これ」は、どんなことを指しているか。文章中の 言葉を使って、十字以上二十字以内で書きなさい。 でください。」 冗談じゃないぞ、と思った。これでは遺言を聞一 くために会ったようなものではないか。そういえ ばさっきの握手もなんだか変だった。「それは実に 穏やかな握手だった。ルロイ修道士は病人の手で も握るようにそっと握手をした。」というように感」 じたが、実はルロイ修道士が病人なのではないか。 元園長はなにかの病にかかりこの世のいとま乞い にこうやってかつての園一 児を訪ねて歩いているの一 ではないか。 日本でお暮らしになっ N 5「さすがにそれははばかられ……してしまっ た。」のは、なぜか。次から一つ選びなさい。 ァ 言うと、先生が怒り出すに違いないと思ったから。 ィ軽々しく口にできないほど、重大な事柄だから 本当かどうか、自分でも自信がもてなかったから ェ 言わなくても先生はわかっていると知ったから。 「こうやっているときに決まっています。」とあるが、 e どんな質問に対する答えか。質問の文の初めの三字一 を書き抜きなさい。(記号は字数に 含めない。) こうやっているとき」とは、どんなときか。初め と終わりの四字を書き抜きなさい。 ていて、楽しかったこと一 があったとすれば、それ」 はどんなことでしたか。」 天律 先生は重い病気にかか に、 っているのでしょう、そ一 してこれはお別れの儀式」 なのですね、ときこうとしたが、さすがにそれは はばかられ、結局は平凡な質問をしてしまった。 Tそれはもうこうやっているときに決まっていま す。天使園で育った子供が世の中へ出て、一人前 の働きをしているのを見るときがい、 記述式トレーニング( なことか。四十字以内で書きなさい。 「私」がルロイ修道士の言動から推測したのは、ど~ なによりもうれしい。」 :いっとう楽しい。 (井上ひさし『握手」より) 10 配点 10 10 10

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Mathematics Senior High

説明の意味というか、内容というか、何言ってるか全くわかりません。なぜ100から500までの自然数から(1)(2)(3)の問題が解けるんですか?問題から得られたヒントが無さすぎて解こうとしても解けません。教えてください!🙇‍♂️

例題 100 から 500 までの自然数のうち, 次のような数の個数を求めよ。 1|(1) 6の倍数または8の倍数 (2) 6の倍数であるが8の倍数でない数 (3) 6の倍数でも 8の倍数でもない数 考え方) 100 から 500 までの自然数のうち, ○○の個数 500 以下の○○の個数 - (100-1)以下の○○の個数 (2) n(ANB)=n(A)-n(ANB) (3) n(ANB)=n(AUB) 100 から 500 までの自然数全体の集合をひとし, Uの部分集合で, 6の倍数全体の 集合をA, 8の倍数全体の集合をBとすると U={100, 101, ……, 500}, A={6·17, ……, 6·83}, B={8·13, ……, 8-62} であるから n(U)=500-(100-1)=401, n(A)=83-(17ー1)=67, n(B)=62-(13-1)=50 (1) 求めるのは n(AUB)である。 ANBは24の倍数全体の集合であるから ANB={24-5, 24-6, 24-20} n(ANB)=20-(5-1)=16 したがって n(AUB)=n(A)+n(B)-n(ANB) よって =67+50-16=101 (個) 答 (2) 6の倍数であるが8の倍数でない数全体の集合はANBである。 よって,求める個個数は n(ANB)=n(A)-n(ANB)=67-16=51 (個) ) 6の倍数でも8の倍数でもない数全体の集合はANB, すなわち AUBであ る。よって,求める個数は n(AUB)=n(U)-n(AUB)=401-101=300 (個) 16 51 から 100 までの自然数のうち, 次のような数の個数を求めよ。 "3と5の少なくとも一方で割り切れる数 (2) 3で割り切れるが, 5では割り切れない数 3) 3でも5でも割り切れない数 トヒント 15 (1) 5で割って2余る数は小さいものから順に 5-0+2, 5·1+2, 5-2+2, (2)「4と6の少なくとも一方で割り切れる」 とは 「4で割り切れるまたは6で割 り切れる」ということ。 「○で割り切れる」 とは 「○の倍数」 ということ。 キ1章 場合の数と確率

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Biology Senior High

(1)、DNAの相対量が2より多く4より少ない細胞がS期の細胞、というのが理解できません、、S期の細胞は相対量が4の細胞ではないのはなぜですか?

東内本 38.体細胞分裂に関する次の文章を読み,以下の問いに答えよ。 24時間で1回の細胞分裂が完了する哨乳類 の細胞集団を,1つ1つの細胞がもつ DNA量 を測定することができる機器を用いて解析し たところ,図(A)の測定結果を得た。 縦軸には 細胞数,横軸には DNA 相対量が示してある。 このグラフを解析すると,全細胞数は3000 個 で、そのうち細胞当たりのDNA 相対量2の 細胞数は 2000個, DNA 相対量4の細胞数は Lぶ 試薬X添加 かな り 2 4 2 4 細胞当たりの DNA 相対量 500 個,DNA 相対量が2より多く4より少ない細胞数は500個であった。これにより, この細胞集団には1細胞当たり 2~4の間のさまざまな DNA量をもった細胞が混在し ていることがわかる。この細胞集団に試薬Xを添加して24時間培養を行い, 細胞当た りの DNA 相対量を測定したところ,図B)の結果が得られた。 (1) DNA 相対量が4の細胞は,細胞周期のどの時期の細胞か,次の中からすべて選べ。 (ア) G, 期 (オ)中 期 (2) この培養細胞のS期に要する時間は何時間か。 (3) 図(B)の結果をもとに, 試薬Xは細胞に対してどのような効果を与えたと考えられる か,その説明文として適切なものを, 次の(ア)~(オ)から1つ選べ。 (ア) DNA を合成する反応を阻害した。 血 で (イ) S 期 (エ) 前 期 (ウ) G。 期 (カ)後 期(キ) 終 期 (イ)細胞を死滅させた。 (エ) 細胞質分裂をさせなくした。 (ウ)細胞から DNA を除去した。 (オ) DNA を合成する反応を何度も繰り返させた。 第(4)図(A)の細胞集団に, 紡錘糸形成を阻害する薬剤を添加して24時間培養を行った後, 細胞当たりのDNA 相対量を測定すると,どのような結果が得られるか, 図示して、 そうなる理由を述べよ。 [17 兵庫県大改] 000) 0S シAポ門 頭 細胞数

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