答えが分からないので回答をお願いしたいです！

13 * 前置詞1 LE 0N 前置詞の働き…前置詞は(代) 名詞を結合して,形容詞句や副詞句をつくる。 形容詞句 (机の上の本は私のではない。) (彼は故郷から遠く離れて暮らしている。) The book on the desk is not mine. 副詞句 He is living far away from home. 1時を表す前置詞…at, in, on, from, after, by, since, till など。 Let's play soccer after lunch. (昼食後、サッカーをしよう。) 2 場所を表す前置詞…at, in, on, by, toward, along など。 ちの (太陽が水平線の上にのぼった。) The sun rose above the horizon. 3 その他の前置詞…from, of, through, at, for, with など。 This book is written in easy English. (この本はやさしい英語で書かれている。) A ODa DO DdDODODJDgDa )の中から適当なものを選び, ○で囲みなさい。 き本当さ 中 e of 2002 A 次の( の We met again (on, in) Monday evening. vod ed You must finish your homework(by, till ) six o'clock. 2mof bmunt ! ninwnoltsl e bovisoor sod2 3 Come again(in, during) aday or two. gid e mow gnnsawvhsi A ④ There is a bridge(over, on ) the river. g0 Butter is made ( into, from) milk. baste o1 nem ort woal toy od 5 Tle 29 jeu po pgp (1o ci CLm id ayawis T'aob egob bos8 gmhado )の中に適語を書きなさい。 B 次の日本文に合う英文になるように, ( 0 バスはトンネルを走り抜けました。 にもで合文本日の 8 The bus ran ) the tunnel. 川に沿ってたくさんの木があります。 Y(B 2aslole There are many trees the river. ③ 私は彼らの方へ走って行きました。 odwhig a 919 2t I ran ) them. C 次の日本文の意味に合うように,( )内の語を並べかえなさい。J 本日文の 0 その猫は机の上にいますか, それとも下にいますか。 vd nsinw 1oilsl srt ad (the cat / the desk / it/ on/is/under / or)? dood s gaibss1 102 ane 2 突然,その少年は池の中に飛び込みました。 Snddenly(into /jumped / the boy / the pond). e abud Jo 1ol s s1ow opl Snddenly 14 Primer

回答が分からないのでお願いします！

13。 oN* 前置 詞- LE の働き前置同は(代)名間を結合して, 形容同句や副詞句をつくる。 The book on the desk is not mine. He is Iiving far away from home. (机の上の本は私のではない。) (彼は故郷から遠く離れて暮らしている、 形容詞句 接 崎を表す前置同…at. in. on.from, after. by, since, till など。 1 副詞句 1 (昼食後、サッカーをしよう。) 2 場所を表す前置同…al. in. on, by, toward, along なと。 The sun rose above the horizon. Let's play soccer afterlunch. (太陽が水平線の上にのぼった。) 2 その他の前置詞…1rom, of, through, at, for, with など。 This book is written in easy English. (この本はやさしい英語で書かれている。) DaDO 000 Dd Dd DOD A 次の( )の中から適当なものを選び, ○で囲みなさい。 き poxaumo 8 We met again (on, in) Monday evening. 2 You must finish your homework (by, till ) six o'clock. Come again (in, during) a day or two. noT 191l s bovis T nw 3 mO の There is a bridge ( over, on ) the river. TVO g0 Butter is made ( into. from) milk. at nem sr wiom bnste o1 5) ordad sth wis J'nob egob betaal gn )の中に適語を書きなさい。 B 次の日本文に合う英文になるように, ( ①バスはトンネルを走り抜けました。 内( The bus ran( ) the tunnel. 2 川に沿ってたくさんの木があります。 T a There are many trees ) the river. ③ 私は彼らの方へ走って行きました。 さ い I ran( orwhig od them. 21 C 次の日本文の意味に合うように, ( ) 内の語を並べかえなさい。 0 その猫は机の上にいますか, それとも下にいますか。 vd non (the cat / the desk /it/on /is / under / or)? 2 突然,その少年は池の中に飛び込みました。 Snddenly(into /jumped / the boy / the pond). Snddenly 14 Primer

【8】の仕事率が分かりません

第1問 以下の文章を読み、 解答番号 1 8 にあて はまる最も適当なものを,それぞれあとのa~eのうちか 物体 ら一つ選べ。 机 おもり 水平で滑らかな机の上に, 図1のように質量mの物体が 置かれ,動かないように支えられている。物体には, 軽く て伸びない糸がつながれており,糸は, 机に固定された軽 図1 い滑車を通り,端に質量 Mのおもりがつるされている。 物体の支えを取ると, 物体は運動を始めた。物体の加速度の大きさをa. 糸が物体を引 く力の大きさをT, 重力加速度の大きさをgとする。また, 物体およびおもりが進む方向 をそれぞれの運動の正方向とする。 物体の運動方程式は 1. おもりの運動方程式は 2 と表せるので, 物体の加速度の 大きさは3 となり, 糸が物体を引く力の大きさ Tは 4 となる。 物体が動き始めてから机の上を距離Lだけ移動した地点での, 次の量を求めなさい。 物体の速さ:5|。動き始めてからの経過時間:6。物体が動き始めてからこの地点に 移動するまでの間に重力のした仕事:7。物体がこの地点を通過する瞬間の, 糸が物体 を引く力のする仕事の仕事率:8。 解答群 Cal

回答 解説お願いしますm(_ _)m

5 縦8cm, 横12cm, 高さ 15cmの直方体の容器を水平な机の上に置いて水を入れ たところ,水面の高さは10cm となりました。ここに,1辺が6cmの立方体のお もりをしずめます。 水面の高さを求めなさい。 6cm 10cm 15cm 8cm -12cm

これの答えわかる方いますか？

11. 図1のように, 1200 (g) の直方体の箱を机の上に置いた.以下の問いに答えなさい。 (1)図1の状態の時,机が箱から受ける力の大きさはいくら か.単位もつけて答えなさい。 (2) A面の面積は何m?か. (3)B面を下にしたとき, 机が箱から受ける圧力はいくらか か.単位もつけて答えなさい。 (4)机が受ける圧力が最も大きいのは, A, B, Cのどの面を 下にしたときか。 (5) A面を下にしたときの机が箱から受ける圧力は, 何 hPaに なるか、 (6)図2のように,この箱の下にさらに600 (g) のじょうぶな 板をしいてから,机の上に置いた. このとき, 机の受ける 図1 20cm 机 10cm A面 6cm. B面 図2 板 A B 30cm 圧 力はいくらか. 20cm ○回

教科書の問題なのですが、学んだことをチェックしようの答えがないので教えて頂きたいです 出来れば学んだことを繋げようもお願いします。

のだんだん速くなる運動-P.142) 斜面上を下る台車は,だんだん速くなる。 斜面上を下る台車は, だんだん速くなる。 この とき,台車には斜面 ( )向きに一定の大き 学んだことをチェックしよう ①物体の運動の記録 P.136,137 1秒間に50打点する記録タイマーで記録した テープを5打点こごとに切ると, ちょうど4本に 分かれた。記録テープの長さがどれも8cmだ ったとき,物体は何秒間に何cm移動したか。 さの( )がはたらいている。 ④だんだんおそくなる運動 物体の速さがだんだんおそくなるとき, 運動の 向きと()向きに力がはたらいている。 →P.145 の物体の運動の速さの変化 1.2つの地点の間を一定の速さで移動したと考 えたときの速さを( 2.時間の変化に応じて, 刻々と変化する速さを ( )の速さという。 3.一定の速さで一直線上を進む物体の運動を ( )運動という。このような運動では, 移 動距離は時間に( →P.138,139 )の速さという。 もう一度考えよう )している。 S 学んだことをつなげよう Before & After 次のようなとき,物体はどのような運動をするだ ろうか。 ●力がはたらかないかつり合っているとき 運動の向きと同じ向きに力がはたらくとき 運動の向きと逆向きに力がはたらくとき 運動と力には、 言お休つどのような関係が あるだるうか。 自分の考えをノートに書こう ち 133ペ

塾の問題です。 月曜までに答えてほしいです。

6 水平な机の上に, [図1]のような深さ12cmの直方体の容 器があり,深さ0cmまで水が入っています。 この水の中に1 [図1] 辺6cmの立方体の木片を入れたら, その木片は体積の75% が水の中に入り, 水面がIcm上がりました。次に,木片を取り 出したあと,容器の底面の「辺を机につけたまま, 水がこぼれ [図2] ないように傾けたら, [図2]のようになりました。次の問いに答 えなさい。 x (1) [図I]の直方体の底面積は何cm°ですか。 12cm (2) [図2]のxは何cmになりますか。 MJ) - 45 -

問1が分かりません💧 答えはアです。考え方を教えてください🙇🏻

(1) 木の棒を固定したスタンドを水平な机の上に置き,図1のように電源要置,導報、 (4)<実験1>の(1)の回路に図2のようにU字型磁石をN極を上にして置き, く実験1> 6 電流と磁界に関する実験について, 次の各問に答えよ。 から気 く実験1>を行ったところ, <結果1>のようになった。 の く実験1> チ, 202の抵抗器,電流計,コイルAを用いて回路を作った。 (2) コイルAの下にN極が黒く塗られた方位磁針を置いた。 民水 (3)電源装置の電圧を5Vに設定し, 回路のスイッチを入れた。 (4)<実験1>の(1)の回路に図2のようにU字型磁石をN極を上にして置き,< の操作を行った。 かuで ていこう き ぬ ( かそれぞれし00g人れ、水への く結果1> (1)<実験1>の(3)では, 磁針は図3で示した向きに動いた。 (2)<実験1>の(4)では, コイルAは図2のHの向きに動いた。 T a0 図1 図2 図3 木の棒 電源装置 スタンド スイッチ bood G H U字型磁石 方位磁針 ていこう き コイルA 電流計 抵抗器 (間1] <実験1 >の(1)の回路と木の棒を固定したスタンドに図4のようにアクリル板2枚 り付け, 方位磁針2個をコイルAの内部と上部に設置し, <実験1>の(3)の操作を行った。 のときの磁針の向きとして適切なのは,次のうちではどれか。 図4 ア 熟ウ エ アクリル板 M

つりあいはBとCで、作用・反作用はAとBなんですけど、その理由を教えて欲しいです！

答 提由100. 図のように, 机の上にリンゴを置く。図中の力 A, B, Cのうち, つりあう2力の組みあわせと, 作用·反作用の2カの組みあわせを,それ ぞれA~Cの記号で答えよ。→12 B 答つりあい: 作用·反作用: 合 VA 口作用,反作用の法則を利用して, 物体が受ける力を考えることができる。 ロつりあう2力と作用·反作用の2力の違いを理解している。 26 セルフ チェック!

3の⑵が分かりません。 南中高度が高い方が温度が高いというのは分かるのですが、何故図1の方が温度が上がるのでしょうか？

3晴れた日に,図1のように,温度計の球部に黒い紙 をはり、つまようじを垂直に立てた装置を,太陽の光 が黒い紙に垂直にあたるように置いて、初めと10分後 の温度を測定した。次に,図2のように,同じ装置を 机の上に水平に置き,同じようにして測定した。これ 図1 温度計 3 つまようじ について,次の問いに答えなさい。 口(1) 装置を下線部のように置くには,つまようじの影 発泡ポリスチレン つまようじの影 図2 が ように調整すればよい。 に あてはまる語句を書け。 口(2) 10分間での温度の上がり方が大きかったのは,図1と図2のどちらか。 1(3)(2)のようになったのは,太陽の光が黒い紙にあたる角度がO ほど,同じ 面積の紙が受ける光の量が多くなるからである。このことから,太陽の高度が のほど、地面があたたまりやすいことがわかる。O, ②にあてはまる語句 を書け。