要因とその理由３つ教えて欲しいです

★260年間続いた江戸幕府が滅亡した最大の要因とは何か? ≪自分の考え> 260年間続いた江戸幕府が滅亡した1番の要因は 理由 ① 理由② だったと考える。 理由 ③ * 理由を他の出来事や政策と比較してかけると良い ≪最終的な自分の考え≫ 条件 ① 江戸幕府が滅亡した最大の要因となった出来事を明確に示すこと。 条件② なぜその出来事が一番江戸幕府滅亡に大きな影響を与えたのかの理由を書くこと。 条件③②の理由を他の出来事や政策を挙げ (複数挙げる)、 比較した上で書くこと。 条件④②の理由を他の仲間や班の意見と比較して書くこと。 条件 ⑤ 江戸幕府滅亡後、 日本は次の時代 明治時代) でどんな国づくりを進めていくべきかについて、 ここまでの歴史を踏まえて考え書くこ

中2歴史です！ワークの答え無くしてしまって、、、すみませんが答えわかる人教えて欲しいです🙇‍♀️💦お願いします、

1 いたバス 時代 1 くり返し解こう この [□ 確かめよう 1 王は君臨すれども統治せず 次の問いに答えなさい。 (1) 国王が国家統一をめざし, 教会・議会・貴族・市民を支配して強い権 力をもつ政治体制を何といいますか。 かくめい きょうわせい じゅりつ (2) 17世紀のイギリスで起こった。国王を処刑して共和政を樹立した革命 を何といいますか。 また, この革命を指導した人物は誰ですか。 だれ (3) (2) 革命ののち王政が復活したが,議会が新たな国王を抱き、立憲君 政と議会政治の基礎がかたまった。この革命を何といいますか。 (4) (3)の革命の際に発布された, 議会と国王がたがいの権利を確認し合っ ほうてん た法典を何といいますか。 けいもうしそう (5) 啓蒙思想について,次の問いに答えなさい。 しゃかいけいやくせつ ていこうけん とな ① 社会契約説と抵抗権を唱えた右の思想家は誰ですか。 3つの権力を独立させるべきという三権分立を唱え た思想家は誰ですか。 2 代表なくして課税なし 次の問いに答えなさい。 ほんごく □ (6) 北アメリカの13植民地の人々が 抵抗した,本国にあたる国はどこ ですか。 せんげん △ (7) 資料] 13植民地の人々が,本国に 対し1776年に発表した右の宣言 を何といいますか。 ◆教p.148 149 じんみんしゅけん ③ 社会契約説と人民主権を唱えたフランスの思想家は誰ですか。 ⑧ 思考・判断・表現 無印 知識・技能 ◆教p.150151 step up. (8) 独立戦争に勝利した人々が, アメリカに建てた国を何といいますか。 けんぼう (9) 独立したアメリカが定めた憲法を何といいますか。 (10) 記述 ] 絶対王政下のフランスは,どのような状況 3 (14) 記述ステップ1 合わせて書きなさい。 (14) しんり われわれ じめい 我々は,以下の真理を自明のこと と信じる。 すべての人間は平等につ くられ、 神によってゆずることので きない権利をあたえられること, そ の中には,生命 自由 幸福の追求 がふくまれていることである。 こうふく ついきゅう であったか。 右の絵から読み取れることを 「税｣の かんたん 語句を使って簡単に書きなさい。 記述サポート! 右の もっと 絵の3人のうち、最も不満をもったのは誰かな? う (11) (10)の状況を打ち破るため, 1789年に起こった革 命を何といいますか。 (12) (11)の革命の際に出された, 個人の権利や市民社 会の原則を示した宣言を何といいますか。 こうてい ぐんじん (13) (11)の革命による混乱が続く中､皇帝となった軍人は誰ですか。 1 (1) の広まりをおそれたから。 (2) (3) 革命 (4) 人物 (5) 2 2 (6) 3 (7) (8) (9) (10) 思 (11) (12) (13) 月 日 かんしょう フランス革命の際, 周辺の国々がフランスに干渉した理由は何か。 解答欄 解答・解説 p.15

写真の2番と3番の解説をお願いしたいです

運動エネルギー は減らない? 7 春樹さんと太郎さんは、図1のようなコースA,Bを 図 1 6 右の図のように, 電気用カバーを使ってループコース ターをつくり, A点で小球を静かに離すとB,C,D, E,F,Gを通り, H点に達した。 これについて 次の 問いに答えなさい。 ただし、 摩擦や空気の抵抗は考えな いものとする。 □(1) H点は,どのような位置にあるか。 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 知識 ア A点より高い位置にある。 イ A点と同じ高さの位置にある。 ウ A点とD点の間の高さの位置にある。 エ D点と同じ高さの位置にある。 [ bo □2) 小球がB点を通過したあと, 運動エネルギーが最も大きくなる点はどこか。 図の C 〜Fから選び, 記号 ③ 答えよ。 [知識] Cb 定テ対理科 中 位置エネルギーが ふえてるのに O G F CE B 1 次 コ① [ po □ (3) 小球を質量の小さいものに変えて, A点で静かに離すと,B,C,D,E,F,Gを通ったあと どこま ⑤ で達するか。 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 思考 ア D点と同じ高さの位置 イ D点とH点の間の高さの位置 ウ H点と同じ高さの位置 エH点より高い位置 2

書き方がわからないので教えてください

(2) この袋を使って次のような2通りのくじ引きを考える。 NJAA くじ引き A この袋から玉を1個取り出し, その玉を袋にもどし、 もう一度、玉を 1個取り出す。 取り出した2個の玉の色が異なるとき、景品があたる。 くじ引き B SPO この袋から同時に2個の玉を取り出す。 取り出した2個の玉の色が異なるとき, 景品があたる。 景品があたりやすいのは, くじ引き A, くじ引きBのどちらであるかを説明 せよ。説明する際は,それぞれのくじ引きについて, 樹形図または表を示し, 景品があたる確率を求め,その数値を使うこと。4=8-(P+ab) ② Q-p=S+(-1) ②

丸着いてるとこ教えてください

15:10 10月28日 (金) メニュー [知識・技能】 解答番号 (2 自然免疫について述べた下のA~Cのうち,正しいものを過不足なく含むものを下の(ア)~(キ)のなかから選 び, 記号で答えなさい。 【知識・技能】解答番号 17 A : ナチュラルキラー細胞は, 樹状細胞から病原体の情報を受け取ることなく, 感染細胞を特異的に認識して攻撃 する｡ B:病原体を取り込んで活性化した樹状細胞は, 血管を通ってリンパ節まで移動し, 獲得免疫を誘導する。 C: 自然免疫は、病原体などの侵入を防いだり破壊したりする生体防御の反応であり, 食細胞だけでなくリンパ球 も関与する｡ (ア) A (イ) B (ウ) C (I) A, B (オ) A, C (カ) B, C (キ) A,B,C 戻る ... campus.clark.ed.jp 非公開 報告課題 生物基礎 第4回 (3) 病原体が体内に侵入してから体内で起こる反応について述べた下のア~オの文を,アを1番目として反応が 起こる順に並びかえなさい。 【知識・技能】 解答番号 18-1 ~ 18-4 →>> ア (181) ( 18-2) ア : 病原体が体内に侵入する。 イ: 樹状細胞がリンパ節に移動するとともに, 病原体を細胞内で分解する。 →>>> (18-3) → (18-4) ウ: 抗原を認識した T 細胞が活性化されて増殖する。 工:樹状細胞が食作用によって抗原を取り込む。 オ: 樹状細胞が抗原提示を行い, 抗原の情報をT細胞に伝える。 (4) 獲得免疫について,下の①~④に答えなさい。 解答番号 19~22 ① 細胞から抗原提示を受けて活性化し, 染細胞を攻撃 破壊する細胞の名称を記 入しなさい。 【知識・技能】 解答番号 19 -( b ) : (c)…

丸ついてるとこ教えてください

(2) 体内に病原体が侵入したときにみられる反応について述べた下の A~Dのうち,正しい記述の組み合わせを下の(ア)~ (カ)のなかから選 び, 記号で答えなさい。 【知識・技能】解答番号 33 A:自然免疫には, 食細胞のほかに一部のリンパ球も関与する。 B:病原体が体内に侵入すると, 血ぺいに取り込まれて無毒化される。 C : 病原体が体内に侵入すると, はじめに病原体に対する抗体が産生される。 D : 自然免疫と獲得免疫は協調して働き、 病原体を排除する。 (ア) A, B (1) A, C (ウ) A, D (I) B, C (オ)B, D (カ) C, D 病原休以外の異物 (3)獲得免疫に関して述べた下の(ア)~(エ) のなかから正しいものを選び, 記号で答えなさい。 【知識・技能】 解答番号 34 (ア) 個々のT細胞やB細胞は,さまざまな抗原を認識できる。 (イ) 獲得免疫の反応は、自然免疫で働く細胞とは無関係に働く。 (ウ) 自己の成分に反応するT細胞は、 体内に多数存在する。 (エ) 個々の抗体は, 特定の抗原にしか結合できない。

この問題教えてください！樹形図で教えてもらえると助かります！

の生徒の中か ら3人の掃除当番を選ぶと き, 選び方は全部で何通りあるか求めなさい。 (2) 6人

数学a青チャート16の問題です 解答のやり方で全部網羅できるものなんでしょうか イメージが掴みにくくて困ってます 宜しくお願いします！

名を書い るか。 基本6 4, 5; 5) 求めれば る際は、 5 -3 -4 内の数字 並べない という。 1③の E き換え 重要 例題16 塗り分けの問題 (1) ... 積の法則 ある領域が,右の図のように6つの区画に分けられている。 境界 を接している区画は異なる色で塗ることにして, 赤・青・黄・白の 4色以内で領域を塗り分ける方法は何通りあるか。 解答 IC→A→B→D→E→F の順に塗る。 C→A→Bの塗り方は八 P3=24(通り) ( この塗り方に対し, D, E, F の 塗り方は2通りずつある。 よって, 塗り分ける方法は全部 で 24×2×2×2=192 (通り) C→A→B→D→E→F 指針 塗り分けの問題では,まず 特別な領域 (多くの領域と隣り合う 同色が可能) に着目するとよい。この問題では,最も多くの領域と隣り合うCDでもよい) に着目し C→A→B→D→E→F の順に塗っていくことを考える。 3.Cの色を除く 2.CとAの色を除く 2. CとBの色を除く の CとDの色を除く 色を除く 4 × 3 × 2 ×2×2×2 : 2…DとE それぞれ何通りか。 基本7 6×4=24 (通り) よって、4色すべてを用いる塗り分け方は {1}{1}{3} で塗り分ける。 B D 青く DE 青 注意 上の解答では,積の法則を使って解いたが,右のように樹形図 白く を利用してもよい。 なお, 右の樹形図は, Cが赤, A 青, B が黄で塗られているときのものである。 練習 右の図の A, B, C, D, E 各領域を色分けしたい。 隣り合っ (3) 16 た領域には異なる色を用いて塗り分けるとき, 塗り分け方は (2) 3色で塗り分ける。 A 3 A, B, D E の4つの領域 と隣り合うCから塗り始 める｡ F 白く E 検討 4色すべてを用いる場合の塗り分け方 上の例題では, 「4色以内」 で領域を塗り分ける方法を考えたが,「4色すべてを用いて」 塗り分け る方法を考えてみよう。 この領域を塗り分けるには、最低でも3色が必要であるから (4色すべてを用いる塗り分け方) = (4色以内の塗り分け方) - (3色を用いる塗り分け方 ) により求められる。ここで, 3色で塗り分ける方法の数を調べると F 赤 ・白 赤 黄 RAJ [C, F] → [A, D]→[B, E] ([ ] は同じ色で塗る領域) の順に塗る方法は 3P3=6(通り) 4色から3色を選ぶ(=使わない1色を選ぶ) 方法は4通り ゆえに 192-24=168 (通り) 赤 黄 赤 A (2 青 C 319 D B 4 E 000 11 1章 3 順 列

この問題の考え方を樹形図等使って 教えていただきたいです！ 答えは➀1/24 ➁1/4 　　　➂3/8 です

✓問2 赤,黄,緑、青の4個の箱と、赤、黄、緑、青の4個の玉がある。 4個の箱に玉を1 個ずつ入れるとき、次の確率を求めなさい。 ① 全部の玉が, 箱の色と同じになる確率 (2) 2個の玉だけが、箱の色と同じになる確率 ③ 全部の玉が, 箱の色と異なる確率

尿素樹脂の成分である尿素とホルムアルデヒドは２官能性モノマーではないのでしょうか？ 「ナイロンやポリエステルのような２官能性モノマー(重合に関係する官能基を２つ持つ単量体)どうしの間の縮合重合で得られる高分子は直鎖状構造をもち、熱可塑性樹脂となる。」という記述があったので... Read More