この問題の二番を、分かりやすく解説してください。

る限の系統と 。記の系続を交条すると, TIはすべて 陸地して全うてイロ 赤褐 細昌1 【 3であっだっ Fi の雄を松 鐘和であった。 - の眼の遺伝に 対立遺伝子が関写している。 間1 こ 人 れらの眼の色には 4 つの複 関与し, それらは柱 9 宙 ud 生体上にあり連鎖している? 詳間88の8人RT ゅ う 1対は常染色体上にある。 には2対の対立遺伝子が関与してお9, それら は豆色体上にあり, 連鎖している。 問2 妥の系統を反眼の系統を交条すると, Fiはやはリィーー ーー MALA (九大 について, 分離比を求めょ。

至急です。 問2の答えが⑦と⑧になる理由を教えてください(>_<;)

3 人温調節 C芝外気温が変化すると. ヒトは価 と放吉量のパランスを保つことによって休肖を っ寺発による放熱」と。燕発を伴わない[伝導ゃ放笛に ょ 気温が低下すると、「伝導や放射による放凍」, kc していく< このときほば同時に, 体温を維持するたぁに 半生体内の化学反応) などが促進されて発赤電池ま ぁ。、一方 外気温が上昇すると, 「伝導放射による阪時] | は減少していくが, 発汗が促進され,「水分の環発による放発 吉量」が増加していく。また, このときは代調などが抑制き 豊 かて発熱量は押えられる。図は外気温と体温および体内 での発熱量の関係を玉したものである。 問1 外気温が低下したときに行われる調節として最適 当なものを, 次の ⑩0 - 0 のうちから一っ選べ。 か 0 重交神経のはたらきにより 発池が抑制きれる。 @ 副交感神経のはたらきにより, 体表の血管が拡張する。 =欠(r上バ" 3 豆感神経のはたらきにより, アドレナリン分泌が促進される。 交感神経のはたらきにより, 立毛筋が収縮 な感神経のはたらきにより, チロキシンタ 安感神経 周2 して述べた文として最も適当なものを, ⑪ 外気温がp よりも低くなると | @⑳ pq間では qーr 間に比べて発 6 p-q間では qーr 間に比べ ⑳ q-r間で外気温が上がって である 制才細 2すももまあもyo 内での発熱量と体表か ま一定に保っていぇ、 2 放:)二雪洲3た 側 らの放旦量を調節し,発 閉 二4結二 雪 み 林家からの放熱には[水分 本 を 江部交計昔ら幸時 相当 価 で一一 外気温 一> 高 |が減少するから | るちか 量]が増加するから を 廊 オ 。休億の 逆な簡7欠がんとを導奈をとググ のはたらきにより, コルチ 2 分) m れ 。太欠2数ング多

空欄教えて欲しいです‪(ᯅ̈ )

ちゃYarme ry 世人ド 2 るかみト5 すき。 かのいり にくき。 1 外 困:ew( 外部 )からら生体に入り込んで身体に作用するもの。 | 本 綿Aとytの (相互 )作押により91き引きれる. 」B」 交困の作用mMによる人分類 時天性 | )。 チチ宮内成友衝に作用。 天1伯 : 0p( ) 後に全り用 c、 病因の作用の場所による分類 ⑲( ) Oi 内細に相反人入し。 その場所に柄識を|さき お5 1 0 4 ( )09 EE 因チの優入した局所から條生に交刻が克行する. MA Ni tm 内 因 | a、 東国 | 人KににEかのいり すい身体的人槍の ニ と。 | ・ 一役的打出 ある人面みのら 人人間和を代Eのにみた場合の失因 旬間 人株科な ど- -@ (個人的 )率| 企偶のこと(発育不全体質。 昌株りン体質. 中條條、 デレルギー体質を ど)- ら、 相伝お よKFAReR4本尋辻クレテン務。 クラインフェルター古妹碑など. で内分泌舞谷(ホルモン )の過交を尼能低ドや機能寺傍. | 9 先症アレビルギー 中休の防箇反応である寺原所体反(の*枯しく浅 ! し由場合(リウッマテチ前。 花惣事 ど). うぅ | 分」頂 PT 呆養 ) RW補fPに.必朋な 吾夫の*2 OL09 欠 を え で 290 ま デニパオイト4 了-> -でr4こ5 二 るI宣- 年- 4W古し デミロイドーシニ | ) 4生KWF。 也誠WW ) 大:。 王=3半。 表記 だ 4 p. wc< 物理 )mommテ mwe婦っ gt 償中(山N、 族細和> 彰貴(際カ負飼)。 湯量(C人NAND、 直人 ( (WW ED。 付タLKくく るW。 日AD)。 多重 (W旭。 MD な ど、 < wt生物生生語玉中。細、井、スピロヘーテ 則 リケッテア。 ウィルスなをど 0

この問題の14,15,16の答えが間違っているように思うのですがわかる方がいらっしゃいましたら正しい答えを教えて頂けると助かります。教材は「高校これでわかる基礎反復問題集　生物」です。

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生体防御と免疫 何か違うのですか？ 生体防御とは、体内への侵入を予防したり、侵入きてきた 異物を排除したりする仕組みである。 免疫　生物がもつ、病原体や有害物質の侵入を防いだり排除したりする仕組みを免疫という。

3番はどうして×なのですか？

解き方の方針CP_ 文章正誤問題は一文 それぞれの選択肢を丁寧に検討していこ2< 有機物の分解に伴い, 有機物中の化学エネルギーが放出される。 呼吸で は,この放出された化学エネルギーを用いて A1F が合成される。 よって誤り。 ⑳ ATPは生体内でのエネルギーの受け渡しにはたらくことから, エネ ルギーの通貨とも呼ばれる。

生体防御と免疫の違いについて 特に生体防御が、わからないです

Oが、δマイナス、Hがδプラスってのは、なにでわかるんですか？

細 全体と して 居八 を示ず分子< ) … 結合に極杜がな び 人体よ しい も 届導 を才きないい分子。 ⑤多原子分子の極性 分子の極性は, 構成原子問の結合の極性。 結合の極性が打ち消されずに, 分子生体

⑷のアだけお願いします🙏 どなたかーーーーお願いします

も いて調べるため、次の実験を行った。 (竹森 加計 でばねをばねはかりで引いて, ぼ [| 回2の果を得た』 次に。 図3 ーー おもさきのおぉもりをつけて静止させ | 物体にはたらくナ 実験1 図1のように、 摩擦のない水平な床の上 ねはかり の示す値とばねの長きとの関係を のように. 消車と糸を使ってばねの両 ると. ばねの長きが15cmになった。 実験2 一4のように. ばねはかり 2 本とを使って物体を持ち下げ生体につた (⑫ 、、ただを低長した線とばねはかりとの角度a とを同じ大きるに軸はねはか り の示す値を調べた。 kz 本1 四2 。 9 9 了 床 提 回 y 療 」由 こ 因一 Krkn ⑨ ばねはかりの款 ) 実験1で. おもり 1個の重きは何N2 (<) 誠答欄の鐘は。 実験2においi 印で表したものである。この2つのが (@) (②から物体の重きは何Nか。 ただ (<) 次の文の①②にあてはまるもの類 実験2で. 角度a と角度bを大きく のとき。 2本のばねはかりが加えだ力の5 ア 大きくなった イ 変わらなが記

⑷のアだけお願いします🙏

物体にはたらく力について調べるため、 次の実験を行っ 際 家際1 図1のょうに。、応揮のない水平な呆の上でばねをばねはかりで引"て, ば ねはかりの示す仁とばねの長きとの剛係を再べ、図2の枯果を得だ。 次 還3 のように、補と糸を使ってばねの瑞増に同じおもるさのおもりをつけて静止させ ると. ばねの長きが15cmになった。 実験2 一4のょうに.ばねはかり 2 本とを使って物体を持ち下げ生体につな 、、ただを信長した線とばねはかりとの角度a とを同じ大きるにGi軸ばねはか ば ば8はかり oo はかり Q) 容験1で. おも 1個の重きは何 (@) 四褒層の較は実際2にお 印で表したものである。 この 2つのが (@) (⑳から物体の重きは何Nか。た寺 (4) 次の文の①②にあてはまるもの夫 容険2で. 角度aと角度bを大きく のとき, 2本のばねはかりが加えだが5 ア 大きくなった イ 変わらなが調