中2 理科 2枚目の問題の答えが「ア→黄 イ→青」なのですが、よくわからないので解説お願いしたいです(T . T)

2 BTB溶液は酸性で黄色, 中性で緑色, アルカリ性 で青色を示す就業である。また、二酸化炭素は水にさ けると、その水溶液は酸性となる。これらをふまえて 2つの実験を行った。 次の問いに答えなさい。 実験 1 光 -BTB溶液 B 5 A B ①同量の水を入れた2本の試験管ABを用意し 青色のBTB溶液を加えた。 そして, ストロー を使って,両方の試験管にじゅうぶんに息をふ きこんだ。 かたほう SOHE ②2本の試験管のうちの1本にオオカナダモを入 れ (試験管A), もう片方の試験管にはオオカー ダモを入れなかった (試験管B)。 これらの試験 管を24時間じゅうぶんな光に当てた。 結果 ・①では,息をふきこんだあとの試験管の液体の 色は,ア色になった。 ・②では,試験管Aの液体はイ色に変化したが, 試験管Bの液体はア色のままであった。 111

(5)うすい塩酸を何ｃｍ３加えれば良いか。 解き方を教えてください

これらのことから,④〔オ 水素イオン カナトリウムイオン キ 水酸化物イオン〕が ⑤ 〔ク酸性 ケアルカリ性の水溶液の性質を示す原因となっていると考えられる。 【実験2】図ⅡIのように、うすい水酸化ナトリウム水溶液20.0cmをビーカーに人図ⅡI れ, BTB溶液を数滴加えると水溶液の色が青色になった。 この水溶液にうすい 塩酸を少しずつ加えていったところ､うすい塩酸を12.0cm加えたところで水溶 液の色が緑色になり、 中性になったことが分かった。 うすい塩酸

この問題詳しく教えてください！

9 文章を読んで、答えを考えましょう。(主体的に学ぶ姿勢). NA BTB溶液を加えたうすい塩酸10cm²に、うすい水酸化ナトリウム水溶液を4cmずつ加えていきま した。すると、水酸化ナトリウムを8cm² 加えた時に完全に中和しました。 水素イオンの数・水酸化物 イオンの数は下の図1 図3のようなグラフになりました。 . ● 図1 図3 8 12 16 加えた水酸化ナトリウム *3500 cm³ 4 8 12 16 加えた水酸化ナトリウム *30* (cm³) 水素イオンの数と水酸化物イオンの数が、 図のようになるのはなぜですか。 中和によって水素イオンと水酸化物イオンがどうなるかを明確にして説明しなさい。 キーワード: 水素イオン・水酸化物イオン・結びつく ・ 水 | 水素イオンが減少する理由が、正しく書かれている。 (4点) 2 水酸化物イオンが8cm² 入れた後に､増加している理由が正しく書かれている。 (4点) 3 誰にでも伝わる文章で書かれている。(2点) h ....tt

2の(5)の問題の答えは「A点で最も多く含まれるイオンはナトリウムイオンでB点で最も多く含まれるイオンは塩化物イオンである。」です。 B点については理解できましたがA点がナトリウムイオンだけなのがよくわからないです。 水酸化物イオンとナトリウムイオンの数は一緒ではないのでし... Read More

2020年 p.10,11 2 ビーカーにうすい水酸化ナトリウム水溶液を10cm 入れ, BTB溶液を 図1 2滴入れたところ, ガラス棒 a うすい 塩酸 ビーカー 溶液の色が青色になった。 図1のように,ビーカー内 のうすい水酸化ナトリウム水溶液に, うすい塩酸を少しずつ加えながら, ガ ラス棒でよくかき混ぜ, 溶液の色が緑色になったところで, 塩酸を加える のをやめた。 このときまでに加えた塩酸の体積は10cmだった。 さらに, うすい塩酸2cmを加えたところ, 溶液の色が黄色になった。なお, 下線 部 acの色になったとき,それぞれ溶液のpHを測定した。 b BTB溶液を入れた C うすい水酸化ナトリウム水溶液 (1) 水酸化ナトリウム水溶液の性質を,次のア~エから1つ選べ。 ア 電気を通さない。 イマグネシウムリボンを入れると泡が出る。 ウ 青色リトマス紙を赤色に変える。 I フェノールフタレイン溶液を赤色に変える。 (2) 下線部a~c での溶液のpHの値の大きさの関係を、次のア~エから1つ選べ。 ア a<b<c ウc<b<a I a<c<b イ b <c<a (3) 水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えたときのように,アルカリと酸がたがいの性質を打ち消し合う 反応を何というか。 〔中本に (4) 下線部bのときの溶液について述べた次の文の内容が正しくなるように,①にあてはまる物質名と, ②,③にあてはまるイオンの化学式をそれぞれ書け。 えん 溶液の中には,水酸化ナトリウムと塩酸の反応により, ( ① ) と塩ができるが,塩は電離し, (②)と(③)として存在している。 o[ iR ] o[ Na ] [ 0 ] 図2 ふビ B (5)図2は, 実験における, ビーカー内の溶液中にふくまれるイオンの総数の変 化を示している。 A点およびB点において, 溶液中に最も多くふくまれるイオ ンはそれぞれ何か。 B点はNatとCLA点はOH] SNACK 図ふくまれるイオンの総数 2 ビーカー内の溶液中に 10 実験で加えた塩酸の 体積 [cm²] CLOTHE

酸性の水溶液とは何か詳しく,具体的に教えて頂きたいです。お願いします。🙇🙇

発熱した量をグラフから選ぶものなんですけど、よく分かりません😢😢 調べてみたところ高校の範囲しか出てこないので、何を言ってるのかも分からない状態です🥵 中学生でもわかるように説明していただけると嬉しいです♡💦 白く塗りつぶされているのが、問題です。 白く塗りつぶしたのは学... Read More

(15) うすい塩酸とすうい水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせるとビーカ ーがあたたかくなっているね。 満点君: それは、うすい塩酸とすうい水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせた とき起こっている化学変化によって熱が発生したからじゃないがな。 ▼ : じゃ うすい塩酸とすうい水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせなが ら温度を測ってみよう。 満点君 : 結果から、 仮説どおりに、うすい塩酸とすうい水酸化ナトリウム水溶 液を混ぜ合わせたときに起こる変化で熱が発生していることが分かっ たね。 水酸化ナトリウム水溶液 この実験結果の水溶液の温度の変化を表すグラフとして適切なものを次のア~エから1つ選び、 記号 で答えなさい。 ア エ 30 30 30 30 28 28 28 · 26 26 26 _24 _24 €22 ¥22 20 0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 加えたうすい塩酸の 体積の合計[cm²] 20 2 4 68 10 加えたうすい塩酸の 体積の合計 [cm²] 加えたうすい塩酸の 体積の合計 [cm] 溶液の温度 [℃] 20 溶液の温度 [℃] 224 22 20 0 2 4 6 8 10 加えたうすい塩酸の 体積の合計 [cm²] 溶液の温度 [℃] ウ 溶液の温度[ 20 温度計 ガラス棒 LUM うすい塩酸

答え合わせがしたいので答えを教えてください🙇‍♀️ 問題数多くてごめんなさい🙇‍♀️🙇‍♀️

A ③3 【葉のつくりとはたらき】 青色のBTB溶液に呼気をふきこ んで緑色にしたものを試験管A~Cに入れ､ AとBにはオオカナ ダモを入れてBはアルミニウムはくでおおった。 図のように, そ れぞれの試験管にじゅうぶんに光を当て,液の色の変化を調べた。 □(1) 実験後,各試験管内の液は, それぞれ何色か。 次から1つ ずつ選び,記号で答えなさい。 アルミニウムはく AC ) B( ) C( ア 緑色 イ青色 赤色 工 黄色 (2) Bの試験管で,液の色を変えたオオカナダモのはたらきは何か。 (3) Aの試験管で,液の色を変えたオオカナダモのはたらきは何か。 ( (4) (3)のはたらきは、葉の細胞の中にある何という部分で行われるか。 ( (5) Aの試験管のオオカナダモから発生していた気泡に多くふくまれる気体は何か。( □(6) Cの試験管を用意した理由を簡潔に書きなさい。 (7) オオカナダモは水中で生育している植物だが、陸上で生育している植物には、葉の表皮に気体が出入り する小さなすきまがある。 このすきまを何というか。 オオカナダモ XX SED Me Caus B AARN 光 光

今日テストなんです！！この問題の解き方教えてください！！！

三角フラスコA~Dにうすい塩酸を20cmずつとり,それ ぞれに2%の水酸化ナトリウム水溶液を5, 10,15,20 cm加えてよく混ぜた。 次に, それぞれのフラスコにBTB 液を数滴加えて色の変化を調べ、その結果を次の表にまと めた。これについて,次の問いに答えなさい。 三角フラスコ A B C D うすい塩酸の体積 [cm ] 20 20 20 20 水酸化ナトリウム水溶液の 体積 [cm] 5 10 15 20 BTB液の色 黄 青 この実験で用いたうすい塩酸20cmを中性 にするには, 2% の水酸化ナトリウム水溶液 が何cm 必要か。 解答を入力 20 × cm 15 LO 黄 緑

中2文字式の利用についてです。 この問題と答え、自分の解答なんですが、答えの自分の解答が一致しません。答えの意味は理解したのですが自分の立てた式はどこの部分が良くないのでしょうか？

6 100の位をa, too位 を la血をとろと、tヒ=etなる 37 の整数は、 lの値をもとろと、なtヒ=6 となる 37 100at 10(atb)+b - (00at l0atlobtb 110a+l16 1000+106 +C - 99at10b+(atc) - 990+116とtる。 99at116= 11(9at6)と表す事ができ、ひ.6は 1(I0atb) 程数だから 1|の倍数となる。

大問40のような問題が出た時、すぐに思いつかぶことができません。 どうすれば思い浮かびますか？

40 次の式を因数分解せよ。 (1) 6+a-6-b →数 p.20 応用例題1 (2X-8)4t a-16 2* )-8y+2xy-16 x-16)-(8q +24) ;efo+け-tBt) 4コスリ-8りー16 (フ-4)(ス+9) -24 4ス+4) (メ44リー4)X-2リ+4) =ス +4{a ¢1-24| (ズ+4y(Xー24)-16 (a'-1)b+ca-1) (a-1(atl1b+(a-1) (a-18(at)b+l] (a-11(abt bt) alab+1) - (1ta(メ4-2y) (3)(4-4y+2xyーx) (4)* x?+xy-2x-3y-3 hx+ hE- #ok X-34)(ス-3)y+(スー2x-3) (22 -4)4、(X_4) (X+2(X -2) ミ 2Cス-2)9- = (火-2イ2y~(スナ2) こ Cx-2)(-2 2リ-27 F(スー314+ス-3(スナ) -a(b (5)* at+6?+bc-ca-&ab (6) x°yー4x?2+y?2ー bc-ac Taやャー20btb")+(bCt-c8) (a-b)+C(b-a) (a-b) - cCa-b) A'-CA - A(A-C) アxE(a-b)(a-b-c) 4で(リー27+24) - 代リ-2)-4リ-2) - 4-A -4A = A (4ズーザ) (リ-2)( 22ーリ) (25 tM )