英語で自分のお気に入りのものについてのスピーチがあります。テーマはお守りでいこうと思ってるのですが、何かいいアイデアありますか？ 条件 ① opening/closing ②物のエピソード ③物に関するエピソード ④100語程度で おじいちゃんから買ってもらって受験の時これ... Read More

DEATH Model 2 Mark brought his favorite thing for Show & Tell. Hi, everyone. Look at this. This is my tennis racket. I have been playing tennis for six years. When I started to play tennis, my mother bought it for me. I won a tournament with this racket last year, so it's very special to me. Have you ever played tennis? If not, you should try.

この3個の文の書き換え合ってますか？

• The Blossom Café is One of the places where Students go fo relax. ↓書き換えると、 •The Blossom Cafe is one of the places which Students go to relay 不定詞として 働く 書き換えると、 The Blossom Cafe is one of the places which students go the place [to relax

これを簡単に訳していただきたいです

). Today's topic is figure skating and ( be declared a sport (6 or ) (Ⓡ not ). We will begin with Ippe C arguing that figure skating should be a sport. Karlie will then take 8 (the ) ( opposing ) (@ with the next speaker for ( the side ) and we will then continue (affirmative). I look forward to as

黄色の部分を詳しく訳していただきたいたいです！

6 16 To respond to this growth in interest, / every year, / more and more universities and colleges are providing scholarships for esports players / similar to those offered to athletes of traditional sports. // 17 There are also an increasing number of programs / which allow esports players to develop their skills and go on to careers in fields such as software engineering, design, and event management // スキ (5. D 1. 16

教えてください。完了形の問題です。🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

'Put the Japanese sentences into English. 1) サムの部屋はとても散らかっていた。 彼は1か月以上部屋を掃除していなかったのだ。 Sam's room was so messy. He 2) タクヤを写真で見たことがあったので、すぐに彼だとわかりました。 I 3) 高校に入学するまで一度もトランペットを演奏したことはなかった。 I 4) 私が昨晩帰宅したとき, みんな寝てしまっていた。 5) 雨が降り始めたとき, 私たちは1時間ほど野球をしていた。 (recognize) so I recognized him right away. (trumpet) before I entered high school. (go to bed)

レンズの式でaは常に正だと思ってたんですけどaにならないことがありました。⑶です。どういう時にマイナスをつければいいですか?

では、球面 (3) 倍率は AA CC BB' CC' = AA' AA BB' 180 (1) 40 cm ( 1.0倍 a 27 b' 18 × × 2.7 = 80 〔倍] 2.25 (3)像の像、像の位置 L2 の右方 15cm (4) 1.5倍 指針 レンズの組み合わせの問題では,物体と像について 1つずつ レンズの式を適用していく。 解説 (1) 実像 BB' と L, との距離を6[cm] とすると, 物体 AA' と L」の距離αは α = 40〔cm〕 なので,レンズの式より, 1 1 1 の積となる。 倍率。 (1) 対物レンズにより物 体 AA' は像 (実像) BB' を つくる。 (2)像 BB' を接眼レンズ にとっての物体とみなすと, 接眼レンズにより、像 1 BB' は像 (虚像) CC' をつく る。 ゆえに,b=40〔cm〕 + 表される。 ると焦点距 40 b 20 求める倍率を m 7 [倍] とすると,m=1/2/1より. b 40 m₁ == =1.0〔倍] 40 (3)像CC′とL2との距離を6' 〔cm〕 として, L2 についてのレ ンズの式を + 1 1 a' b' 1 f' 180 (3) L による像がL2 の後方に位置することに注 ーとおく。 (1)の結果より, 像BB' は 3 つけ p.109 L2 の後方 10 cm にあるので,α' = -10〔cm〕, L2は凹レンズ なので,f -30〔cm〕 であるから, + 1 1 1 -10 b' -30 ゆえに,6′=15(>0)〔cm〕 よって、実像がL2の右方 15cmの位置にで きる。 目する。 組み合わせレンズ では、2つ目以降のレンズ にレンズの式を適用すると き物体がレンズの後方に あると考えることがある。 30cm Lv -10cm -b' (4)総合倍率は,それぞれのレンズでの倍率の 積であるから,(2)より m=mx 15 =1.0× = 1.5 〔倍] -10 A 40cm 40cm (2つのレンズ付近を拡大 した図) L2 L2の後方10cm (d=-10) の点Pのところに光が集 まるようになる。この点P を虚光源ということがある。

ポテンシャルエネルギーのグラフについて （c)解いてみたのですが合っていますか？

68 Chapter 3 walk CH3 H H H CH3 CH3 CH3 3.8 kJ/mol CH3 6.0 kJ/mol H H3C H CH3 HCH3 H CH3 H 3.8 kJ/mol 6.0 kJ/mol 6.0 kJ/mol at 60° energy = 3.8 kJ/mol at 120°: energy = 18.0 kJ/mol at 180°: energy = 3.8 kJ/mol CH₂ CH3 11.0 kJ/mol CH3 3.8 kJ/mol H CH3 3.8 kJ/mol HCH3 H CH3 H 4.0 kJ/mol 6.0 kJ/mol at 300°: energy = 7.6 kJ/mol at 240°: energy = 21.0 kJ/mol Use the lowest energy conformation as the energy minimum. The highest energy conformation is 17.2 kJ/mol higher in energy than the lowest energy conformation. for Li (02 Energy (kJ/mol) 21 MY 13.8 18 13.8 7.6 21 60° 120° 180° Angle of Rotation 240° 300° 360°

至急お願いします💦💦 明日英検二級を受けます。二級のライティングです。添削お願いしたいです！🙇🏻‍♀️

No. Date I do not think that high school and universites should increase their online courses I have two reasons. First So we should We should leave our house Nowdays, the number of young people going out. has been decreased. a chance to go out for our health, 47 make Second, we must communicate with many people If we have the good friends of high school and universites we may look forward to go to there. For these reasons I think high school and universites Should not increase their online courses, 88語

どれが当てはまるか教えてください

on the Matching for Understanding Choose the expression on the right that means the same as the word on the left, as it is used in the text. 1. lungs 2. disease 3. preventable 4. poison ( ) a. to draw air/smoke into the lungs ( ) b. lacking good sense or judgment ) ( c. organs inside the chest for breathing d. small part remaining after smoking 5. cigarette butts ( ) e. well-considered action or judgment 6. litter 7. rate ) ( ) ) 8. second-hand ( ) 9. addiction 10. inhale 11. vicious cycle 12. ill (illness) 13. breathe 14. foolish 5. wise ( ) f. solving a problem leads to a new one g. amount or level of something h. able to be stopped from happening i. taking air in/out of body with the lungs j. rubbish left lying around outside k. something that has already been used ) I. unable to give up using harmful things m. substance that harms or kills people n. illness caused by bacteria or other germs ( ) o. being in an abnormal state of poor health

(2)解説見てもいまいちわからないのですがどなたか教えて欲しいです 重要例題の方です!

重要 例題 71 定義域によって式が異なる関数 00000 関数f(x) (0≦x≦4) を右のように定義すると 2x (0≦x<2) き、次の関数のグラフをかけ f(x)= (1) y=f(x) (2) y=f(f(x)) |8-2x (2≦x≦4) けに利用す 分け ・分け。 √2 -101 指針 定義域によって式が変わる関数では,変わる境目のx,yの値に着目。 (2) f(f(x)) f(x)のxに f(x) を代入した式で f(x) <2のとき 2f(x), 2≦f(x) 4のとき 8-2f(x) (1) のグラフにおいて, 0≦f(x) <2となるxの範囲と, 2≦f(x) 4となるxの範囲 を見極めて場合分けをする。 (1) グラフは図 (1) のようになる。 答 (2)f(f(x)) = {g2(x)=f(x)≦4) (0≦f(x)<2) よって, (1) のグラフから 123 3章 ⑧ 関数とグラフとの 変域ごとにグラフをかく。 (1) のグラフから, f(x) D 0≦x<1のとき f(x)<2 1≦x≦3のとき 2≤f(x)≤4 3<x≦4のとき 0≤f(x)<2 また, 1≦x≦3のとき, 平 f(x)の 1≦x<2なら f(x) =2x 2≦x≦3なら f(x)=8-2x のように,2を境にして 式が異なるため, (2) は左 の解答のような合計4 通 りの場合分けが必要に なってくる。 0≦x<1のとき 1≦x<2のとき f(f(x))=2f(x)=2.2x4x f(f(x))=8-2f(x)=8-2・2x =8-4x 1 (p+d g+o 2≦x≦3のとき f(f(x))=8-2f(x)=8-2(8-2x) =4x-8 3<x≦4のとき f(f(x))=2f(x)=28-2x) =16-4x よって, グラフは図 (2) のようになる。 (1) (2) ya YA 4 A x R 1234 x 参考 (2) のグラフは、式の意味を考える方法でかくこともできる。 [1]f(x) が2未満なら2倍する。 [2]f(x) が2以上4以下なら, 8から2倍を引く。 [右の図で、黒の太線 細線部分が y=f(x), 赤の実線部分が y=f(f(x)) のグラフである。] なお, f(f(x)) f(x) f(x) の 合成関数といい, (fof) (x) と書く (詳しくは数学Ⅲで学ぶ)。 8から2倍を 引く 4--- 0 4 x 2倍する 練習 関数 f(x) (0≦x<1) を右のように定義するとき, 71 次の関数のグラフをかけ。 2x (0≦x</ f(x)= (1) y=f(x) (2)y=f(f(x)) 2x-1 1 (1/2x-1)