Q2の問題を教えてください 下線部と同じ意味になるように適切に語句をいれる問題で、どう考えたら良いですか

(3) Q2 Fill in the blanks with the most appropriate words so that it has the same meaning as the underlined text in the third paragraph. and ( 1 ) ( 2 ) made it obligatory to take the TOEIC test, ( 3 ) D ( (8pts

写真の文の答えは④なのですが、なぜ③のoverはダメなのでしょうか？overにも、〜しながらという意味があると思うのですが…

348 基本 It is not polite to talk ( 1 in (3) over ) your mouth full. (2) on 4 with ed

(3)の解説の？の部分が分かりません😭教えてください！！お願いします🙇‍♀️

∠PIB (3) 点PをAI上にとれば、 BI=CI PⅠは共通 だから､ BH 2√6 3 BP <PIC=90° = (cm) CHA 4-4 /3 √6 √2 2 1305. APBI = APCI となり、 BP = CP となる。 よって、 点Pは、 BH 上かつ AI 上にあるから、 BH と AI の交点である。 ここで、図のように △BCH ∞ △BPI だから,これと(ア)より、 ABPI ∞ AACI BP: BI = AC : AI BP:1=√3:2 (cm) DIA #O PA 86218) d 1920 CASH RE B MOT 850 A P 解答 O H 240 cm C 6 2 cm

二次関数です 写真の二つの問題で場合分けの仕方（<、<=）が異なるのはなぜですか？

練習 72 2次関数f(x)=x2-2ax+1 (-2≦x≦0) について (1) f(x) の最小値とそのときのxの値を求めよ。 (2) f(x) の最大値とそのときのxの値を求めよ。 f(x)=x2-2ax+1=(x-a)-α² + 1 よって, y=f(x)のグラフは,軸が直線x=α, 頂点が点 (a, -d²+1) の下に凸の放物線である。 (1) (ア) a≦2のとき 軸は区間より左にあるから, f(x) は x = -2 のとき 最小値 4a +5 (イ) -2 <a≦0 のとき 軸は区間内にあるから, f(x) は x=α のとき 最小値 - α² +1 (ウ) a>0 のとき 軸は区間より右にあるから, f(x) は x=0のとき 最小値1 (2) (ア) a-1 のとき 軸は区間の中央より左にあるから, f(x) は x=0のとき 最大値 1 (イ) α = -1 のとき 軸は区間の中央にあるから, f(x) は x=-2,0 のとき 最大値1 a-2 -2 a 0 -2 0 -21-10 -2-10 区間内でf(x) は増加す るから f(-2) < f(0) 頂点のy座標が最小値で ある。 区間内でf(x) は減少す るから f(-2) f(0) a<-1のとき f(-2) < f(0) グラフの対称性から f(-2)=f(0) RA

黄色チャート　数Ⅱ 3章　79 はじめの「PQを通る直線とlが垂直に交わる」は理解できました。 しかし2つ目の立式の際に「PとQはlから等距離にある」を利用したのですが(点と直線の距離の公式)、a+b=5となっていましました。 この考えだとどこが間違っているのでしょうか？

! 1246123 ✓(4/6/13/192 直線l:x+y+1=0 に関して点P(3, 2) と対称な点Qの座標を求めよ。 重要 83, 基本 101 CHART SOLUTION 線対称 直線ℓに関して2点P, Q が対称 [1] 直線PQ が lに垂直 [2] 線分PQの中点が上にある 解答」 点 Q の座標を ( α, b) とする。 直線lの傾きは -1 DES 直線PQの傾きは b-2 a-3 直線PQlに垂直であるから (-1).-² -=-1 点Qの座標を(α, b) として, 上の [1], [2] が成り立つように,a, 6についての 連立方程式を作る。 6-2 a-3. が直線l上にあるから 3+a 2 POINT 2+6 + 2 +1=0 よって ①,②を連立させて解くと したがって, 点Qの座標は GATAN a+b+7=0 2 TAXO, l 0-67 p.115 基本事項 ⑥ YA よって a-b-1=0 ① 3+α ●また、線分PQの中点 ( 3122+2) これができなかった。今 ) 傾き b=-4 a=-3, (-3, -4) ......! Q(a,b)傾き-1 -10 -1 (3+a 2+b) 2+b) 2, b-2 a-3 •P(3,2) ←l:y=-x-1 直線PQ は x軸に垂直 ではないから a=3 TALA 直線lは線分PQの垂直二等分線である。 ( 両辺に(a-3)を掛け b2=4-3 同じ(6/23) 40= PASTEL 1① +② から 基本例是 座標 (1) ある直 a+6=0 など。 ++x(x) ( G 8T CHARS 点 CAMP (2) 平行 0+30 解 (1) T C

この問題が全くわかりません。どう因数分解すればよいんでしょうか？わかる人いたらお願いします。

.Ill docomo Previous Problem Next Problem Let A be the following matrix: Ã = det A = A A 1 = ああ X (1) Find the adjugate matrix of A. = -3 -3 (2) Compute the determinant of A. 2:26 1 Problem List (3) Then the inverse matrix of A is given by 1 det A -Ã. - 3 X 1 -1 1 -3 x + 1 webwork.sci.hokudai.ac.jp m 100% 2 Ć

y=（x+1）²+2 は、どこから出てきているのか教えてください💦（授業で習っていない為、さっぱり分かりません💭…意味の分からない事を質問してしまっていたら申し訳ないです🙇🏻‍♀️）

例題: 二次関数y=x2+2+3の最大値・最小値を求めよ。 解答: 二次関数y=x2+2+3のグラフは、y=(x+1) 2+2より、軸が直線x=-1で頂点が点(-1, 2) の下に 凸の放物線となります。

byの後ろに名詞がなくてもbyは使えるんですか？ by schools close の方が自然だと思ったんですが、なぜschools close byの形なのでしょうか？ While we need a roof over our heads, we want a fou... Read More

至急❗️大門3と大門4がわかりません。教えて下さい。よろしくお願いします。

3 次の英文の( )に入れるのに最も適当なものを1つ選び、記号を○で囲みなさい. (1) 2012 is the year ( 7. when ) our soccer team played in the finals. 1. where . which (2) Japan is the country ( 7. how ) people drive on the left. 1. that . where ) I respect him. (3) My father works hard every day. That's ( 7. how 1. when . where (4) There are some points ( ) I disagree with you. 7. how 1. when . where ) our city is often attacked by typhoons. (5) Summer is the season ( 7. how 1. when . where ) a famous novelist lives. (6) That is the house in ( 7. that 1. which (7) I caught a cold. This is ( 7. how (8) The time will come ( (2) That is the point when you are mistaken. I. why * drive on the left 「(車が) 左側を走る」 I. which (3) I want to know the way you cooked this delicious dish. . where ) I will be absent from today's meeting. 1. which . why I. whose ) humans live to be 150 years old. *live to be ~ 「~になるまで生きる」 1. when 7. how . where I. why (9) I'm interested in publishing a book. Could you tell me ( ) you published your book? 7. that 1. how . which I. whose (4) That is the bakery where my aunt opened last week. I. why I. why 4 次の英文の誤りを正しく直し、全文を書きかえなさい. 誤りがない場合は,解答欄に○を書きなさい. (1) Please tell me the exact time where you will arrive here. (5) Do you know the place where we often gather and have lunch in? I. whose I. whose (6) In our house, we have a beautiful flower bed where my mother loves. * flower bed 「花だん」

(1)の答えがYになるようなのですが、何故かわかりません。教えていただきたいです。 生物基礎の知識で教えていただけると助かります。

2 コドンとアミノ酸の関係に関する次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 アミノ酸は, mRNA の連続した塩基3個の配列であ るコドンによって指定される。 また、 右の表は, コド ンと指定されるアミノ酸の対応を示したものである。 次に示すある DNAの塩基配列の一部をもとに合 成されたアミノ酸配列は,下のようになった。 なお, DNAの塩基配列は左端から転写されるものとする。 【DNAの塩基配列】 (X)...AACGCAAATGGATIOACT... (Y)...TTOCGTTTACCTAAGTGA... 【アミノ酸の配列】 リシン HHH AAU,AAC アスパラギン AAA,AAG リシン ACU,ACC トレオニン ACA,ACG GGU,GGC GGA,GGG GCU,GCC GCA,GCG グリシン アラニン GAA,GAG グルタミン酸 UUUUUC フェニルアラニン ⑤ (1) (X) (Y) のうち、 転写の際に鋳型となったヌクレオチド鎖はどちらか。