結・もやいとは何か、簡潔に答えなさい。 日本史に詳しい方教えてください🙇🏻‍♂️！

日本史B ヨーロッパ文化との接触と全国統一について！ ①分地制限令によって、どんなことを禁止したか簡潔に答えなさい。 この問題が分からないので教えてください😭

日本史B ヨーロッパ文化との接触と国内統一について！ 問題① 1543年、鉄砲が戦国大名に普及した結果、もたらされた大きな変化とは何か。簡潔に答えなさい。 この問題が分からないです😭 日本史、記述式解答が得意な方教えてください😭

場合の数の問題です。解き方がわかりません。教えてください。

1771 赤玉4個,白玉3個,青玉1個がある。この中から4個を取って作る組合せお よび順列の総数を求めよ。

場合の数の問題です。 3,4,5の解き方が分かりません。教えてください🙇‍♀️

よって,55番目は 43 男子3人と女子5人が1列に並ぶとき, 次のような並び方は何通り →教 (1)男子3人が続いて並ぶ。 3) 少なくとも一端に男子がくる。 (4)男子3人が続いて並び, 女子5人も続いて並ぶ。 (5)どの男子も隣り合わない。 (2) 両端が女子である。

場合の数の問題です。 5P1は公式通りに考えたら5・(5-1+1)になりますよね…? よく分かりません。。

場合の数で和の法則と積の法則どちらを使うか 問題を見たときに判断する仕方を教えてください。。 例題などあったらぜひ紹介してください🙏

場合の数の問題です。なぜ1が3つあるのにこのような樹形図になるのかわかりません…

100 A問題 AF 0 *25 5個の数字1,1, 1, 2, 3の中から, 3個の数字を使ってできる3桁の整数をす べて書き出せ。 いるすさつ 8 →数 p.16 通 ロ

分からないので、教えてください🙇‍♀️🙏 お願いします🙇🏻‍♀️

1日本文にあう英文になるように、 (1) その記事は私たちにおたがいに助けあうことが必要だと示してくれます。 に適する語を書こう。 The article shows Prt helping each other is necessary. た なか (2) 田中先生は生徒たちに毎日勉強するのが大切だと言います。 Mr. Tanaka tells the students studying every day important. 3) 私のおばは私にその本は難しくないと言いました。 My aunt the book wasn't difficult. まり 4) 真里は彼女の友達に公園に行きたいと言いました。 Mari her friend wanted to go to the park.

二次関数のグラフを書く問題です。 印をつけた所のように、なぜy軸に頂点以外の情報を書くのかいまいち分かっていません。 書く理由や求め方などを教えてください。

131 (1) グラフは【図] 軸は y軸, 頂点は 点(0, 2) (2) グラフは[図] 軸は y軸, 頂点は 点(0, 一1) 3) グラフは[図] 軸は y軸, 頂点は 点(0, 1) y ち 0 / esr 土 ニ 3。 221 2 +2 +ョー 1 x (3 0:8=3+1 5 ニニ