英検準2級の過去問です！！ 添削お願いします🙇‍♀️

ai ライティング ●あなたは、外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 • QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 OVID ●語数の目安は 50 語~60語です。 5 ●解答は, 解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は, 0 点と採点される ことがあります。 QUESTION をよく読んでから答えてください。 Sysd a car? Many QUESTION api Moyronichinw Do you think it is a good idea for people to have a car? is famou (18) rt museums, and Iniosae JrW udalon elamused show aigeibome of the table next

cute と cutieの違いを教えてください！！ スラングでの意味や、例文も教えて頂きたいです🙇‍♂️

and は肯定、orは否定文で使われますが、〜もしくは〜。のときはandかorどっちとも使っていいんですか？？

運動方程式の単元です。 左向きに静止摩擦力のμmgがあるのはわかりますが、なぜ右向きにもμmgがあるのですか?

いいね。 あるけれど,Bは,どちら向きの加速度をもっ ね。 そして 「すべる直前」 だからか 一体となって右へ加速度もっているぞ。 ●は, 加速 まだ 式は, ) 答 答 まだ同じ 加速度 BAZE B A₂. A₂ μmg K μmg 納得 図e ③と④は,aとF2の 2つの未知数の連立 方程式とみよう 活動 A F2 GO Mo Mo NON ・ngo ta

画像の問題の解き方を教えてくださいm(_ _)m

(1) HGAKUEN の7文字から6文字を選んで文字列を作り,それを辞書式に配列す るとき GAKUEN は初めから数えて何番目の文字列か。 ただし, 同じ文字は繰り 返して用いないものとする。 [北海学園大 ] (2) 異なる5つの文字 A, B, C, D, Eを1つずつ、すべてを使ってできる順列を, 辞書式配列法によって順に並べるとき, 63番目にある順列は何か。

画像の問題の解き方を詳しく教えてくださいm(_ _)m

PRACTICE 55° 放物線y=-2x+3x-5) を、次の直線または点に関して, それぞれ対称移動して られる放物線の方程式を求めよ。 (1)x軸 (3) 原点 (2) y 軸

画像の問題でそれぞれどのように求めるのか教えて頂きたいです🙇‍♀️

して得 数は とな ORACTICE 14° 7個の数字 0 1,2,3,4,5, 6から異なる3個の数字を選んで3桁の整数を作る。 次のような整数は何個作れるか。 (1) 3桁の整数 (3)9の倍数 (1) ロロ 6.77 art 2 (2)3の倍数 294個 (2) 120 123 126 240 243 296 360 363 366 312 324 336 950 456 453 624 647 17個 # 360 950 540 2 3個 堂 35 216 6

画像の問題で私の解答があっているか教えて頂きたいです🙇‍♂️

【ここから数学A】 PRACTICE 130 A 1 2 3 4 55個の数字を並べ替えて 5桁の整数を作る。 このとき, 異なる整数は 全部で 通りできる。そのうち末尾が2となるものは 通りで、奇数とな るものは 通りである。 3 0 0 000 S Q 4321 26 000. POP SS 41 ウ 4P4×3P1 437-1 19 120m 24円 72

画像の問題の解き方を詳しく教えてくださいm(_ _)m

PRACTICE 54 (1) 次の直線および放物線を, x軸方向に る直線および放物線の方程式を求めよ。 (ア) 直線y=2x-3 y 軸方向に1だけ平行移動して得られ 3. (イ) 放物線y=-x+x-2 (2) x軸方向に 2. y軸方向に-1だけ平行移動すると放物線y=-2x+3に重なる ような放物線の方程式を求めよ。

画像の問題で、別解、画像に書いてある答えよりも簡単な答えがあれば教えて頂きたいです🙇‍♂️

PRACTICE 45 命題「nは整数とする。が7の倍数ならば,nは7の倍数である」は真である。 こ れを利用して､ √7 が無理数であることを証明せよ。 何を有理数とする。 この時、互いに素な正の整数 x.gを用いて7 とおける 両辺を2乗として分母をならうと 7y2 = 2² 左辺は?の倍数なので、メは? の倍数となる、ここで命題が あるならば、又は7の倍数 すると、は49の倍数になるので、 yはりの倍数によって確題から からば、yもりの倍数 これはひとりが互いに素で あることに矛盾するため √は無理教となる。