数学中１の問題です。 この答えは６０枚になるのですが、途中式の考え方がわかりません。 教えてください！お願いします。

(2) 何枚かの折り紙がある。最初に姉が全体の一を使い,次に妹が残りのを使ったところ、 り紙は27枚残った。 折り紙は全部で何枚あったか。 3600

(2)です。メタンハイドレートから得られるメタンガスだから4/27を掛けるというのは何故間違いなんですか？

30.(メタンハイドレート〉 メタンハイドレートは,天然ガスのメタン分子が低温,高圧の一定条件下で水分子の つくるかご状構造の中に取り込まれたもので、外見は氷やドライアイスに似た固体であ る。メタンと水の組成比は メタン: 水=4:23 で, 固体の密度は 0.91g/cm°である。 解答は,(1)では整数値で, (2)と(3)は有効数字2桁で答えよ。H=1.0, C=12, O=16 (1) メタンハイドレートの化学式を 4CH4·23H2O とすると,式量はいくらか。 (2) メタンハイドレート 1.0m から得られるメタンガスの標準状態における体積は何 m°か。

with-in her mouthの、意味ってなんですか Googleだと、 と、彼女の口中で という意味になるんですけど合ってますか？

中１理科の問題です。 この質量パーセント濃度を計算すると、答えは２４％なのですが、２０％になってしまいます。途中式がわからないので、途中式を教えてください！

(17 メ100 8+25

toothとteethの違いって、なんですか？

what abut の、言い方教えてください

中１数学の問題です。 この式の途中式を教えてください。 最初の昨年の男子と女子の式でなぜかx＝－８００になってしまいます。

(2) 昨年の生候数90人、今年は昨年と比べて、男子が牛%減女子が 59%0 増加しため、生保数492人になった。 今年の男子 240人 252人 女子

漢文です。写真の1番で気になったのですが、「以て」はどういう風に訳されるのでしょうか？口語訳のどの部分になりますか？

11 あ 口ル 於 不可能·禁止 群答 次の各文を口語訳せよ。 カラ 井蛙不,可以 海。(井蛙=井戸の中のカエル) 井戸の中のカエルは海を語ることができない。 井蛙以て海を語るべからず あゲテ もちフ

中１数学の食塩水の問題です。 式の意味は分かるのですが、緑のマーカーの部分の計算がなぜ全部の数にかけるのではなく、分数の分母だけにかけるのかがよくわかりません。 もやもやしているので、教えてください！

濃度についての問題 例題21 10%の食塩水 200gに5%の食塩水を混ぜて7%の食塩水をつくりたい。5%の食塩水を何g 混ぜればよいか。 (解説) 5%の食塩水の量をrgとして、 それ ぞれの濃度で、食塩水の量、 食塩の量に分け 10% 5% 7% 食塩水の量(g) 200 200+エ エ て整理すると, 右の表のようになる。 食塩の量(g) 200×10 100 5 ェX- 100 (200+x)× 100 よって, 200× 10 十ェX 100 100 = (200+x) × 7 100 2000+5r=7(200+x) エ=300 解答 300g

中１数学の方程式の問題です。 どうして１＋２xにまとめて３をかけるのかがわかりません。それぞれに３をかけてもいいと思うのですが、、、 教えてください。お願いします。

Teうして お面む法則なのか、 (3)tc-1 ニ1226 3 4バー1: 3(1+2x) 4つ(-1:3t6 4x-67C=3+1 -2x:4 X=-2