unless as long as as faras 3つとも[〜な限り]って意味ですよね？ どう使い分ければいいのかおしえてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

至急です💦💦互いの権利を尊重する世界をつくるために、今後、我々はどんな考えや行動をしていくことが必要なのかっていう質問に加え人権に対する考えを整理し、人権保護のための将来の自分たちの役割と使命について踏まえて簡単に解説を願いします！💦

妹(小6)の宿題で自分にもわからないので教えてください

w 9 。09 9 ε 42EF1E

宿題でじゃんけん5回勝負してどちらが勝ったかを表示するプログラムを作らないと行けないのですが、このあとどうすればいいでしょうか？ じゃんけんをする工程はできています。 言語はpythonです。

[6] import random #リストにじゃんけんを格納 list= ["グー", "チョキ", "パー"] #プレイヤーの手をインプット player = input( " あなた:") #リストから手を出す com = random.choice (List) print("相手:{}".format(com)) #プレイヤーと相手の手で勝敗を決める #勝敗もプリント if player == com: print("あいこです。") elif player "グー": if com == "チョキ": print( " あなたの勝ち") elif com == "パー": print("あなたの負け") elif player == " チョキ": if com == "グー": print("あなたの負け") elif com == "パー": print( " あなたの勝ち") elif player = "パー": if com == "グー": print( "あなたの勝ち") elif com== "チョキ": print("あなたの負け")

英文法　前置詞　 It is impossible for him to finish the work (?) five o’clock. ... Read More

It is impossible Ⓒ till for him to finish the work 2 on (3) at five o'clock. Co by 〔日大豊山高)

（3）は、なぜ現在完了形を使うのでしょうか？教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

radyz mebeurn off thely notlo (brow Hi (3) 私が宿題を済ませてしまうまで, 少し待ってください。 Please wait for a while until I have finisked my homework. (4) あなたは彼の親切を疑ってばかりいる。 the bes

この(1)～(4)までの解き方を教えて下さい🙏 出来たら今日中が嬉しいです

( )組(番氏名 ( 変化の割合 ex7. ジェットコースターが斜面をおり始めてからょ秒間に進む距離をymとする。 y=2x2の関係が成り立つとき、 次の問いに答えなさい. ① (1) y=2x2のグラフをかきなさい. (2) おり始めてから4秒後までの間の 平均の速さを求めなさい. (3) 1秒後から3秒後までの間の 平均の速さを求めなさい. 18-2:16. (4) 2秒後から4秒後までの間の 平均の速さを求めなさい. 32-8 A である. <平均の速さと変化の割合> となっているとき, (グラフ上の2点間の) No.77 4 24 宿題 は -4 す 32 +30 128 +26 124 -22- 20 18 16 14 12 10 8 6 2 -20 2 変域 <変場 |2 3 ex1. T ex

妹の算数の宿題なのですが分からないので教えてください！

チャレンジコース 01357の 数字カードが1まいずつ あります。 右の□に カードをあてはめて、 和がいちばん小さくなる 式を4つつくりましょう。 答えは4つとも おなじだよ 14/3 0.71 □□+ + 14

エとオが分かりません 答えはエが0でオが1です。

33 SELECT SELECT 90 60 太郎さんと花子さんは,次の宿題について考えている。2人の会話を読んで,下の問いに答えよ。 ア 宿題 NG 全体集合を U, 集合 A,BをUの部分集合とし、集合Sの要素の個数を n (S), 空集合をΦで表す。 n(U)=100, n(A)=50, n(B)=30であり, A∩B≠Φ, AnB≠中であるとき, n (AUB)のとり 得る値の最小値と最大値をそれぞれ求めよ。 ア 太郎 : A∩B=中を表す図は ア で、A∩B=Φ を表す図は 花子:A∩B キΦは集合 A∩B に ウ の要素が属することを, A∩B≠は集合 A∩B に ウ の要素が属することを表しているね。 ア ウ 9 O A. B. 3X3 イ 難易度 ウ エ | の解答群 ⑩ 少なくとも一つ ① ちょうど一つ 目標解答時間 B. Oo 9分 に当てはまる最も適当なものを、次の各解答群のうちから一つずつ選べ。 ただし, は同じものを繰り返し選んでもよい。 の解答群 オ を繰り返し選んでもよい。 また, 0 n(ANB) ① n (A∩B) ② Bのすべて イ |だね。 ③ 太郎: n (AUB) が最小値をとるときは, オ | が最小値をとるね。 花子:そうだね。宿題について, n (AUB) の最小値はカキで, n(AUB) の最大値はクケだね。 I | が最小値をとるね。 n (AUB) が最大値をとるとき に当てはまるものを、次の⑩ ① のうちから一つずつ選べ。ただし、同じもの クケに当てはまる数を求めよ。 カキ ( 配点 10 ) 【公式・解法集 35 x 確率 場合の数と 2

(3)の問題が解説読んでも分かりません💦分かりやすく教えてください🙇‍♀️

ア 7 音の性質 〔実験〕 ① 図1のように弦の一端 みぎはし をモノコードの右端に結びつけ、 もう一端におもりをつけて弦を 張った。 もくへん 2 モノコードの中央に木片を入 振幅 MMM 応用問題 音の性質を調べる実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 図 1 時間 が必要です 国の通信欄 習熟度 出来ています ています . 0.005秒 左側 おもり モノコード マイクロホン れ,右側の弦をはじき, マイクロホンで波形を記録した。図2はその記録である。 (1) 次の文は, 弦を指ではじいてから, 音がマイクロホンで電気信号に変換されるまでの流れを説明したも へんかん のである。 次の文の( の① ② にあてはまることばを答えなさい。 2 1 (弦の(①)が(②)に伝わり)がマイクロホンで電気信号に変換された。) 図3 (2) 木片の位置と弦をはじく強さを変えたところ、図3のように波形が表示さ れた。このときの,木片の移動方向, 弦をはじく強さの組み合わせとして適 切なものを、次のア~エから選び,記号で答えなさい。 ただし, 図2と図3 忘れ 前回の宿題 全部提出 弦 ・途中 の目盛りは同じものとする。 JAT ア 木片の移動方向:右方向 イ木片の移動方向:左方向 ウ木片の移動方向:右方向 エ木片の移動方向:左方向 (3) 木片をもとの位置に戻し、質量が異なる4種類のおもりを順につけかえて弦をはじいたところ,次のア 〜エの波形を記録した。 おもりの質量が大きいものから順に記号で答えなさい。ただし,振幅の目盛りは 弦をはじく強さ: 強くした。 TAKO 弦をはじく強さ: 強くした。 弦をはじく強さ:弱くした。 弦をはじく強さ:弱くした。 ALBER すべて同じであるものとする。 Loa 振幅 時間 木片 左方向 -0.005秒 次回までの宿題 コンピューター 右方向 [右側] 振幅 図2 時間 振 振幅 0.002 振幅 M 時間 (富山) 時間 図2とくらべる 右方向にうごかすと みじかくなるから、音が高くなる 1強にはじくことで音も大きくなる I →>>> 時間 →>> 0.002 75