分かりません。教えてくれると嬉しいです！

スタディC 20 酵素の性質 生体で起こる化学反応の多くには, 酵素が関係している。 酵 )を主成分として細胞内でつくられる。 酵素は化ヒ学反 )するが、酵素自身は反応の前後で[ 素は[ 応を[ このような性質をもつ物質を[ 体(x )のほかに無機(ェ ]がある。 (1)文章中の空閣にあてはまる適当な語句を, 下の語群から選び答えよ。 【語群】 タンバク質 )といい, [ェ ]には酵素のような生 脂質 無機塩類 減少する 促進 抑制 増加する 変化しない 阻害剤 触媒 (2) 下線部としてはたらく酸化マンガン(IV)と同様のはたらきをする酵素は9 か。 21. 酵素がはたらく場所 酵素は細胞でつくられるタンパク質で, 細胞内の代 謝だけでなく,細胞外の代謝を促進するものもある。 (1)次のの~3の酵素は, 下の(ア)~(土)のどの場所でおもにはたらいているか。 あてはまるものを1つずつ選び, 記号で答えよ。 ①呼吸に関係する酵素 ②光合成に関係する酵素 ☆3タンバク質の合成に関係する酵素 (7) 葉緑体 ★ (2) 次の文章中の空欄①~①にあてはまる適当な語句を,下の(7)~(サ)から選び, 記号で答えよ。ただし, 空欄0とのの順序は問わない。 食物に含まれる有機物を消化する酵素は, 細胞内で合成されたのち,細 胞外に分泌され, ロや胃, 腸などの細胞外ではたらく。 例えば,唾液に含 まれる酵素である[ れて は,すい液や小腸内に存在する酵素である[ いう糖に分解される。 一方, 胃液に含まれる[ カ )などの酵素は, タンパク質の分解を促進する。 タンパク質は, こ れらの酵素によって最終的に[アア 〕にまで分解される。また, すい液に 含まれる酵素である (イ)核 (ウ)ミトコンドリア (エ) 細胞質基質(細胞肉のするま) トデン ルコー 状に結 物であ )は唾腺細胞でつくられた後,口の中に分泌さ ]という糖 )の分解を促進する。これによって生じた[ Jにより,° >アミ )と でな Jやすい液に含まれる 指腸 にも ]は脂肪の分解を促進し, 脂肪は[ )と ]に分解される。 (7) アミノ酸 (オ)デンプン (イ)アミラーゼ (カ)トリプシン (コ) マルトース (ウ) グルコース (エ)脂肪酸 (キ)ペプシン (ク)マルターゼ (ヶ) リパーゼ (サ) モノグリセリド 【福井工大 改) 22.酵素の種類酵素について述べた次の(ア)~(カ)のうち,正しいものをすべて 選び,記号で答えよ。 (7)酵素は生体触媒であり, 反応の前後で酵素自身は変化しない。 (イ)酵素はDNAからできており, 細胞内で合成される。 A(ウ)酵素はすべて細胞内ではたらく。 ★日細胞内ではたらく酵素は, 細胞内に一様に分布している。 () 生体で起こるほとんどすべての代謝は酵素によって促進されている。 (カ)酵素には、非常にたくさんの種類がある。

7のシとセソタチがわかりませんヽ(；▽；)ノ 解説お願いします┏○))ﾍﾟｺﾘ

実戦) タイムリミット(20分 o(7) 絶対値を含む連立不等式 先生と太郎さんと花子さんは, 数学の授業で, 以下の連立不等式について考察している。と 先 |x-2a2-3 ||x+a-2|<6 花 (2 太 3人の会話を読んで, (1)~ (3)の問いに答えよ。 ただし, aは定数とする。 える。 先 先生:まずは,不等式②に注目してみましょう。a=0 のとき, 不等式②の解を求め てみてください。 太郎:[アイ」<x<ウ]となります。 先生:正解です。 花 太 花 ただし 解 序は 先 V(1) [アイ」 ウに当てはまる数を答えよ。 (A0) 消 る ず 先生:次に,x=1 が不等式①を満たさないようなaの値の範囲を求めてみましょう。 太郎:x=1 が不等式①を満たさないから, 不等式①に x=1 を代入してもその不等 式は成り立たないよね。つまり, x=1 が不等式①を満たさないための必要十分 ま O 条件は 1-2a I ]-3 だね。 さ 花子:もう一つ考え方があるんじゃないかしら。 不等式のをxについて解くと, x22a-3 となるか ら,これを数直線で表すと右の図のようになるわね。 8.この図からx=1 が不等式①を満たさないとき, 1|オ2a-3 となることからもaの値の範囲が求められるわ。 太郎:確かにどちらの不等式を解いても, a_カ キとなるよ。 先生:そうですね。 2通りの考え方ができましたね。 2a-3 オ] カ に当てはまるものを, 次の0~⑥のうちから一つずつ選べ。 エ ただし,同じものを繰り返し選んでもよい。 6 つ 0 < の 2 また, キ に当てはまる数を答えよ。 (問題7は次ページに続く。)

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2 日本語を参考に, 空所に適語を補いましょう。 1.私が会いたかったのはあなたで, メアリーではありませんでした。 (It 2. キーを確かに見たのですが, とこだったか覚えていません。 |)( was ) you( that )Iwanted to see, not Mary. I( did 3. ナオミは英語を上手に話します。 Naomi is a good ( speaker ) of English. 4. あなたの新しいドレスを見せてください。 ) see the key, but I don't remember where it was. Let me have a ( Look ) at your new dress. 5. 自分たちの土地で新しい石油が発見されて, その家族は金持ちになった。 The ( discoven)of oil on their land made the family rich. 3( )内の語句を並べかえて, 英文を完成しましょう。 1. サッカーの試合で騒動を引き起こすのは, 選手ではなくてサポーターである。 It's not the players but the supporters (at / cause / soccer matches / that/ trouble). thet cauSe trouble at saccet matchess 2. 彼女は病気からすぐに回復し, 問もなく職場に復帰した。 She(a / from / made / quick / recovery) her illness and was soon back to work. made d aaick recovert from 3. 医師はメアリーおばさんにーか月間完全に休養をとるようにと言いました。 りThe doctor advised Aunt Mary to (a/complete / for / rest / take) a month. take a comple rest fok 4. No, Bill was second in the race. It (came / first / his brother Jim / that / was). was his kather Jim thut casme firstf 5. The British people are said to (be/ great / newspapers / of / readers). be Ireat readers af neesbeES

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2 日本語を参考に, 空所に適語を補いましょう。 、アメリカ人がみんなハンバーガーを好きなわけではありません。 all ) Americans like hamburgers. Not( no vbui 2,その写真を見るといつも私はあなたのことを思います。 I never look at the picture ( Without) thinking of you. 3. ハリーを好きな人はいません。 彼には友人がほとんどいません。 ( Nobod) likes Harry, He has very ( few 4.私にとって,なつかしい故郷ほど美しいものはありません。 ) friends. ( Nothin)) is more beautiful to me than my old hometown. 5.彼はとても忙しくて, 本を読む時間もめったにありません。 seldom) finds time for reading He is so busy that he ( 3( )内の語句を並べかえて, 英文を完成しましょう。 1.自分の意見を言い表すのが難しいこともあります。 It is not(always/ easy / express / to / yourself). aras east to extreSs Yourself 2. 何であれ, 人は間違いをしてできるようになるのです。 We can't learn to (anything/ do / making / mistakes / without). de antthin I without making mista res 3.彼が試合に勝ったのは驚きでした。彼が勝つと思っていた人はほとんどいませんでした。 It was a surprise that he won the match. (expected / few / him/ people /to win). few People exeected himtowin 4. On July 20, 1969, Neil Armstrong walked on the surface of the moon. Until then, (knew / no one / the moon/was/what) like. MO one knew hat wus the moon 5. I had something on my mind, so I (attention /little / paid/ to/what) he was saying. Paid little nttentionto what

（2）の答えは、Cを使うのですが、なぜ、1回目、2回目、3回目と順序が関係するのに、Pではなく、Cを使うのでしょうか？ 　至急、お願いします！

右の図のような正方形 ABCD がある。動点Pははじめ頂点 Aにあり,I個のさいころを1回投げるごとに,次の規則に よって正方形の周上を動く。 」2医 介 【規則】さいころの出た目の数が2以下のときは反時計回りに、 3以上のときは時計回りに、1つ隣の頂点に移動する。 3.4.5.62す④ (1)さいころを2回投げた結果,点Pが点Aに戻る確率を求めよ。

ここ教えきれる分教えてください

nn nn トo @ o- 50.遺伝情報の流れ 次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 生命活動の中心となってはたらく物質は( ① )であり. ( ① )は( ② )の遺伝情報にも とづいて合成される。( ② )を構成する4種類の塩基の配列が, ( ① )を構成するアミノ酸 の種類, 数, 配列順序を決める情報になっている。遺伝情報が発現する過程では, まず, (a) ( ② ) の塩基配列の一部が(③ )に写し取られ, 続いて(b)( _③ )の塩基配列がアミノ酸の配列に読 みかえられる。 (1) 文章中の空欄にあてはまる物質の名称を答えよ。 J0 Jの[ (2) 文章中の下線部(a), (b)の過程をそれぞれ何というか。 51. RNA とタンパク質合成 次の文章中の空欄に適切な語句あるいは数字を入れよ。 タンパク質合成の過程では, まず DNA の 2本鎖の一部がほどけ, 一方の鎮が鋳型となり, そ の塩基配列に対応した RNAが合成される。この過程を遺伝情報の( 0 )という。 DNAだけが もっており RNA がもたない塩差は( ② )で, RNAは( ② )のかわりに( ③ )をもつ。そ のため,DNA の( ④ )に対しては RNAの( ③ )が結合する。 したがって, DNAの塩基配列 AGCTGA を鋳型として( ① )されてできる RNAの塩基配列は( ⑤ )である。 (0 )によってできたRNAは、( ⑥ )とよばれる。( ⑥ )はDNAの塩基配列を写し取っ たもので、連続した( ① )個の塩基配列が特定の( 0 )を指定している。( ⑥ )の塩基配 列に対応する( ③ )が順々に結合していくことで、タンパク質が合成される。この過程を遺伝 情報の(O )という。 JO ( I E G 9 2 8 6 52. 遺伝情報の発現の 次の図は,タンパク質の合成過程を示したものである。 (1) 図中のOのに入る塩基配列を塩基の記号で示せ。 RNA AUGGUUCCAAGU stá AAC Jの ( J9 ( J0 [ JO[ J ( ]の ( Jの るのDDOO DNA JO ( Jの( J0 ( J9 J6 (2) (ア), (イ)の過程はそれぞれ何とよばれるか。 アミノ酸 つ コ J(L) 5yるるnno5ny VNHU ](と) ( (3) 遺伝情報は, 一般に, (A)→(B)→(C)へと一方向に流れる。(A)~(C)にあてはまるものを,下の語 群からそれぞれ選べ。また, そのような考え方を何というか。 [語群)(a) タンパク質 (b) DNA (c) RNA J(V) 53.遺伝情報の発現の ]考え方…[ A の 5 こ一方の鎖 の G転写される鎖 DNA 2 図は,転写が行われると の 5 の 2 I の きの DNA と RNA を模式的 に装したものである。図中 のO~Oにあてはまる塩差 の記号を答えよ。 RNA A の 5 の Jの Jの Jの [ Jの ( JO[ JO ( JO( JO( JO [ J6( 54. 遺伝情報の発現 次の(ア)~(エ)の文章は, DNA の遺伝情報にもとづいてタンパク質が合成 される過程について説明したものである。以下の問いに答えよ。 (ア) DNA の一方の鎖の塩基に相補的な塩基をもつ RNAのヌクレオチドが結合する。 (イ) ㎡RNA の塩基配列にもとづいて,アミノ酸が結合し, タンパク質が合成される。 (ウ) DNA の塩基対どうしの結合がほどけて1本鎖になる。 (エ)隣りあった RNAのヌクレオチドどうしが結合して MRNA ができる。 (1)(ア)~(エ)をタンパク質が合成される反応の順に並べかえよ。[ (2)(イ)の過程は遺伝情報の何とよばれているか。 (3)(イ)の過程では, MRNA の連続した( 欄にあてはまる数字を答えよ。 (4) AGTCCACTGAGT の塩基配列をもつ DNA鎮がある。 ① この塩基配列を鋳型としてつくられる RNA の塩基配列を答えよ。 )個の塩基配列が1つのアミノ酸を指定している。空 ② この塩基配列が指定するアミノ酸の数はいくつか。

クマゼミ増加の原因を探るの否定された検証がいる理由と３つの仮説の順序の理由を教えてください。 出来るだけ早くお願いします。

考えたことを話し合おう。 筆者は、なぜ検証によって否定された仮説を挙げたの だろうか。また、三つの仮説をこの順序で並べた理由は 何だろうか。考えたことをグループで話し合おう。 m

順序交叉により下記の交叉を行ってください。 p1=(a b c | d e f g | h i) p2=(d e b | a h g f | i c )

順序交叉により下記の交叉を行ってください。 p1=(a b c | d e f g | h i) p2=(d e b | a h g f | i c )

順序交叉により下記の交叉を行ってください。 この問題苦戦してます 助けてください p1=(a b c | d e f g | h i) p2=(d e b | a h g f | i c ) a. c1=(b a h | d e f g | i c), c2=(c d e... Read More