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Science Junior High

誰か教えて下さい!!!

43 凸レンズ (1 図にかく。 スクリーン 凸レンズ 高さacm の光源と スクリーンの間に,焦 点距離がわからない 凸レンズを置き,光 源から凸レンズまで の距離と凸レンズか らスクリーンまでの距離を変化させ、スクリーンにうつる光源の像の高さ を測定した。スクリーンにはっきりとうつった光源の像の高さが2acm であったとき,光源から凸レンズまでの距離が15cm であった。図はこの 位置関係を示したものである。 ① スクリーンにできる像を, 図にかきなさい。 02凸レンズの焦点距離は何cm と考えられるか。 2 光源 a cm ヒント 光源は台の部分も 光っているものと 20で作図をする と,いくつかのミ 角形が現れる。こ れらの三角形に注 目してみよう。 する。 44 音の速さ Aさんの乗った船が10m/sの速さで岸壁に向かって進みながら, 汽館 を鳴らした。この汽笛の音は,岸壁ではね返り, 汽笛を鳴らし始めてから 5秒後に船に届いた。音の速さを340 m/s とすると, 船が汽笛を鳴らし 始めたときの,船と岸壁との距離は何mか。ただし, 汽笛を鳴らし始めて から船に汽笛の音が届くまで, 船は一定の速さで進んでおり, 音の速さは 変わらないものとする。 ヒント 船→岸壁の音の進 む時間と,岸壁一→船 の音の進む時間をそ れぞれ考えよう。 45 蒸散 葉の大 さや枚数,茎の太さが同じアサガオを4本用意した。下の図のように,水が入ったメスシリ ンダーA~Dにアサガオをさして, 油を浮かべて水面をおおった。アサガオには, 表1のようにワセリ ンをぬった。これらを日光の当たる風通しのよいところに置き,4時間後, メスシリンダー内の減った 水の量を調べ,その結果を表2にまとめた。 表1 表2 ワセリンのぬり方 減った水の量(mL) A すべての葉の表面だけにぬる。 A 油 4.4 水一 B すべての葉の裏面だけにぬる。 B 1.6 C すべての葉の両面にぬる。 C 0.5 D どこにもぬらない。 D A B C D ① メスシリンダーA~Dの減った水の量を用いて,葉の裏側から出され る水蒸気の量を求めることができる組み合わせはどれか。次のア~カ から2つ選びなさい。 アAとB ウ AとD カ CとD ② メスシリンダーDの減った水の量は何 mLであると考えられるか。 イ AとC オ BとD エ BとC

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Science Junior High

【至急】 わかる方いたら教えてください!!

43 凸レンズ 図にかく。 スクリーン 凸レンズ 高さacm の光源と スクリーンの間に,焦 点距離がわからない 凸レンズを置き, 光 源から凸レンズまで の距離と凸レンズか らスクリーンまでの距離を変化させ, スクリーンにうつる光源の像の高さ を測定した。スクリーンにはっきりとうつった光源の像の高さが2acm であったとき,光源から凸レンズまでの距離が15cm であった。 図はこの 位置関係を示したものである。 ① スクリーンにできる像を,図にかきなさい。 02凸レンズの焦点距離は何 cmと考えられるか。 2 光源 a cm ヒント 光源は台の部分も 光っているものと する。 ので作図をする と,いくつかのミ 角形が現れる。こ れらの三角形に注 目してみよう。 44 音の速さ Aさんの乗った船が10m/sの速さで岸壁に向かって進みながら,汽笛 を鳴らした。この汽笛の音は, 岸壁ではね返り, 汽笛を鳴らし始めてから 5秒後に船に届いた。音の速さを 340 m/s とすると, 船が汽笛を鳴らし 始めたときの,船と岸壁との距離は何mか。ただし, 汽笛を鳴らし始めて から船に汽笛の音が届くまで, 船は一定の速さで進んでおり, 音の速さは 変わらないものとする。 ヒント 船→岸壁の音の進 む時間と,岸壁一→船 の音の進む時間をそ れぞれ考えよう。 45 蒸散 葉の大きさや枚数, 茎の太さが同じアサガオを4本用意した。下の図のように, 水が入ったメスシリ ンダーA~Dにアサガオをさして, 油を浮かべて水面をおおった。アサガオには, 表1のようにワセリ ンをぬった。これらを日光の当たる風通しのよいところに置き,4時間後,メスシリンダー内の減った 水の量を調べ,その結果を表2にまとめた。 表1 表2 ワセリンのぬり方 減った水の量(mL) 一油 A すべての葉の表面だけにぬる。 A 水 4.4 B すべての葉の裏面だけにぬる。 B 1.6 C すべての葉の両面にぬる。 どこにもぬらない。 C 0.5 A B C D D D 0メスシリンダーA~Dの減った水の量を用いて, 葉の裏側から出され る水蒸気の量を求めることができる組み合わせはどれか。次のア~カ から2つ選びなさい。 アAとB エ BとC ② メスシリンダーDの減った水の量は何 ㎡Lであると考えられるか。 イ AとC オ BとD ウ AとD カ CとD

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Biology Senior High

この問題教えてください!答え合わせしたいんですが、答えがありません。よろしくお願いします。

生 物 次の1 ~ 35 の解答として, それぞれ最も適切なものを一つ差び, 答えなさい。 なお,特に指示がある場合には, それに従って答えなさい。 【1] 被子植物の種子の形成と発芽に関する次の記述について問1~問4に答えなさい。 歴珠の内部で受精卵は細胞分裂を行って歴を形成する。歴の発達と並行して, 歴乳の発達または消滅 が起こり, 珠皮は種皮へと変化して, 種子が完成する。 歴はある程度発達したところで生育を停止し, 完成した種子は休眠に入る。休眠期間を経て,発芽できるようになった種子が吸水すると歴の成長が再 び始まり, 成長した歴が種皮を破って発芽する。発芽を開節する環境要因は植物によって異なっている。 レタスなどの種子は光により発芽が促進されるが,光の効果は波長によって異なり 赤色光は発芽を促 進するが、遠赤色光はその効果を打ち消す。 また, 吸水後の発芽は植物の生育に適した温度条件で進行 するが,植物によっては発芽のに長い期間の低温を必要とする。 問1 下線部aに関する正しい記述はどれか。 1 0 歴形成の初期に歴乳が歴の一部から分化する。 動物と同様に歴葉が分化する。 3) 子葉·歴軸·幼根などの組織が形杉成される。 の 茎頂分裂組織と根端分裂組織が準備される。

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