この問題の(1)がわかりません！ 教えてください🙇‍♀️

例題 3 生態系のバランス ヒザラ .3 ヒトデ イソギン 63 チャク 27 ガイ カサガイ イボニシ フジツボ イガイ カメノテ 小魚 図はある海岸で見られる生態系である。 矢印は食物連鎖におけるエネルギーの流れ を表し, ヒトデと各生物を結ぶ線上の数字 はヒトデの食物全体の中で各生物が占める 割合を百分率で示したものである。この生 態系の中に適切な広さの実験区を設定し, そこからヒトデを完全に除去したところ, その後約1年の間に生物集団の構成が大き く変化した。岩場ではまずイガイとフジツ ボが著しく数をふやして優占種となった。 イソギンチャクと紅藻は,ふえたイガイや フジツボに生活空間を奪われて,ほとんど 姿を消した。 その後,食物を失ったヒザラガイやカサガイもいなくなり,生物の 種類の単純化が進んだ。 一方, ヒトデを除去しなかった対照区では,このような 変化は見られなかった。 紅藻 太郎 プランクトン (1)この実験からの推論として適切でないものはどれか。 次の①~⑤のうちから2 つ選び、番号で答えよ。 ① ヒザラガイとカサガイが消滅したのは、食物を巡って両種の間に争いが起 こったためである。 ②イガイとフジツボがふえたのは,主に両種に集中していたヒトデによる捕 食がなくなったためである。 ③異なった栄養段階に属する生物の間でも、生活空間を巡る争いは起こりう る。 ④ 上位捕食者の除去は,被食者でない生物の個体群にも間接的に大きな影響 を及ぼしうる。 ⑤ 上位捕食者の存在は、この実験区内に見られる生物の種類の構成の単純化 をもたらしている。 (2) この生態系におけるヒトデのような, 生態系そのものに大きな影響を与える生 物を何というか。 解説 (1) ヒザラガイとカサガイが消滅したのは,食物としている紅藻がいなくなった からであり、争いによって消滅したのではない。 また, 上位捕食者であるヒトデがい なくなることで生物の種類が減少し, 食物網も単純化した。 これは,生物集団の構成 が ヒトデがいることによって複雑な状態で保たれていたからである。 答 1 15 (2) キーストーン種

高校生物です。種名イヌと種名ソメイヨシノを人為分類(例食用植物、草木など)と系統分類(例脊椎動物、マメ科など)に分類するとそれぞれ何になりますか？

高校生物です。哺乳類、霊長類などの場合の”類”は人為分類や系統分類とは異なる分解段階を示している。具体的にどんな分類段階か答えよと言う問題があるのですが、わからないので教えて頂きたいです。 さきほどカテゴリー間違えたので再度すみません。

高校生物です。哺乳類、霊長類などの場合の”類”は人為分類や系統分類とは異なる分解段階を示している。具体的にどんな分類段階か答えよと言う問題があるのですが、わからないので教えて頂きたいです。

発エネルギー反応ってなんですか？？ 生物基礎の呼吸•光合成の範囲ででてきました

（２）について質問です。答えはイです。解説を読んでも計算内容の意味が理解できなかったので、解説お願いします🙇2枚目が、解説です。

31 DNAの塩基対 DNA について、以下の問いに答えよ。 真核細胞では,DNAはおもに核の中に存在し, 染色体を形成している。 例えば、 ヒトの1個の体細胞には ( 本の染色体があって, その中に含まれるDNAの長さ を合わせるとおよそ2mにもなり,そこには約60億個の塩基対が含まれている。 有 性生殖をする生物では, 生殖細胞に含まれる染色体の数は体細胞の半分である。 いろいろな生物のDNAについて調べてみると, 含まれる塩基 AとTGとCの数 の割合がそれぞれ等しいという規則性が見られる。 (1) 文中の( )に入る数字として適するものを、 次の中から1つ選べ。 (ア) 2 (イ) 8 (ウ) 14 (エ) 23 (オ)46 「ヒトの1個の卵の DNA に含まれている塩基対の数を,次の(ア)~(エ)から1つ選べ。 (ア) 15 億 (イ) 30億 (ウ)60億 (エ) 120億

atpを必要とする酵素の働きと、必要としない酵素のはたらきの具体例教えてください🙇‍♀️いくつかあると嬉しいです！

高校2年生 生物 [2]の考え方が全く分かりません。教えて頂きたいです🙏

自由な交配ができなくなると、 一現象を地理的隔離という。 ■能力のある子ができない状態 である。 所的種分化といい,種分化 こることが多い。隔離された 変異が遺伝的浮動によって ]→[3 ]→[4 ←[ 図のアークを減数分裂の過程順に並べると,ア→[2 ]→[7]→イとなる。この分裂像から,ヌマムラサキツユクサ 9]-[ 15 の体細胞の染色体数は2n = [8 ] 染色体が [11 形 [10 ]であることがわかる。 第一分裂 [9 し, それが第一分裂 [12 に並ぶ。 細胞の染色体構成がnになるのは,第[13 【2】 染色体地図の作成 ]に同 ]に赤道面 ]分裂終了時である。 ある生物では,同一染色体に遺伝子A(a) と B(b) と D(d)が連鎖している。これ 3組の遺伝子の染色体での配列と距離を調べるために,次の実験を行った。 ① 遺伝子型 AABBDD と aabbdd の個体を交配し,遺伝子型 AaBbDd の F」を得た。 ② F, を,遺伝子型 [14 ] の個体と検定交雑し, 表のような結果を得た。 種分化を同所的種分化と どに違いが生じることに じたリンゴミバエ 表現型 [ABD] [ABd] [AbD] [Abd] 間で同所的種分化が起 個体数 90 0 3 7 [aBD] 7 [aBd] 3 [abD] [abd] 0 90 これらの植物の雑種が るパンコムギも,別種 ③ ②より, A-B間の組換え価は [15 D-A間の組換え価は [17 ]%, B-D間の組換え価は [16 1%, ] %となる。 A [18 〕 [19 ④ 連鎖している2つの遺伝子間では,距離 -[17 [16 が遠くなるほど組換え価が大きくなるの といい, 2倍 (2x) で表 で、染色体におけるこれらの遺伝子の位置は図のようになると考えられる。 四倍体になるような 1 やく 2 オ3 ク 4 キ 5 エ 6 カ 7 ウ 8 129 前期 10 相同 11 対合 12 中期 13- 14 aabbdd 15 10(20/200) 16 3(6/200) 17 7(14/200) 18 D 19 B 121

高二英語です！ 2の問題なんですけど答えがwhichなのはなぜですか？

1)内から適切なほうを選びなさい。 AB 1. Sally wants some friends with (who/whom) she can talk. 2. Biology is a subject(which/whose) I'm very interested in. 3. We have a few problems about (that/which) we're thinking.

生物です！ 解き方と答えを教えてください🙏

あるヒト集団において ABO式血液型を調べたところ、 A型 55%、 B型 16%、 O型 9%、 AB型 20%であった。 このヒト集団では、ハーディー・ワインベルグの法則が成り立つものとして、こ のヒト集団におけるA遺伝子、 B遺伝子、 0 遺伝子の頻度を求め、それぞれ最も簡単な分数で求 めよ。