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Science Junior High

中2 理科🧪 電流の性質 回路に流れる電流の実験 ベストアンサーつけます 1 この実験直列回路と並列回路でやると思うんですがそのそれぞれの回路で、豆電球の明るさと電流の大きさの関係はどつなっていますか?? 2 直列回路でa点b点c点の電流の強さにはどんな関係があるか 3... Read More

探Q 課題 仮説 荻究の例を参考にして自分の仮説や計画をさらにみがき上げよう。 実験1の例 p.221の図8の直列回路 並列回路に流れている電流の大きさは, それぞれ場所によってどのように ているのだろうか。 いつかそん 直列回路では、豆電球アに大きな電流が流れているのではないか。 また, 並列回路では、 わたしの仮説 球イに大きな電流が流れているのではないか。 路と並列回路の各点の電流の大きさについてくる。 識計を使って、各点の電流の大きさを測定する。 準備物 器具 電流計またはデジタル電流計, スイッチ, 端子 (2) その他 2種類の豆電球 (2.5V用 3.8V用) 乾電池 (2) 導線 かんでんち . ステップ 1 豆電球2個の直列回路について調べる 1 2個の豆電球を直列につな いで図のような回路をつく り, 明るいほうの豆電球を ア, 暗いほうの豆電球をイ とし、 目印をつける。 2 回路の点A〜点Cの電流 をはかる。 豆電球の直列回路 C B A 電流計のかわりに, デジタル電流計を 使ってもいいよ。 豆電球のほうが明るかったからであ 点Aの電流をはかる場合 C プラス マイナス 熱くなるので、乾電池の+極と極を導線で直接つないではいけない。 デジタル電流計 を使う場合 乾電池 豆電球 かくにん 考えた実験方法は必ず先生に確認してもらう。 確認してもらった計画に沿って実験する。 電流計の使い方や回路のつなぎ方に注意して、安全を確保して実験を行う。 B 豆電球 スイッチ 電流計 デジタル電流計 スラ 結果 10 [ をしっだ Jik BK

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答え合わせがしたいので本当によろしくお願いします🙇⤵️‼️(緊張です)

2 計算電熱線からの発熱量 次の問いに答えなさい。 (1) 表は, 水に6Ωの電熱線を入れ, 9 時間 〔分〕 Vの電圧を加えたときの時間と水の上 昇温度をまとめたものである。 水の上昇 温度 [℃] 電熱線に9Vの電圧を加えたとき の電力は何Wか。 2 電熱線に9Vの電圧を14分間加えたときに発生する熱量は何Jか。 0 0 1 2 0.9 1.8 2.7 水の上昇温度 [℃] 7.01 水 6.0 5.0 4.0 (3) 電熱線に9Vの電圧を25分間加えると, 水は何℃上昇するか。 4) 電熱線に18Vの電圧を10分間加えると, 水は何℃上昇するか。 (2)図は,「6V-6W 」 の電熱線Aと「6V-12W」 の電熱線 Bをそれぞれ同量の水に入れ, 6Vの電圧を加えて水の上 昇温度を調べたときの結果である。 ① 電熱線Aに6Vの電圧を加えたとき, 流れる電流は何 Aか。 2 電熱線Aを用いて水の温度を10℃上昇させるには,6 Vの電圧を何分間加えればよいか。 0 1 2 3 4 5 6 7 電圧を加えた時間 [分〕 ③ 電熱線Bに6Vの電圧を12分加えたとき,電熱線から発生する熱量は何Jか。 3.0 3 2.0 1.0 4 3.6 5 4.5 A ④ 電熱線Bに24Vの電圧を3分間加えたとき、水は何℃上昇するか。 電熱線AとBを直列につないで同じ水の中に入れ、回路全体に9Vの電圧を4分加え たとき, 水は何℃上昇するか。 ⑥ 電熱線AとBを並列につなぎ, 同じ水の中に入れた。 回路全体に6Vの電圧を加えて 13.6℃の水を沸とうさせるには、何分かかるか。 ) 187

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水の上昇温度 (4)が分かりません教えてください🙏

4 電熱線から発生する熱量について調べるため、電気抵抗が異なる3本の電熱線A.B.Cを用いて、次の [実験] と 〔実験2] を行った。 ただし、〔実験〕と〔実験2 ) を行ったときの室温は22.0℃で一定であり、電熱線で発生した熱は、全て 水の温度上昇に使われたものとする。 また.〔実験1) と 〔実験2] の全ての実験において、発泡ポリスチレン の容器の中には同じ量の水を入れた。 〔実験〕 ① 図1のように、室温と同じ温度の水を一定量入れた発泡ポリスチレンの容器の中に、電熱線 Aと温度計を入れ, 電源装置 スイッチ, 電圧計 電流計を接続した。 ②スイッチを入れ、 電圧計の示す値が6.0Vとなるように電源装置を調節して、電熱線に電 流を流し、流れる電流の大きさを測定した。 また、ガラス棒で水をときどきかき混ぜながら、 電流を流し始めてから1分ごとに5分間水の温度を測定した。 ③次に、図1の電熱線Aを 電熱線BCの順に変えて、それぞれスイッチを入れ、電圧計の 示す値が6.0Vとなるように電源装置を調節して、 ②と同様の測定を行った。 表 1.2 は, [実験1] の測定結果をまとめたものである。 ースイッチ 図1 ガラス棒 水 電源装置 電流の大きさ 〔A〕 電圧計 – 0000000- 電熱線 A 表 1 電熱線を流れる電流の大きさ 電熱線A 電流計(A) 温度計 直列回路 発泡ポリスチレンの容器 電熱線 B 電熱線C 1.5 1,0 3.0 SA 2 電流を流し始めてからの時間と水の温度 電流を流し始めてからの時間 〔分] 電熱線A 水の温度(℃) 電熱線B 電熱線C 0 1 22.0 24 24.4 22.0¹ 23.2 22.0022.8 8 2 6VX3A=18W 26.8 10 3 29.2 1800 3 5400 30×1.54.5W 4 31.6 24.4 25.6 26.8 28.0 23.6 24.4 25.2 26.0 4.518円 180 5 34.0 408 760 900 E2] ① 図2のように, 〔実験1] で用いた電熱線B, C を, 室温と同じ温度の水を一定量入れた発泡 ポリスチレンの容器 P Q の中にそれぞれ入れ、 直列につないで回路をつくった。 また、図3 のように, 電熱線B, Cを. 室温と同じ温度の水を一定量入れた発泡ポリスチレンの容器R, Sの中にそれぞれ入れ、並列につないで回路をつくった。

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学力テストの回路の計算の問題です。 問2と問4の計算方法と答えがどうしても分かりません。 教えてほしいです。

4 次の実験について、 問いに答えなさい。 ① 6.0Vの電圧を加えると200mAの電流が流れる2つの抵抗器 A,B と, 6.0Vの電 圧を加えると400mAの電流が流れる抵抗器 C を使って、 図のような回路をつくった。 (2 スイッチを入れ, スイッチ 2,3を切ったときの電圧計と電流計の示した値を記 録した。 3 スイッチ 1,3を入れ, スイッチ2を切ったときの電圧計と電流計の示した値を記 録した。 (4) スイッチ 2,3を入れ, スイッチ1を切ったときの電圧計と電流計の示した値を記 録した。 抵抗器 A_ 抵抗器 C 問1 抵抗器Cの抵抗の大きさは何Ωですか, 求めなさい。 問2②で、電圧計が4.5Vを示しているとき, 電流計は何mAを示しますか, 求めなさい。 問3 ③で、回路全体の抵抗の大きさは、 ②と比べてどのようになりますか, ア~エから選びなさい。 ア 抵抗器が2個あり,回路全体の電流の大きさは小さくなるので, 抵抗は②よりも大きい。 イ抵抗器が2個あり,回路全体の電流の大きさは小さくなるので, 抵抗は②よりも小さい。 ウ電流の通り道が複数あり 回路全体の電流の大きさは大きくなるので, 抵抗は②よりも大きい。 x電流の通り道が複数あり、回路全体の電流の大きさは大きくなるので, 抵抗は②よりも小さい。 問4④ で,回路全体の抵抗の大きさは何Ωですか, 求めなさい。 スイッチ3 抵抗器 B V A スイッチ 1 スイッチ 2

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