入ってないところと、書いてあるところの答え合わせをお願いしたいです！ よろしくお願いします！

(line 23) 2 Incomplete Sentences Complete each sentence with the correct choice. 1. I like_reading the movie reviews after I've seen a film. (A) look (B) looking (C) read (D) reading 2. I can't stand in line to buyaticket, so I order mine over the Internet. (A) having wait (B) wait (C) waiting (D) have to wait 3. I'm thinking about _ gorm? to the movies this weekend. Would you like to go? (A) going (B) having gone (C) go (D) to go Sceing a movie on a big screen is far better than watching it at home. 4. (A) Going (B) Looking (C) Having (D) Seeing the script before they begin the film. 5. They asked me to (A) rewrite / shoot (C) rewriting / shoot (B) rewrite / shooting (D) rewriting / shooting

合ってるか確認していただきたいです🙇🏻‍♀️ 間違ってたり空白のとこは答えを教えてください🙇🏻‍♀️

英文の完成 親太が英語で合唱コンクールの案内をしています。 に適する語を2語ずつ書きなさい。 1 しょう 11 (4点×5) | 思判表 8点×5 点 ポスターを参考に, 英文の Seprem ber daye (1 ih every year. It lasts for On the first day, you can enjoy great We have a chorus contest 2) 合唱コンクールのご案内 我が校では毎年9月に,2日間 にわたって合唱コンクールを開 催しています。 tルo pleycd 3 (1日目我が校の吹奏楽部によっ て演奏される。すばらしい音楽を お楽しみいただけます。 【2日目それぞれのクラスが, 世 界じゅうで愛されている日本の歌 を歌います。 music 3) our brass band. On the second day, each class sings Over the world. oced 4) all Japanese songs If you 5) intercsted arc 5 please come and enjoy the contest! もし興味がありましたら、ぜひお 越しの上,お楽しみください! 2 Read eThink まみ 次の真美のスピーチを読み,あとの問いに答えなさい。 Hi. I'm going to talk about languages and letters. I learned about ASL, American Sign Language, last week. After that. I 美 became interested in many kinds of languages used all over the world. I hear there are about 7,000 languages in the world. Ithink Japanese is very unique because it has three kinds of letters, kanji, hiragana, and katakana. When we write something in English, we only use the alphabet. I think Japanese is more difficult than English. Each kanji has its own meaning. My name comes from two kanji. The first one means “truth," and the second one means "beauty." I like both meanings. I hope I can become a person like the meaning of my name. Why don't you learn about kanji used for your name? 10 (注)letter 文字 meaning 意味 truth 真実 beauty 美 C (1) 次の問いに,真美になったつもりで英語で答えなさい。 A When did you learn about ASL? (4点×5) 2思判表 8点×5 点 I learned about it ( lam Englisd 洋年稲名、片修&の う標類の書き方がある A week B Which is easier for you, English or Japanese? 1 II think( (2) 真美が下線部のように思うのはなぜですか。 を書きなさい。 あ )is easier. B に適する日本語 日本語には (3) 真美の話を聞いたクラスメートが, 自分の名前に使われている漢 字について話しています。 ( )に適する英語を書きなさい。 から。 1 truth p My name is Aika[愛花]. The first kanji means "(0 )" and the second kanji means "( ② ). beauy (2 Write のなたは留字生のエミリーに, 自分の友だちを紹介しています。 例を参考に, 「~をしている男の子女の子」 は…です。」と, それぞれの人物を説明する英文を2つ書きなさい。 例 The girl playing the guitar is Ami. (5点×2) 3思判表 10点×2 例 点 Yui The bay singing A song 1s Sho. The qirl rending a book is Yai Ami Ren) Sho

教えて欲しいです

●EXERCISE 146 A 45 1 日本語の意味に合うように ( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 3 1. 私の母は夜には決してコーヒーを飲まない。 (coffee / drinks / never / my mother ) at night. ourm 2. 私たちには無駄にする時間はない。(time / have / no / we) to waste. 3. 空には雲が1つもなかった。 (were / clouds / no / there) in the sky. B 2 日本語の意味に合うように ( 1.何の果物が一番好きですか。 (fruit /like / you /what / do) the best ? )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 vinb 1odtl vM 2.あなたの学校には生徒が何人いますか。 (many / there / how/ students / are) in your school? 3. ここから駅までどのくらいの距離ですか。 (here / far / it / from / how /is) to the station? 4. 牛肉か鶏肉のどちらがいいですか。 Which (1ike / do / or / beef / you / ,) chicken? alsg now: 3 日本語の意味に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。 C 2ud arh ot nisw m'l 1.「その俳優を知らないのですか」 「はい,知りません」ods gmininkkmo wis e'oH ) you know the actor?” “( 2.「ダイアナは昨日,ここに来なかったのですか」 「いいえ, 来ました」 ) Diana come here yesterday?” “( 中 bse11 anintom ), she ( won 9qeqe wis: 古 こ入地 4 日本語の意味に合うように, ( ) に適切な語を入れなさい。 1. テッドはその会議を欠席しましたよね。 Ted was absent from the meeting, ( 2. ナンシーと彼女の妹はこの町に住んでいないですよね。 D nheow s'ol! Nancy and her sister don't live in this town, ( on is aovnol uist aaoTa> of O anises m' 3. 今週末,映画を観に行きましょうよ。 Let's go to the movies this weekend, ( ) (ch )? 4. あなたの運転免許証を私に見せてくれますか。 Show me your driver's license, ( ) の 5 与えられた語句を使って, 日本語の意味に合う英文を作りなさい。 1. デイヴは決してぶどうを食べない。 [ Dave / never / grapes ] 2. あなたはどのくらいの頻度で図書館に行きますか。 [ how often ] ISI 201

教えて欲しいです

1st Zone 2nd Zone Au07 DIS C 副詞の使い方 be p.583, 588 6 They talked loudly. 6 This is a very interesting book. 0 The hotel is just in front ofthe station. Joo1 odt ao ynigssla e 20.4.1 559 fnob IV too19 mo is sd 20.5.1 567 20.5.1 568 副詞を使って,「どのように〈様態〉」 「どこで〈場所〉」 「いつ〈時〉」 「どのくらいなのか(程度 頻度〉」 という情報 を加える。 6動詞を修飾する ⑥ 形容詞/副詞を修飾する ■(様態)を表す副詞: carefully, happily, quickly, quietly など「a p.583 動詞に続けるか, 動詞の前に入れるのが普通。 ■(場所〉(時)を表す副詞: here, there, abroad, today, tomorrow, tonight など「p.584t doinw odT Let's go upstairs. We went to the zoo yesterday. ■(程度·頻度〉を表す副詞: very, almost, nearly, usually, always, sometimes など p.585 I often visit my grandmother's. ① 句·節を修飾する om odd ni vhastog He quickly ran away. の容 押 日本語の意味に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。 1. 彼は静かに部屋を出た。 イボ He left the room ( 9 bs\ obea vu aiYai) さ地木 2. 私は今夜,映画に行きたい。 Iwant to go to the movies ( 3. スコットはいつも, 朝に牛乳を飲む。 Scott( ) drinks milk in the morning.

至急です！ 合ってるか教えてください!!!お願いします🙇🙏

教科書p.94-95 Part 4 oSotoo has been eworking / on the Sagrada Familia / for more than 40 years. As he carves there, / he thinks / of why Gaudi made the Sagrada Familia / cin the way he did, / and for what purpose. / “Gaudi wanted to create something / that makes us happy,” / Sotoo says. / “Gaudi was happy / when he spent his younger days surrounded, by nature. / Therefore, / he thought / nature can make us happy. / He thought of nature / as a message from God. / He also believed / that the most beautiful forms can be found / in nature.” / In fact, / the interior of the Sagrada Familia /looks like a forest, / with columns / that incline like branching trees. Sotoo adds, / “Gaudi created the Sagrada Familia, / and through his work on it, he became a great architect. / 6As for me, / I've wanted to carve stone / since I was young. / Through carving stone, / I think / I've been looking for myself. / Now I can say / carving stone has created / what I am.” / The last words / Gaudi said to his craftsmen / before he died / were, / “Let's make much better things tomorrow, / folks," / With Gaudi's will in mind, / Sotoo continues to carve stone / with his colleagues / in Barcelona.

空白のところを教えてください

このようなことは二度と起こらないことをはっきり言っておきたいと思います。 I would like to ( ) this will never happen again. これは世界一深い湖の1つだ。 (芝浦工業大) f the dage laka This is ( Din the world. (2)Cne ぼくたちはその問題を話し合い, 何をしたらいいか決めた。 麗爆大) ndecidd. chet_ te de We discussed the problem and ( )about it. あなたからすぐに返事が来るのを楽しみにしています。 Luneal 〈東海大) y fnd a I am( )( )fronm you soon. 君は明日は早く仕事を始めることになっている。 ) work early tomorrow. _AC__2pe_lo You ( 一体全体どのようにそれをしたんだい?〈青山学院大 ) did you do that? Ha 4 th 最善を尽くしなさい,さもないと期末試験に失敗しますよ。 (中京大) の De bst )you will fail the final exams. 彼は学者というよりもむしろ作家だ。 〈中央大) He is ( )a scholar ( )a writer. その人気アイドルグループが解散するのは確かだ。 )the popular idol group will break up. ceitain that (10) 君のような新しいスマートフォンがあればなあ。 〈京都産業大) 1 hacl )a new smartphone like yours. (10)」 (東洋大) 雨にはならないと思いますが, 念のため傘を持っていきます。 I don't think it'll rain, but Ill take an umbrella ( (南山大 (12) もしも会議の後で何か質問があったら, 遠慮なく私にメールを出してください。 )any questions after the meeting, don't hesitate to e-mail me. (12) H you heve の8

教えてください。

Rewrite the underlined part of the sentences below without a subject. 1. As I didn't have enough cash, I had a hard time buying gifts for my family. 3 2. She was dressed all in white and looked like the Snow Queen. 3. Since she had spent her younger days in Europe, she spoke four languages. Not having enongh cash お答心なのですが hocing - PP イムnマ having had it らてよいのですか。 イレゼい hイないのですか!

英語表現の不定詞の問題です。 私は3を選んだのですが答えは4でなぜ3じゃダメなのかが分かりません。 回答よろしくお願い致します。

問( )内に入れるのに適切なものを選びなさい。 (1) My job ( O had been traveling is to be traveled )and write about a wide variety of international dishes. の had traveled ④ is to travel (立命館

英語です。至急教えて欲しいです。！！！

次の英文は、中学生の航が英語の授業で発表するために書いている原稿である。 航が一度書 B. C. Dの問題に答えなさい。 2 次のA. わた。 A になったつもりで、 下線部の語句をそれぞれ正しい形に直して書きなさい。 felt = feel の過去形 (注)soup =スープ set up~=~を準備する surprised = 驚いて Yesterday ais my mother's birthday. dinner for her. I cooked curry and soup. So I made I started to cook after school and finishedoto cook at7 p.m. And then, I set up the table. When she ecome home and opened the door, she was very surprised and said, “Wow! Thank you!" I felt happy. B 中学生の聡(Satoru) が, アメリカ人の留学生ポール (Paul) と次の表を見ながら話をしている。 の に入れるのに最も適当なものを, 下のア~クからそれぞれ一つ選び, 記号 の で答えなさい。 (注)meat =肉 table = 表 kind = 種類 delicious = おいしい 訪日外国人が最も満足した食べ物 Korea (韓国)Taiwan(台湾) Hong Kong (香港) China (中国) America(米国) 15.3% 17.3% sushi 23.1% 26.8% 10.3% 27.3% 14.7% 12.8% 14.7% 13.2% ramen soba/udon 9.7% 5.2% 2.8% 3.9% 6.2% 16.6% 24.0% 18.4% 7.3% meat 22.8% 16.1% 23.6% fish 7.6% 14.6% 20.4% others 24% 26.5% 23.8% 22.9% 28.1% (国土交通省観光庁資料 「H27 訪日外国人の消費動向」より) Satoru : Look at this table. For people from Korea, is the most popular food. Paul : Yes. People from America like it, too. But look! About 27% of people from Taiwan like Satoru : You're right. It's very interesting. I thought sushi was the most popular Japanese food for people around the world. How about you? What food do you like? Paul :I like all kinds of Japanese food, but I like fish (3 It's delicious. Satoru : Oh, really? Fish is the most popular food for people from (4 I like fish, but I don't usually eat it at home. My mother likes meat very much. ア China イ Hong Kong ウ sushi エ the best オ カ キ fish ク as well as more ramen

答えを教えて下さい

1. Check the sentences which contain gerunds(動名詞)。 a. We can remember celebrating a big event. b. You might think that having this kind of memory is a good thing. C. People with (HSAM) have difficulty remembering other simple information. 2. Write the answers. * What gerund is a subject? * What gerund is an object? * What gerund takes an object?