600番について質問です。 なぜ②はこの意味では使えないのですか？

214 Part 2語法 1600 Please remind ( ① me to mail ③ my mailing the letters. Hod ② me of mailing ④ of me mailing ○ 601 君は住所の変更を郵便局に知らせましたか。 <聖学院大) 'N Have you (post office/of address/the/ change / of /informed /your)? Point 147 602 He deprived me ( ① from ② of ③ to 603 The man robbed ( my political power. ④ with ① her handbag ③ her from her handbag <桜美林大〉 job oini A) TO <拓殖大 > ) on her way home from the office. ② her handbag of her ④ her of her handbag 〈名古屋外大 Point 148 604 時間がなかったので, あなたに手紙を書けませんでした。 第17章 動詞の語法 600606 215 600 remind A to do 「Aに・・・することを気づかせる」 remind には, remind A of B の他にも remind A to do 「Aに・・・するこ とを気づかせる」 の用法がある (p.203 【整理511)。 !! 注意 ②me of mailing は不可。 この意味では remind A of doing の形は使えない。 誤りの選択肢としてよく出てくるので注意。 +プラス remind A that 節 「Aに･･･ということを気づかせる」 の用法も押さえる。 601 inform A of B 「AにBのことを知らせる」 babivo準 inform A of B の B に your change of address を作る。。 整理 61 「S+V+A+of+B」 の形をとる動詞 remind A of B型 remind A of B 「AにBのことを思い出させる」 (598,599) inform A of B 「AにBのことを知らせる」 (601) • convince A of B「AにBのことを確信させる」 •persuade A of BAにBのことを納得させる」 • warn A of B 「AにBのことを警告する」 gnied nemuh ta Oartnioq suspect A of B 「AにBの嫌疑をかける」angga amald of snu ent 018 Point 147 deprive の用法と deprive A of B型の動詞 602 derive A of B 「AからBを奪う」d est asthandi 標準 この of は 「分離・はく奪」 を表す。 このof を用いて, 「S+V+A+ of + B 」 の形をとる動詞は重要 【整理62】)。 AとBを逆にしないこと。 BRAQU 標準 STO +プラス紛らわしい表現の steal A 「Aを盗む」はAに「人」ではなくて「物」が来る。 Lack (from / me / of / prevented / time / writing) to you. 〈日本大) <大夫中> 603 rob A of B 「AからBを奪う」 605 Rain or wind never stopped me ( ) going to school. !!! 注意 Aには通例, 「人」 が来る。 ① with ② over ③ of ④ from <立正大〉 606 Jane was prohibited by her teacher (C) to the club at night. AquuD for going ② going from going go 〈福岡大 整理 62 「S+V+A+of+B」の形をとる動詞deprive A of B 型 +V+27 16591004 整理 63 「S+V+A+from doing」 の形をとる動詞 *prevent[keep/stop/hinder] A from doing 「Aが…するのを妨げる」 (604,605) @prohibit A from doing 「Aが…するのを禁じる」 (606) • discourage A from doing 「Aが・・・するのを思いとどまらせる」 600 私がこれらの手紙を投函することを気づかせてください。 602 彼は私から政治力を奪った。 506 ジェーンは先生から夜間にクラブに行くことを禁止された。 605 雨が降ろうと風が吹こうとそれらは私が通学するのを妨げなかった。 603 その男は,彼女が職場から家に帰る途中、彼女からハンドバッグを奪った。 208 802 deprive A of B「AからBを奪う」(602) ・ rob A of B 「AからBを奪う」(603) ・clear A of B 「AからBを取り除く」 cure A of B 「AからBを取り除いて治す」 rid A of B 「AからBを取り除く」 ・relieve A of B 「AからBを除いて楽にする」 Point 148 S+V+A+from doing」 の形をとる動詞A 左の【整理63】の表現を確認しておこう。 604 prevent A from doing 「Aが…するのを妨げる」 605 stop A from doing「Aが…するのを妨げる」 606 prohibit A from doing 「Aが…するのを禁じる」 6001 601 informed the post office of your change of address 602 ② 603④ 604 of time prevented me from writing 605 4 606 3 準

画像の上から5行目の文章についてです。 “OK,type me a letter.” 日本語訳をしなさいという課題が出たのですが、うまく訳せず、どういう意味か分からなくなっています。 「分かりました。手紙を私にタイプしてください」では意味がわからない文章になってしまいます... Read More

wom "Are they all righ "Oh, they'll be fine in a minute, エリカット 3. The Applicant A dog saw a job advertisement in a window and went into the company. The boss laughed and said, "I can't hire a dog." The dog pointed to the advertisement. It said, "Anyone "OK, type me a letter," said the boss. The dog went to a computer and typed a perfect letter. "OK, I'll hire you if you can speak two languages." d The dog looked up at the boss and said, "Meow." S 3.

この問題どうやって解けばいいのかわかりません🥲

6 Read and complete with the verbs in brackets. Use the past simple, past continuous or present perfect form. 0 Mary Have you heard (you / hear) the news? A big hole 1 (appear) in the middle of the High Street. A car 2..... The police 3. (fall) into it. ............ (just / arrive). I'm watching from my window. Di Wow! The same thing 4.. (happen) a few weeks ago somewhere in Manchester, I think. 6 ............... (see) it on the news. A man (walk) his dog when the pavement (open) up. What's suddenly 7. _ happening now? Mary They 8. they⁹ (rescue) the driver, and now (start) telling people to leave their houses. A lot of people are standing around. They 10. 11 (not leave) yet. One man (obviously have). a bath when they 12. …….…………………….….….….….….….. (knock) on his door - he's wearing a towel. Di What about you? 13. your door yet? (they/knock) on Mary No, they 14. better get dressed. (have not) yet. But I'd

模範解答のindividualは名詞でも形容詞でも使えるとのことですが、この場合はなぜ前にan(the)がつくのでしょうか？ 名詞でも使えるなら、individualだけではだめなんですか？

① 社会と個人は相互に補いあっている [自分] Social 形なのでメ and ↓に書きかえ なので× personal support each other. help each other. ↓に書きインディビジュアル an individual 〔模範〕] Society and an Society and individual はまたは国で使われる。

この問題の解き方を教えて下さい。解く過程も教えて下さい。

□ Myページ プロファイル 2-Microsoft Edge ◎ https://keveres.benesse.ne.jp/lms/user/UUB01/pop Up Window 到達度チェック データ送信が完了しました。 A 戻る αを定数とする。 解説 不等式 3.x +10 <7r+4≦x+5aについて. 次の問いに答えよ。 (1)この不等式が解をもたないようなαの値の範囲を求めよ。 F1 ア a> 13 5 ※あてはまるものを1つ選べ。 1 a≥ 13 >> a≤1 H a <13 不正解 14°C くもり F2 F3 1/3 目 F4 F5 F6 Q 検索 一覧画面へ 次へ FUJITSU INTERNET MENU SUPPO F7 F8 F9 F10 KA & おお や ( 7や 88 ゆ ) 8 ゆ 9 Y U か ん 1ぬ C " 2ふ #3- あ 3あ $ S4 うう 4 う W EU R % え 5 え 6 お T た A S て D い す to LL F C

数学 軌跡 反転 この問題を複素数を利用して解く方法を教えてください

184 重要 例題 116 反転 OP・OQ=(一定) の軌跡 00000 |xy平面の原点を0とする。 xy 平面上の0と異なる点Pに対し, 直線 OP 上の 点Qを,次の条件 (A), (B) を満たすようにとる。 (A) OP・OQ=4 (B) Q は, 0 に関してPと同じ側にある。 点Pが直線x=1上を動くとき,点Qの軌跡を求めて、図示せよ。 〔類 大阪市大 指針 求めるのは、点Pに連動して動く点Qの軌跡。 基本110 連動形の軌跡 つなぎの文字を消去して,x,yの関係式を導く P(X, Y), Q(x, y) とすると, 2点P, Qの関係は 点Qが半直線 OP 上にある⇔ X = tx, Y = ty となる正の実数 tが存在する このことと条件(A) から, tを消去して,X,Yを x, yの式で表す。 そして、点Pに関 する条件 X=1より, x, yの関係式が得られる。 なお, 除外点に注意。 点 Q の座標を (x, y) とし, 点Pの座標を (X, Y) とする。 解答 Qは直線OP 上の点であるから Q(x,y) P(X, Y) X=tx, Y=ty (tは実数) ただし、点Pは原点と異なるから t=0, (x, y)≠(0, 0) 更に, (B) から, t>0である。 x2+y2 参考事項 反転 表す ※定点を中心とする半径r (r>0) の円がある。 点を通る直 に, 0と異なる点P をとり, 半直線OP 上に点P' を OP・OP'= によって定める。 このとき,点Pに点P' を対応させることを といい,点を反転の中心という。 また、点Pが図形F上にあるとき, 点P' が描く図形F' をF 反形という。円や直線の反転に関しては,次のような性質が (1)定点 0 を通らない直線の反形は, 0を通る円にな (2) 定点を通る円の反形は, 0 を通らない直線にな (3) 定点を通らない円の反形は, 0 を通らない円に [(1)の証明] O を通らない直線を l とする。 0から lに下ろした垂線と l との交点をP。 とし, Poを反転した 点をP とする。 また l 上のP。 以外の点をPとし,Pを反転した点をP'とする。 OPOP=OPOP' より, OP: OP'=OP : OP であるから、 2組の辺の比とその間の角がそれぞれ等しくなり OPPOP'P よって ∠OP'P'′ = ∠OPP=90° したがって, P'は線分 OP を直径とする円を描く。 ただし, OP'>0であるから, 点0は除く。 [(2) の証明] 線分 OP。 が円の直径となるように、点Po をとり, P 反転した点をP とする。 また, Po以外の点Pを反転した点を (A)から √x2+y2√(tx)2+(ty)2=4 ゆえに t(x2+y2)=4 よって t= 4 x2+ye したがって X= 4x x2+y2. 4y Y= tを消去する。 とすると, (1) と同様にして 4x 点Pは直線x=1上を動くから =1 x2+y2 ゆえに y X=1 に X= 代入する。 4x x2+y2 を 線分OP が直径であるから よって (x-2)'+y2=4 2- したがって,求める軌跡は 中心が点 (2,0), 半径が20円。 0 12 14 x ただし, (x,y)≠(0,0)である から, 原点は除く。 -2- 図示すると、 右図のようになる。 x2+y2-4x=0 注意 本間は、反転の問題 である。 反転については, 次ページ参照。 OPPOP'P ∠OPP=90° よって,∠OP'P'=90°から、点P'は,点P を通り OPに垂 な直線上を動く。 [ [3] の証明] 右の図のように、線分 P.P が円の直径 となるように、点Po, P1 をとり, Po, P, を反転し た点をそれぞれP, P' とする。 また, Po, P, とは異なる, 0 を通る直線と円との 交点をPとし,Pを反転した点をP'とする。 (1)と同様にして AOP POO PC 0 Po

下の３問のQ&Aの答えが分かりません。 教えて下さい🙇🏻‍♀️

What is the background of breakdancing? The last example is breakdancing. This dance is known for its acrobatic moves such as head spinning. The dance is a part of hip hop culture. Breakdancing was born in New York City's local G 5 communities in the 1970s. In those days, fights between gangs often happened in the city. Some members asked themselves if there was a peaceful solution. They began to use breakdancing to decide on the winner of a fight. Afterward, the dance gradually became popular across 10 the US. Today, breakdancing attracts many young people around the world. acrobatic Lækrǝbætik] spin(ning) [spín(in)] hip hop [hiphȧp] New York City [nù:j5:rksiti] winner (winǝr] afterward [æftǝrwǝrd] gradually [grædzuǝli] Dances are connected with the culture of their birthplace. Through dances, people have expressed birthplace [bá:70plèis their ideas and feelings. Dancing is a way of 15 communication. ATFO 1 2 13 ブレイクダンスを踊る若者 (1980年代) Q 1. Is breakdancing known for its slow moves? & 2. What often happened in New York City in the 1970s? A 3. What are dances connected with? be known for ~ ~で知られている 2 head spinning ヘッドスピン(地面につけた頭を支点にして回る動き) 51970s nineteen seventies 8 decide on ~ ~を決める

（）に入るものと、和訳を教えてください！

30. What do you think (happen) to John when he finds his bicycle has been stolen? will happen 彼が自転車を盗まれたことに気づくとき、彼に何が起こると思います。

時差のところです、教えて欲しいです߹ ߹

② 時差 次の問いに答えなさい。 (1)<む 東京が12月10日午前9時のときの, アメリカのデンバーの日時を、午前、午後 ている。 PP あかし の区別をつけて書きなさい。 ただし, デンバーは, 西経105度の経線を標準時子午線とし 香川 ( (2) 日本の標準時の基準となる経線は、 兵庫県明石市を通っています。Mさんは、ロ ンドンから13時間20分かけて, 関西国際空港に日本時間の3月16日午前9時40分に到 着しました。 Mさんがロンドンを出発したのはいつですか。 ロンドンの日時で、午前、午 (大阪)( 後を明らかにして答えなさい。 (3) 日本が5月1日午前8時のとき, ブラジルのリオデジャネイロの時刻は、4月30日 後8時です。 リオデジャネイロの標準時となっている経線のおよその経度として最も適当 なものを、次から1つ選び、記号で答えなさい。 <青森> ( ア 東経 45度 イ西経45度 ウ 東経15度 エ 西経15度

英語 visited と went のちがいをおしえてください！