went toとwentのtoの違いって何ですか、、、、？🧐

この文についてなのですがcannotと動詞resistとの間に形容詞longあるのですがこのような形を取ることは可能なのでしょうか？教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

STS\A [MU] (D) (MRA) Even the Eskimos, who appear so well adapted to the Arctic climate, in reality cannot long resist intense cold. Sheltered in their snow houses or clothed in their parkas, they live an almost tropical life! tropical (adj) = of or characteristic of the tropics (= the hottest area of the earth) [ live an almost tropical life という表現のおもしろさとは? Stats 4 & 12

これの解き方を教えて欲しいです！！よろしくお願いします🙏

次の文の下線部と同じ用法の不定詞を含む文をad から (1) It is impossible to live without water. ad ind (2) Shall I bring you something to eat? (3) Ken went to the park to play baseball. (4) I am very happy to hear from you. a. We must run to get there in time. b. There is no reason to refuse your proposal. c. They got upset to read the article. d. My hobby is to play the violin.

（2）OP:OC=3p:2となるところがわかりません。 どうしてOPが3pになるんですか？教えてください

6 【II 型数学Ⅰ, A, II, B, C 選択問題】 (配点 50点) (8k-14) (21) fa (1) OG, OP を d を用いて表せ。 を満たす点Pをとる.d=OA, = OB とするとき、次の問に答えよ。 三角形 OAB があり, 重心をG とする. また, pを正の実数として, (3p-2)PO-2pPA-PB = 0 =(21 12 26-1 8174 8k+4-(2k-1) (24-18K+4 6k+5 (2)( (2) 直線 OP と直線AB の交点をCとするとき, OC を d, を用いて表せま た, OP OC と AC:CB を求めよ. (3)gを正の実数として,OQ=qOB を満たす点Qをとり, 3点P,G, Q が一直線 上にあるときを考える. (i) g を用いて表せ. (ii) 三角形 OAB の面積を S, 三角形 OPQの面積をTとするとき S:T=27:8 となるようなp, q の組 (p, g) を求めよ。 (S)

英語の詞ついて質問です！動名詞と名詞の違いを教えてください🙇‍♀️

この黄色のマーカーが引いてある部分ですがto be retained betterは不定詞の副詞的用法でallowsにかかっているという認識であっていますか？

tends to happen (during the first half of the night, our brains exhibit 66 3. slow waves." 4. These waves help organize new memories, and scientists believe that this allows newly learned information to be retained better) 4. It's been shown that participants who do not 英文解釈 get enough sleep experience less deep sleep than normal sleepers, and find, it harder to 5 23

英語の助動詞の問題について解いてみました！ 自身がないので、もし間違っていたら教えて欲しいです🙇‍♀️ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️⸒

2. ( )内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 (1) It (difficult/get/be / must/ to) a job at that It company. must be difficult to get. (2) Ken is late. He (have/ train / must / the / missed). Ken is late. He (2点×3=6点) (その会社に就職するのは難しい! にちがいない。) a job at that company. (ケンは遅刻した。彼は電車に乗り must have missed the train. (3) I(harder / should/ studied/for/ haye) the test. I 遅れたにちがいない。 (もっと一生懸命試験に向けて勉強 すべきだった。 should have studied for harder. the test.

矢印の所が出来ません。解説お願いいたします🙇‍♀️

指数・対数 Style 59 (1)√3,5,7,19 のうち、最小のものは である。 [16 立教大 ] (2) (10g25+10g5)(10g253+10g59) を計算すると となる。 (1) (√31236729, (5)12=5=625, (V712=73=343, (19)12=192=361 よって (77) < (19) "25) (312 $/7 > 0, /19 > 0 35 0 √3 0 であるから 01 301- [14 駒澤大 ] Key a>0, b>0, n 正の整数とすると a>ba">fr a", b", c”, d” がすべて 整数となるようにnを 決め、それぞれ比較する。 1/7 <19 <35<√3 したがって,最小のものは 1/7答 (2) (log,25+log,5) (log 253+log59) =(10g, 25+10g, 5)(10g 3 0830) (108:25 log,9 log, 25 +log,9) Key 対数の底をそろえ て計算をする。 Support 底の変換公式 log b loga blog, a (2) log35 =(108,5²+ log,5 log,3 +10g532) log33210g552 10g,510g =(210g,5+ log,5)(log,3 +210g,3), 2 =121085)(2/210g,3)=22 4 なぜ? 10g5310g35 goh

S'のbadly behaved childrenについてなのですが、省略している部分を戻して考えるとchildren are behaving badlyになると思い、badly behaving childrenが正しいと思ったのですが間違いですか？教えて欲しいです！

Almost a quarter think [badly behaved children are the biggest problem S V 0 S V C 《 facing schools > 1 - a higher proportion (than those blaming poor teaching, overcrowding or lack of parental support >>). ほぼ4分の1の親が,【行儀のよくない子どもたちこそが《学校が直面している》 最大の問 題である】 と考えている―これは(《教師の教え方のつたなさ, 生徒数の過密, 〈親の支援 が〉欠如していること を非難する》 親の割合より) 高い割合である。 a quarter の直後には of parents が省略されていると考えるとよい。 those は 「人々」 という意味で使うこともできる。 ここでは 「親」のこと。 hojsm Inow

1番の問題の解説の意味がわかりません。解説お願いします。

Choose the correct word or words in the brackets. (1) 「来月引っ越すんだ」 - 「そうなの?」 ] "I'm moving next month." _" [ Are/Will you?" 66 (2) 「コンサ Exe 1 ton biar beh