この問題がわかりません。 下線部を意味が通るように書き換えなさい。 という問題です。わかる方お願いします！！

ce:I read a book. It says that they needed it because they wanted to travel longer in a shorter time. Some p could travel 12 kilometers in one hour on this bicycle. :That's surprising. :However, the "Draisine" had a problem. 2 People(ア to イ feet ヴ to I had オ their own 1文本お文英谷の水 e カ push it キ use ) on the stone roads. So their shoes were *worn easily. People didn't like that and something was *added to the bicycle. It is very important for today's bicycles, too. Can you guess, Mr.

リーマン積分に関する問題です。 よろしくお願いします！できるところまでやっていただいてもいいです。

定義 関数f:a, b) -→ R (a < b) が Riemann 可積分であるとは,ある実数IER が存在して,任意の e>0に対して6 >0が存在して, a= £o <£1 <…く En-1 < In = b が,任意のi= 1,.., n に対して I;- 2i-1 <6を満たす時,任意の; e [z;-1, T;) に対し i=1 を満たす事を言う.この時,Iを :| f(x)da と表す。 問 3. Key Words: Riemann 積分, Chebyshev の不等式 チェビュフの不等 正値の関数f:[a, b) → R (a < b) が Riemann 可積分であるとする.任意の正の実数 t>0に対 して,集合 A, を次で定める: At:= {ue [a,b)| f(x) >t}. 集合 A, が空でない時,任意の正数e>0に対して, 互いに交わらない有限個の右半開区間 {[z;-1, z;)}=: が存在して,A, cU[-1, 2;) C [a,b) 旦, =1 sQs SSay 1+ 2;- i-1)S 9" f(x)de とするとき bisb.s…s i=1 を満たす事を示せ arbntいtanti W at he tい tahe brtいいtbw 今週の問 2, 間3は来週の問題でも使う可能性がある。 abit いnt hntw

なぜ193番　consideredではダメなのでしょうか？

2aiod 標準 pnived All things considered, we cannot say that it is wrong. (あらゆることを考慮に入れると, それは間違いだとは言えない) 《受動態の独立分詞構文》 sd od.ba d bsd tsdvw wont of auo) ロ独立分詞構文で being が省略された形。All things considered 「あらゆること を考慮に入れると」 はよく用いられる表現。なお,All things taken into consideration / Taking all things into consideration と表現しても同意。定 型表現としてこのまま覚えてしまおう。

答えを教えてください

Ehe Ene 教科書 p.34~ 文法) 次の英文を日本語に直しなさい。 T9fmmu3 oritot ansl ) Iwill listen to music after dinner. 学習日 基本問題 月 「2) It will be rainy tomorrow. 2(文法)次の日本文に合う英文になるように, )私は今日, 買い物に行きます。 に適する語を書きなさい。 shopping today. I otle 「2) 彼はそのレストランで働くでしょう。 ときは,<will+ 助詞は必ず原形。 in the restaurant. He はい,します。 your homework this evening? *(3) あなたは今晩, 宿題をしますか。 Yes, 予定や計画して つ推測)を表す。 *口(4) 彼らはその公園ではサッカーをしないでしょう。 soccer in the park. They ]内の指示にしたがって書きかえるとき, に適する語を書きなさい。 3(文法)次の英文を[ 1) I climb the mountain every spring. [下線部を next にかえて) the mountain next spring. → I っときは, (Yes, eds 「(2) It is hot in Tokyo. [文末に tomorrow を加えて] → It hot in Tokyo tomorrow. 口(3) Satomi doesn't stay at home on Sunday. 【下線部をnext にかえて] at home next Sunday. [下線部をたずねる疑問文に] this summer? → Satomi (4) Yuta will swim in the sea this summer. Yuta 標準問題 1(英作文)次の日本文を, will を使って英語に直しなさい。J 口(1) 私は今晩, このコンピュータを使うつもりはありません。 ま oto nt ainoo a ! 文 ) 口(2) 彼は次の土曜日,私の家に来るでしょう。 2 (英作文)家族の1人に,「あなたは今週末忙しいですか。」とたずねる英文を書きなさい。ただし,will を 使うこと。 かえるとき u g 口 文 3(教科書内容)ティナから光太へのメールの一部を読んであとの問いに答えなさい。 教科書 p.34 Im enjoying my time with my grandparents. They say hi to you. ) the( ), when will your flight arrive? We'll meet you at the airport. L) 下線部①が 「ところで」という意味になるように, ( )に適する語を書きなさい。 ne e k L12) 下線部2が表す人物を日本語ですべて答えなさい。 口3) 次の質問に7語の英語で答えなさい。 the VT Tal Where will Tina meet Kota?

教えて下さいm(_ _)m

Hi, Paul. 提供:秋田県国際交流協会 er l n ( 動てください けてください けてください 4アトリオン カ と 11 11 電 5 use it to ask for help. The cloth has some Japanese words and sentences for emergencies on it. The Lome information is written in other languages, such as English, Chinese, and Address 防災手ぬぐい pd. *Korean. Ifyou dont know where the evacuation area is, you can show the cloth to a Japanese speaker and"point to a sentence saying, “Please take me to the evacuation area.” The cloth also has important phone numbers on it. Tapan has many earthquakes, so the cloth will be very useful to you. If you have any questions about Akita, feel free to ask me. Beth [132 words) ( take ) ask for :…を求める Korean:韓国語 point to : …を指さす *cloth:布(ここでは手ぬぐい) (have) このメールの件名として適切なものを1つ選び, 記号を書きなさい。 イ Evacuation areas in Akita ag it. (make) ア Earthquakes in Akita ウ Preparing for a disaster buy ) N

解説がなくて困ってます。解説してください (1)He was beside himself with joy and left without saying good-bye (2)I tend to concentrate my efforts on the things... Read More

「V) 次の日本文の意味を伝えるように英文の( 1~7の語(句)を入れ,その番号を記入せよ。なお,使わない語(句)が各問に )~(f)の空欄に a 一つずつある。 A彼はうれしさのあまり有頂天になって,あいさつもせずに帰った。 He was( a )( b )(c)joy and left ( d) (e 1. himself 2. saying 3. beside 4. good-bye 5. without 6. upset 7. with Jad0 B. 私は自分のもっとも興味のあることにのみ努力をする傾向がある。 I(a )(b)(c) efforts (d )(e) ( f)interest me most. 1. concentrate 2. that 3. the things 4. tend to 5.on 6. my 7. for 1910 C. 児童福祉の促進に対する長年にわたる彼の貢献は,ユニセフによって認め られてきた。 )( b)(c ) the promotion of children's welfare ) has been recognized by UNICEF. 1. over 2. many years 3. to 4. his 5. contribution 6. long 7.a period of

代名詞の分野です。 教えて下さい。 おねがいします

各組の文意がほぼ等しくなるように,( )内に適語を入れなさい。 1. (a) Theory is different from practice. (b) Theory is one thing, and practice is ( 2. (a) What do you say to taking a coffee break'? (b) How( ) taking a coffee break? 3. (a) He is all kindness. (b) He is kindness ( W 1 4. (a) I don't know everything about my parents. (b) There is ( )I don't know about my parents.

あってますか？ 確認をお願いします。🙇‍♀️

[1]時制 7 2 go out shopping when you telephoned.) の 9. Iwas just( ① nearly (2 almost ③ About ④ close 金大一汁(南山大) 2 10. By the time she ( get 2 gets ) there, she will be happy again. ③ will get ① got (大阪電通大) 2 11. When spring ( フ, Im going to take up a new sport. 'will arrive is arrived is going to arrive Oorrives (立教大) 7 12. I don't know when he( ) tomorrow. 1 shall come 2 will come 3 come_Deomes で (創価大) 13. She told me she _would be here about six. Anyway, I'll tell you when she ( のcomes 発展 2 had come ③ will come 4 would come (立命館大) 2 14. I can't tell if it ( D is raining Orains ) tomorrow. has been raining ④ will rain (駒淫大) 2 15. The sign says that the police will take your car away if you ( )it here. 1 are going to park had parked ーよ友会園 Opark ④ parked (京都産業大) | 16. The weather forecast predicts whether it ( ) or not. will rain ② has rained ④ has been raining (関西学院大) 3 must rain 2 17. There is milk all over the kitchen floor because my wife ) the bottle. Dhas broken Y breaks is breaking の was breaking (摂南大)

まるつけお願いします。🙇‍♀️

[1] 時制 ) it ithout reading iz |1. When he got the letter, he ( Xburns 2 has burned /3)burned ④ had burned (独協大) 口 2. Many American high-school students do not knowthat the )Getween 1861 (and 1865> Civil War ( have taken place takes place ③10ok place had taken place (亜細亜大) 2 3.( 1/Has milk boiled )t a higher temperaturè than water? Is milk boiling Was milk boiling Does milk boil (江戸川大) ) coffee for breakfasb 24. I don't like tea, so I( Ogenerally drink am generally drinking had generally drunk 2was generally drinking (関東学院大) 2 5.“Where is Peggy?". “She ( )a bath now." O is taking ② take ③ takes_ ④ took (京都学園大) ) his father? 2 6. Do you think he ( Oresembles ③ resembles to is resembling の resembles with (同志社大) 2 7. Do you have any idea what she ( )when I call her tomorrow? ill be doing 3 does 2 had done was doing (聖心女子大) 28. Many young people go o university without any clear idea oD what they are ( ) to do afterwards. の)goingr@ being ③ seeing ④ coming (大阪経済大)

至急お願いします！ 高校2年生です！ 英語のプリントです 関係代名詞です！ 合っているか不安です！教えてください！お願いします！ あと、全て調べて解いたので簡単に解説をつけてくださると助かります！

6( )内の語を意味が通じるように並べかえ、日本語にしなさい。 1) Could you tell me (you, about, know, what) him? what you. knoW about 彼についてっていることを教えてください。 2) I don't understand (was, he, what, saying). what he saying 彼が何を言っていたのかわかりません。 Was 3) Japan today is not (was, what, it) ten years ago. what Tt Was 今日の日本は、1D年前とは契なります。 4) She works hard, and, (is, more, what), she is cheerful. what Ts mare 一参獲命価ま、さらに、敏女は(陽気です。 卵aいずす。 7次の各文を日本語に直しなさい。 デンクシ油でリー 1) She gave me a dictionary, which I use every day. 叙すは私に請書をくれました、私はをれを毎日食っています。 2) I said nothing to her, which made her angry. 私は縦女に細も言れなわったので、微妊後を並てました。 8各文の( )内に適当な関係副詞を入れなさい。 why 1) I don't know the reason ( ) Jerry got angry. 2) I remember the day ( 十that oA2I went to the concert with her. 3) This is ( how ) he came back safely. (このようにして) 4) We went to the park ( where ) the festival was held. 9各文の( )内に適当な関係副詞を入れなさい。 1) October is ( when 2) He went to London, ( where ) he found a job. )we have our school festival. 3) I got up late. That's ( why )I missed the train.