教えてください🙇

解 201 電界と電位 次のを埋めよ。 電界の強さの単位には V/m と ①とがある。 この2つの単位が同じであることを, 次のように考えて確かめよう。社員の薬の [仕事]=[電気量]×[②=[カ]×[3] 路 であるから、次のようになる。 m ④ ☐/C)=1 m 1 劇 センサー 61 器に、 荷の正 10 V

教えて欲しいです😭🙇‍♀️🙇‍♀️

2 次の図の三角形で,高さと面積を求めなさい。 (6点引) (1) (2) 10cm, A B -6cm C 6cm ① 高さ AC ② △ABCの面積 ① 高さ DE E -5cm F ② △DEFの面積 次の△ABCの高さ (AH)と面積 (S) を求めなさい。 ( 6点引) (1) B 16cm/ 60° 60° H C (2) 3 13cm, A 3√13 cm A (3) B ~6cm 10cm/ 4 B 45° H -10cm C AH = cm, S= cm2

この関係詞についての問題なのですが問題の（10）から（18）までの回答と解説をしてほしいです。 どのタイミングでどの関係詞を使うのかについてもわからないので解説していただけると嬉しいです。

OI can't remember now. the title of which 3 by which title 1 it (14) Shakespeare, ( 1 who 2 which ①whatever (15) You should ignore ( ) plays are world-famous, lived some four hundred years ago. 2 whose ) surprised me. alloy (3 who (10) I got off the bus at Green Hill, ( 1 which 2 where (11) ( ) I found my boyfriend Tom waiting for me. (RA) 3 why 4 what ) we may go, we can keep in contact with our family or friends by mobile phone. 1 Wherever 2 Whatever (12) My teacher mentioned a book, ( Din which the title (13) He turned out to be a novelist, ( 3 However 4 Whoever ( 東京電機大) ( 関西学院大 ) 4 with the title which (名城大) 4 whom ③ whom 4 that ( 京都学園大) Tom says about this matter. ( 大阪商業大) 2 which 3 however 4 that (16) Bill is ( ) a walking dictionary. (関東学院大) ①I thought I was right ①what is called (2 what to say (17) Many people criticized me, but I did what ( 3 that is said 4 that is called ( センター試験) 3 I thought was right 2 I thought it was right (18) The bed ( ①I slept ) last night wasn't very comfortable. I was thought right (慶應大) in that I slept 3 I slept in 4 in I slept

教えて欲しいです😭😭😭

(1) Icm, 4cm 3cm (2) Icm 5cm -4cm 32 + 2 x² =x2 2 +52=x2 x² x=± (xは正の数だから) x= x = x=±1 次の直角三角形で、xの値を求めなさい。 (6点引) (1) (2) (3) xcm 4 -6cm 18cm 13cm 15cm 5cm xcm- 16cm Xcm (4) (5) 1cm, Icm- 3 cm 65cm xcm 4cm- (6) 15cm- xcm 19cm

1枚目どこが違いますか? 解答で初めにどうしてx-1をかけてますか? あとその後の3a+bもどうしてですか?

44. 41 fin ad2+3+5 +6 cal x² x-1 tx-1とすると hin = tb =6 x→1のときto +b ad(t+1)+3(t+1)+5 430 (++1)/1 mi Q2{(t+12+3(+1)+53-62 →0+(t+1+3(t+1)+5-b) lin am azft2+2+1+3+3+5)-62 t(a√+2+2+1+3t+3+5-6 E max(tz+5C+9)-62 こ t-o A t(art² + 5+ + 9-b) を " に 5 = ein α²(1+ // +92 - 2012) to a2C++/2 15 #lall++ # (a√1+ ₤2+1/12 - #2) ina2 =a a よってd=5

オレンジ色が答えなのですが、 (1)(2)の答えの求め方がわかりません💧🙇 やり方を教えてくださると嬉しいです😢

6 弟が午前 10 時に家を出発し,自転車でA町まで行き, A町からは歩いてB町に行きました。 (km) 家からA町まで行ったときの, 右のグラフは, 弟が家を出発してからの 時間と道のりの関係を表したものです。 (1) 8 6 自転車の時速を求めなさい。 時速12km 4 ★ 2 時速18km で弟を追いかけました。 10時20分に, 姉が自転車で家を出発し, 0 10 20 姉が弟に追いつく時刻と地点を, グラフをかいて求めなさい。 10時40分 家から6km地点

至急です！(1)が解説読んでも理解できません🥲 教えて欲しいです🙇‍♀️

39. 斜面上のつりあい [知 傾き 45°のなめらかな斜面の下端にばね定数 49N/m の軽いばねの一端をつけ, 他端に質量 0.20kgのおもりをつけて斜面で静止させた。 重力加速度の大きさを9.8m/s2 とする。 (1) おもりが受ける弾性力の大きさ F [N], 垂直抗力の大きさN [N] を求めよ。 (2) ばねの自然の長さからの縮みx [cm] を求めよ。 0.20 kg 49 N/m, m \45

半径が位置になるのはなんでですか？

三角形の 重心の軌跡 教科書傍用 ポイント P(x, y) とし、距離の” 2点A(5,0),B(7, -6) と円 x2+y2=9 上を動く点Qとて できる △ABQの重心Pの軌跡を求めよ。 ポイント2P(x,y), Q(s, t) とし, s, tをx, y で表す。 して yの関係式を導く。 サ

この問題の意味と解き方を教えてください！！

Problem 4 [5] Consider two concentric circles. If the radius of the smaller circle is r 1 cm and the area of the smaller circle is exactly equal to the area between the two circles, find the radius R of the bigger circle. [ R

体育科目が得意な方教えて下さい お願いします

2. バドミントンのコートを図示し、各ラインの名称、コートの幅やネットの高さも記入してください。 また、「シングルス」、「ダブルス」のサーブ時に使える範囲を斜線示しでレシーバーとサーバーの位置と供に サービスの方向を矢印を使って図示してください。 バドミントンのコートを図示 (コートの幅やネットの高さも記入) ( 思判 ・表) 「シングルス」のサーブ時に使える範囲 (斜線と矢印)を使って図示 「ダブルス」のサーブ時に使える範囲 (斜線と矢印)を使って図示 (知・技) ・ドライブ、ロブ・プッシュを図示 3. 基本ショットとフライト (シャトルの飛行)を名称とともに図示してください。 クリヤードロップ、スマッシュを図示