（3）（4）（7）（10）が分かりません 答えと文法的なポイントがあったらお願いします

LESSON 1 (1) You should ( 4 Choose the best answer to fill in the blanks. (810 .83 ) or he might get lung cancer. get him stopped smoking have him stopped smoking (2) The more money he had, the ( 2 greater ℗ great (3) When I was in high school, I ( have belonged belonged (6) "That's not your car." "My car ( is being (2) wants A knowledge of science is ( 1 at 2 for (8) I wish ( Date: ℗ having (4) I prefer playing baseball ( ) it. to watching 2 to watch than 3 for watching (5) He just left home a minute ago, so he ( 1 cannot go 3 must be gone (11) You ( /32 2 get him to stop smoking 4 have him to stop smoking ) care he had to take of security. 4 most greatest 3 more greater aren't able to 3 aren't going to ) to the badminton club. 3 was belonging belong (12) India has the second large 2 largest ) far. 2 cannot have gone 4 must go (9) His name is known ( ) everybody in this group. 2 with 3 for 1 as (10) Bessie likes jazz dance very much, and ( ). Bill does 2 so Bill does 3 so does Bill ) enough money to buy the computer game. 3 I had 2 having had 4 watch ) repaired, so I borrowed my brother's car." 3 needs 4 is under ) great use to everyone. 3 of 4 with population in the world. (3) many ) help me if you don't have time. I can do the job myself. 2 don't have to 4 should to 4 I will have 4 to 4 Bill does so 4 numerous (13) Jack and Bill will meet me on Wednesday and Thursday ( ). 1 respectably 2 respectively 3 irrespectively #w それぞれ 4 likely MAR 2 (1) (崇城大改) (2 (近畿大 (3 (南山大 (大阪学院大 (共立女子 (京都文教 (神奈川工 (千葉工 (#

なぜ、studentsではなくthe students で、 theがついているのか教えてほしいです🙇‍♀️

(3) ホワイト先生は生徒たちに科学はおもしろいということを示してくれます。 p.14-15 Ms. White shows the students that science is interesting. ｢~ということ」

甲午農民戦争で日本が出兵した理由を分かりやすく教えて頂きたいです！

高校英語 教科書の文を要約したものです。 日本語訳） カフェインはいくつかの飲み物や食べ物に含まれています。 トーマスはそれを眠らず集中するために摂取しました。 沢山の社会ではカフェインの使用にまつわる儀式を生み出しました 例えば、イギリのアフタヌーンティーなど ... Read More

[Keywords] 30~40 stay awake / focused / caffeine / social ritual lowon bet Caffeine is contained in some drinks and foods. Thomas Murphy consume it to stay awake and focused. Many societies creatied sociall rituallabout use of coffeine For example, afternoon Tea in the 19k.

高校 英語 英語の教科書の日本語訳なのですが、 ドルーは大学を卒業したあとに医学校に行ったということですか？？？ 英文）In high school, Drew was a strong student and outstanding athlete. Even... Read More

(3) 高校時代, ドルーは優秀な生徒で, 傑出したスポーツ選手でした。 ついには, 彼 は大学へ行くための奨学金を与えられました。 大学では, ドルーはアメリカンフット ボールチームの最優秀選手であり, 陸上チームのキャプテンでした。 彼はおそらくプ ロのスポーツ選手になることもできたでしょうが, 彼は科学と医学に関心を持ち続け ました。 1928年, 彼はカナダの医学校に入学し, 生涯にわたる血液の研究を始めまし た。

ここの問題の解答を教えて欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします至急です！

ことがで 98 次の文の( )内から適するほうを選び,記号で答えなさい。 1) The city has (7 held (2) Hiroshi ( 7 have (3) The scientists have (7 researching researched) that topic 1 hold) the music festival twice. 1 has) seen that animal once. before. (4) We have (7 gathered (5) They have ( 7 taking many times. gathers) the berries before. taken ) pictures of mountains 150 語は英語 DO ath

合ってますか！至急です！

point 2 〈be動詞 + going+to+動詞の原形〉 で、 未来のことを表す表現になります。 I amgoing to draw a picture this weekend. (私はこの週末に絵を描くつもりです) 2 「~してくれませんか」と相手に何かを依頼するとき、 〈Will you+動詞の原形 ?> が使われます。 「(私が) ~しましょうか」と相手の意向をたずねるとき､ 〈Shall I+動詞の原形?》が使われます。 Will you open the door? (ドアをあけてくれませんか) Shall I open the window? (窓をあけましょうか) Q2 次の な語を選び、 書きましょう。 (1) He (2) I (3) Are (4) Ken and Tom (5) (6) is Will Shall _に (1)~(4) はam, are, isから、 (5) (6) はwill you、shall Iから適当 going to play volleyball after school.nl going to go to the movies tonight. you going to study science this afternoon? TS You I going to play computer games. fon take me to the hospital? go with you?

LANDMARK3のlesson2の5段落の所までの強調構文を教えて欲しいです。お願いします🙏

Revised 文部科学省検定済教科書 高等学校外国語科用 61 啓林館 コ LANDMARK English III Communication

高1です。 自動詞と他動詞の違いがはっきりしません、、。 2枚目の(4)はSVO(多分)なのに自動詞って🤦🏻‍♀️🤦🏻‍♀️ 意味がわかりません😵‍💫😵‍💫😵‍💫 誰か教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

⑥ be 動詞以外の動詞 動詞だけで意味を表す動詞 / 目的語を続ける動詞 L.11,12 ① She smiled 動詞だけで意味を表す動詞 (自動詞) Kinguon V way DY D ② She loves cats. S ch V O 「彼女はほほ笑んだ」 COSINE 「彼女はネコが大好きです」 hore 目的語を続ける動詞 (他動詞) Mic be 動詞以外の動詞は、それぞれに意味を持ちます。 smile は 「ほほ笑む」 love は｢･･･が大好きだ」という意味を持っ ていますね。 be 動詞以外の動詞のうち、①のように SV の文をつくる動詞は自動詞と呼ばれ、動詞だけで意味を表すことが できます。それに対して、②のようにSVOの文をつくる動詞は他動詞と呼ばれ、あとに目的語を続けます。 SVOO, SVOCの文をつくる動詞も、動詞のあとに目的語が続いているので、他動詞ですね。 11-07S

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Be a cup of coffice 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, _に適する語を書きなさい。 (1) I showed Tom that map. I showed that map out to jol it. = (2) She bought me the CD. loot (3) The teacher taught science ER 第5文型 私に話しました。) She bought the CD TOYS 19 to us. The teacher taught = new DV Tom. me. odlond e'moT