1年生の比例、反比例の問題なのですが、(1)の変数の問題が分かりません。 心優しい方、教えてくれると幸いです。

第4講座 ----- ... 比例と反比例の式 (2) yはxの関数といえますか。 (3) をxの式で表しなさい。 1 変数と関数 A地点から1500m離れたB地点まで分速60mで歩くとき, x分間に進んだ道のりをam,残 りの道のりをymとして,次の問いに答えなさい。 (1) このことがらのうち, 変数はどれですか。 すべて答えなさい。 1 ( ■■ J

優しい方全部教えてください( ᐡ•̥ •̥ᐡ )‬

(3)傾きが3で,点(2,-1)を通る直線の式を求めなさい。 (4)連続する2つの正の奇数があります。 それぞれの2乗の和が802であるとき、2つの奇数を求めなさい (5)√10 < n <√90 を満たす自然数nの個数を求めなさい。 (6) yはxに反比例し、x=3のときy=9である。このとき,yをxの式で表しなさい。

優しい方！国語の学習2（光）のp110~p121の解答見せてください！お願いします！

数Iの余弦定理の計算式の中での問題です。 cosB＝の式の計算なのですがチャートによるとシャーペンで書いてあるところから√３一１の括弧で括って青の式になるらしいのですがどう計算してみてもなりません。 心の優しい方、どうか青い式になるのを教えていただけないでしょうか？

[2] 04-11-02 Cos f= afc²d² 2ac 2+ (13-1) ²²4 24/2X (³-1) = - 2 + (√³-1) ² 2NZ (√³-1) -2 (1-1) 2N2 (N-1) 12

かなりの量ですみません🙇‍♀️ どなたか優しい方、全て教えてくれるととても助かります。明日までなのでかなり急いでいます。 どうかよろしくお願いします😭

対策問題 1 光の実験について, 問いに答えなさい。 □口間 1 明子さんが, 光の反射のようすを調べるため, 実験を行った。 次の問いに答えなさい。 図 1 実験 ① 図1のように, 縦2m, 横 1.2mの長方形の鏡 壁とのすき間がないように固定する。 ② 明子さんが,壁から2m離れて, 鏡の左端の正 面に鏡に向かって立つ。 080③ 明子さんの立っている位置の 1m 右横から,直 径5cmで明子さんの身長と同じ長さの棒P~T を1m間隔で壁と平行に, 直線状に立てて並べる。 直立した状態の明子さんから見てど図2 の棒が鏡に映って見えるかを調べる。 4 (1) 図2は, 実験のようすを上から見たときの 図です。 この図を参考にして,明子さんか ら見て、鏡に映って見える棒を,P~T か らすべて選びなさい。 ただし、図の方眼の 1目盛りは50cm とする。 チェックポイント □ 反射・屈折・全反射の意味をおさえること。 -7- AL B (2) 明子さんは立つ位置を図2のA･Bにずら したとき, 棒の見える本数は (1) と比べてど うなりますか。 それぞれ答えなさい。 □口問2 右の図のような茶わんの底の中心に10 円硬貨をおき,E点まで水を注いだとこ ろ, 茶碗のふちからG点の位置まで見え るようになりました。 次の問いに答えな A38-\- さい｡ (1) G点の位置からの光が目に届くまで の道すじを右図に作図しなさい。 (2)どの位置まで水を加えると10円硬 貨の中心が見えるようになりますか。 次から選びなさい。 点 点 C点 エ D点 C 壁 D A• 明子さん E 水 F 鏡 鏡 OPQRST B 明子さん 壁 10円硬貨 の中心 Q R S T 棒 LAYERE 目の位置 特訓1 光の性質

しかく2としかく3ともに1問も分かりません😭 明日までにやらないといけないためかなり急いでいます。 どなたか優しい方お願いします🥺

のです。 また,この雑木林の落ち葉とその下の腐葉 樹木ガシジュウカラー を集め、この中に含まれる生物のはたらきを調べ 落ち葉 トビムシムカデ モグラ ▼ るために、下の実験操作を行いました。 これについ 図2 て問いに答えなさい。 図3 操作1 図2のように, 布を敷いて水を入れた大型の ビーカーに落ち葉と腐葉土を入れ, ガラス棒で よくかき混ぜたのち布でしぼってこしとり,こ の溶液をピーカー A, B に 100cmずつ取った。 操作2 操作1と同様に落ち葉と腐葉土と水が入った ビーカーを、図3のように加熱し、沸騰させながら数分間かき混ぜた。その後、軽く 食品包装用ラップフィルムをかけ, 室温まで冷ましてから布をしぼってこし取り,こ の溶液をビーカー C,Dに100cmずつ取った。 操作3 ビーカー E に, 蒸留水を100cm 取った。 一布 溶液 操作4 ビーカー A, C, E に, うすめたデンプンのりを100cm, ビーカー B, D には蒸留水 を100cmずつ加えた。その後, ビーカーA~Eに軽く食品包装用ラップフィルムを かけ、20℃に保った暗所で2~3日間放置した。 操作5 ビーカー A~Eの溶液にヨウ素液を加えて色の変化をみた。 問1 図1のXに当てはまる生物として適当なものを、次のア~キから2つ選びなさい。 アカエル イ フクロウ ウライオン エ タカ オシャチ カ シマウマ キ インフルエンザウイルス □□問2 操作5で,ヨウ素液が変化するのは、A~Eの中でどのビーカーですか。 すべて選び なさい｡ ロロ問3 次のア~カの文のうち,正しいものをすべて選びなさい。 ア操作1でこし取った溶液中には, 生物が含まれている。 $100 操作2で、落ち葉と腐葉土が入った水を沸騰させながらかき混ぜるのは、成分をよ り濃く抽出するためである。 200 操作 4 で, ビーカー B, D に蒸留水を100cmずつ加えたのは、溶液中の生物のはた らきを示すための対照実験を行うためである。 エ 対照実験として, 操作3のビーカーEと同様の蒸留水を入れたビーカーF を準備し, 操作4でさらに蒸留水を100cm加える必要がある。 口ロ オヨウ素液が反応することは, 溶液中に含まれている生物が活動していたことを示す。 カビーカーに軽く食品包装用ラップフィルムをかけるのは、外から生物が侵入しない ようにするためである。 - CAL 特訓5 分解者のはたらき チェックポイント 食物連鎖と分解者のはたらきを確認しよう。 実験操作の意味をしっかりとらえよう。 24 JANUARAN D

問題多いいんですけど優しい方教えてください；；；；

1 右の図の直線! は, それぞれ1次関数 12/2x+10. y=212/2のグラフである。 直線 とmの交点をA. 直線と軸との交点を Bとするとき､ 次の問いに答えなさい｡ (1) 点A. Bの座標を求めなさい｡ (2) △OAB の面積を求めなさい。 N B (3) 頂点を通り, △OAB の面積を2等分する直線の式を求めなさい。 2 家と公園の間の道のりは4km で . 兄は家から 公園へ、弟は公園から家へ向かって同時に出発 した。 右の図は,2人が出発してから分後に, 兄 弟が家からkmの地点にいるとして,ェと の関係をグラフに表したものである。 このと き. 次の問いに答えなさい。 (1) 兄と弟のとりの関係を表す式をそれぞれ求めなさい。 0 兄 40 第 60 1 (2) (3) (2) 兄と弟が出会うのは、出発してから何分後か求めなさい。 また、出会う地 点は、家から何kmの地点か求めなさい。 A B 2 (1) (2) 兄 弟 時間 地点 100 (15点×4) (10点×4)

日本の素晴らしい所について14文程度（英語）で　書くという課題が出たのですが教えていただきたいです!（自己紹介と挨拶含む）（個人に向けて）

【1】全く分からないです。😭 優しい方詳しく説明教えてください

難 問題 25-3 校庭に, 南北の方向に1本の白線が引いてある。 ある人が, 白線上の A点から西へ5メートルの点に立ち, 銅貨を投げて、 表が出たときは 東へ1メートル進み, 裏が出たときは北へ1メートル進む。 白線に達す るまで, これを続ける。 (1) nを自然数とする。 A点からメートル北の点に到達する確率pr を求めよ。 (2) pm を最大にする n を求めよ｡ (京大)

【ブラジルの工業】 バイオエタノールがなぜ環境に良いのか「二酸化炭素」という語句を使って答えよ と言う問題で、 <𝐴. 二酸化炭素を排出しないから。>はあってると思いますか？ ※ちなみに解答は、<𝐴. 植物を原料としており、成長過程で二酸化炭素を吸収しているため。>でした