地理総合、時差。 問５と問６と問７の解き方を教えてください。

○時差の基本的な考え方をつかもう!! * まずは、次の図を頭に入れましょう。 西経 .pdf a 東経 180 165 150 135 120 105 90 75 60 45 30 15 0 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180 時差の基本: 360度 (地球1周) 24時間 ( 1日 ) ① 15 度(1時間あたりの経度差 ) 「時差は軽度15度につき1時間、 東に移動すればすすむ、西に移動すれば戻る」と覚えよう! 日本の標準時は東経135度 (兵庫県明石市)を基準としています! ・夏季の間に② サマータイム 夏季の間に時刻を1時間進めています 制度を実施する国もあります。 (NY: 12:00 13:00) ○時差に関する問題の練習をしよう! (時間は全て「0~24時) であらわすこと。) 問1 東経15度のフランスが1月3日7時のときに、 東経 105 度のモンゴルの日時は? A: 1月 L 3日 13時 問2 西経15度のセネガルが5月3日19時のときに、 西経 75度のペルーの日時は? A: 5月3日 15時 問3 東経 30 度のエジプトが12月4日8時のときに、 西経45度のブラジルの日時は? A: 12月 4 日 3時 問4: 西経15度のアイスランドが9月3日4時のときに、 東経15度のイタリアの日時は? A: 9月3日 問5:アメリカの東海岸のフィラデルフィアには西経約 75°の子午線が通っています。 日本が1月1日の 午前0時の時、フィラデルフィアは何月何日の何時ですか。 計算する場合の日本の経度は、 日本標 準時子午線を基準にしなさい。 6時 A: 12月31日 10時 問6 静岡に住んでいるえいいち君は、ロンドンの日本人学校に通っているあきこちゃんに国際電話をし ようと思っています。 あきこちゃんは「学校が昼休みのときなら、 電話に出られるわ。」 と言ってい ました。 あきこちゃんの通う学校の昼休みは、 現地時間で午後0時から午後1時までです。 さて、 えいいち君は、日本時間の何時に電話をかければよいのでしょうか。 A: 21時から22時 (午後9~10時)の間 問7 たけしくんは新年の挨拶をしようとオーストラリアのシドニーにいるノリくんに電話をしました。 たけしくん 「あけおめ! 日本は午前8時だよ。 シドニーは時差が1時間だから、 午前9時だね。」 ノリくん 「え? 違うよ。 午前10時だよ。」 さて、どうしてこんなことが起きるのでしょうか。 A: 南半球のオーストラリアのシドニーは、 日本 (北半球) の冬にサマータイムを実施している。

清の時代の海禁政策のことが書かれてあるんですけど、書いてることが違っていて、どっちの説明があっているんでしょうか？できれば図で説明して欲しいです。

アジアや長崎に向かう貿易もおこなわれるようになった。 ながさき 日本との貿易は長崎でおこなわれたが,朝鮮と中国の朝貢貿易は 対馬を経由して日本とつながり,琉球と中国の朝貢貿易も薩摩を経 由して日本とつながっていた。こうした貿易を通じて,銀や銅など きぬもめん 「かんぽうやく が中国に,絹や木綿,書物,漢方薬などが日本にもたらされた。 Close Up あわて 月に京都 7~8月 鮮の朝 運ばれ

高校物理 電気の問題です (5)で静電エネルギーの変化を見る時合成容量から求めてはいけないのでしょうか 合成容量から求めたら答えが変わったのですが、計算ミスなのかどうかがわかりません

17-7700 E2 701 位差を求めよ。 (3)続いて, S2 を開き, S, を閉じた。 十分に時間が経過した後, S, を開きSを閉じた。さら に十分に時間が経過した後の, C2 の両端の電位差を求めよ。 (4)この後,(3)の操作をくり返すと, C2の両端の電位差はある有限な値に近づく。 その値を 求めよ。 〔17 大阪市大〕 113. 〈ダイオードを含むコンデンサー回路とつなぎかえ〉 図に示す回路において, ダイオード1および ダイオード2は理想的な半導体ダイオード (順 方向電圧が加えられたときの抵抗値は 0, 逆方 向電圧が加えられたときの抵抗値は無限大) と みなせる。 電池1および電池2の起電力はいず れも E[V],コンデンサー1およびコンデンサ 2の電気容量はそれぞれ C〔F〕 および 2C[F], 抵抗器の抵抗値は R [Ω] である。電池 コンデンサー 1 d ダイオード 1 コンデンサー 2 抵抗器 e 電池 1 木ダイオード 2 S b 電池2 の内部抵抗および導線の抵抗は無視でき, 回路から放射される電磁波はないものとする。 コンデンサー1およびコンデンサー2に電荷が蓄えられていない状態でスイッチSをa側 に入れ、十分に時間を経過させた。 このときの (1) 点c, 点d, 点eの電位 [V] をそれぞれ求めよ。 (2) コンデンサー1およびコンデンサー2に蓄えられた静電エネルギー [J] をそれぞれ求め よ。 次にスイッチSをa側から離してb側に入れ,十分に時間を経過させた。このときの, (3) コンデンサー1の点d側の極板に蓄えられた電気量と, コンデンサー2の点d側の極板 に蓄えられた電気量の和 〔C〕 を求めよ。 (4) コンデンサー1およびコンデンサー2に蓄えられた電気量 〔C〕 をそれぞれ求めよ。 5) スイッチSをb側に入れた瞬間から十分な時間が経過するまでに抵抗器で消費されたジ [ュール熱 〔J] を求めよ。 [24 芝浦工大] .B 114. 4枚の導体板によるコンデンサー回路> 応用問題 次のア~ス、ソ~チの中に入れるべき数や式を求めよ。 また,セに当てはま 文章を解答群から選べ。ただし、数式はC,V,dのうち必要なものを用いて答えよ。

高2数Ⅱの問題です。 この問題全て答えは合っていますか？

確認テスト 5/15 (木) 2年( )組 ( )番( 問題 1 次の2点間の距離を求めよ。 (1)A(5,3),B(6,1) (2) A(3, 4), B(-2, 6) AB=Szr+4 AB=1+4 JF 問題2 次の問いに答えよ。 J29 (1) 2点A(-1,3), B(4, -2) から等距離にある、x軸上の点Pの座標を求めよ。 AP2 = BP2 (x+1)^2+3=(x-4)-4 x2+2x+4 =X-8x+12 10x = 8 x=1/ P(¥0) (2) 2点A(1,2), B(3,4) から等距離にある、y軸上の点Qの座標を求めよ。 AQ2:BQz 1+(-2)²=3+(y-4) 1+-4g+4=3+g-8g+16 41 = 11 y=1/ Q(01/12) 問題3 2点A(1, 4), B(-3,5) を結ぶ線分ABに対して、 次の点の座標を求めよ。 (1)3:1 に内分する点P (2)21に外分する点Q、 1-9-8 = -2 3+14 y = 4+15 19 = 4 4 (3)中点M P (-2, 19) y= 2 4+5 2 9 x=-1-6 2-1 = -2 y= -4+10 6 M(-1, 1) Q(-7,6) -1- スタディ P.48~54 問題4点A(3,1)に関して、点P (-2,2)と対称な点Qの座標を求めよ。 -2+x =3 2+2 = | -2+x=6 x=8 2+2 =2 y=0 Q (80) 問題53点A(5,2), B(-2,3), C(3,2)を頂点とする△ABCの重心Gの座標を求めよ。 G(2,1) 問題6 次の直線の方程式を求めよ。 (1) (2,3)を通り、 傾きが5 (2)2点(-1,1), (2,4) を通る y-3=5(x-2) y=rx-7 (2-4)=4-1 (x-2) 2+1 y=x+2 (3)2点 (1,1), (1,4) を通る (4)2点 (1,4), (2,4) を通る y=4 x=1 合格 満点

数2。外分点の書き方を教えてください。

126 線分AB について, 次の点を下の図にしるせ。 (1) 1:5に内分する点P (3) 2:1 に外分する点R →p.69 練習2 (2) 2:1に内分する点 Q (4)3:5外分する点S (1)~(4) S A P A Q B B R 答 詳解

数2。（２）と（３）の解き方を教えてください。

82次方程式x2-4.x+5=0の2つの解をα, β とするとき,次の式の値を求めよ。 (1) α+β (2) α2+B2 (3) α3 + 33 (1) 4 (2) 6 (3) 4

この問題で、 画像3枚目のように、塩酸と水素のリットルは出せたのですが、なぜ答えが④になるのかがわかりません。 教えてください。

0.015 0.015 0.015 0.010 正解 あなたの解答 1 6 6 2 5 5 1 問5 0.24gのマグネシウムに1.0mol/Lの塩酸を少量ずつ加え、発生した水素を捕集し て、その体積を標準状態で測定した。 3 4 1 4 4 マグネシウム B 塩酸 N 5 4 3 メスシリンダー 9 4 7 3 3 8 2 2 2 9 3 3 このとき加えた塩酸の体積と、発生した水素の体積との関係を表す図として最 も適当なものを,次の①~④のうちから一つ選べ。 5 10 3 3

答え合っていますでしょうか🥲🥲

2 次の英文の下線部には誤っている箇所が1箇所ある。その番号を選び、 前のうしろは名 16. Earth Day (April 22) started in 1970 for the purpose of to make people ol environmental problems. making i aware of <麻布大〉 17. Discipline must not be capricious - it is no use forbidding a thing one day and to ① ② A の後だから → allowing B allow it the next. < 明治学院大 □ 18. Thank you for sharing so much time with me today, and I look forward to hear from (木) you soon. ① 2- assis~することを楽しみにまつ hearing <明海大) □ 19. Before his diet, Peter was used to eat a big piece of chocolate cake after dinner. ④ 〈工学院大 〉 eating ~することに慣れていた gnied of towns or (2) to bomsdec mus

数学です！画像の2問の途中計算を教えて欲しいです🙇‍♀️ よろしくお願いします

(5) (√2+√√√√√√√√√√5) (6) (√√2-1)³

写真一枚目の（２）の問題について質問です。 解説（写真二枚目）のマークしている部分で、 （X−α）のXに（β−α）を代入してそのまま進めていく と思っていたのですが、 Xに代入した後の括弧内は（β−α）となっています。 これは何か他の数が代入されたのですか？ それとも何か他... Read More

次の定積分を計算せよ. •2 (x2-3x+2)dx 木とは 別のやり方で! (2) f(x-a)(x-B)dx