Japanese classics Senior High over 2 yearsago これの解き方がわかりません。 あとどうして情け深・しとか垂れ込・しとか微妙なところで切れるんですか?教えてほしいです🙇 ④ ① 深⑥ ° 二次の傍線部から用言を抜き出し、語幹と語尾に分けて答えよ。 * 5 雨に向かひて 月を恋ひ、垂れ込めて春の行方知らぬも、なほあはれに情け (徒然草) ⑤ すだれを垂らした部屋に閉じこもって ひ (3 三次の活用表の空欄①~6に当てはまる活用形の名称を答えよ。 やはりしみじみと趣が深い 深込 また Resolved Answers: 1
Biology Senior High over 2 yearsago 染色体が複製された時点で染色体数は92本ではなく46本になるのは何故ですか?🙇🏻♀️ 第一分裂 期 (母細胞) 前期 中期 後期 終期 染色体 紡錘糸 赤道面 ・極- (2n) 相同染色体 動原体 ―二価染色体 (n) 染色体が複製さ れる。 相同染色体どう しが対合する。 二価染色体が赤 道面に並ぶ。 対合面で分離し て両極へ移動す る。 細胞質が二分さ れる。 図26 減数分裂の過程 HOWE Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 2 yearsago 宿題で自分流枕草子を作ることになりました。 春は〇〇。 ウグイスが新しい季節を告げに来た。 ここからの文がなんも思いつきません、、。 参考にしたいのでここからの文考えて欲しいです。ちなみにテーマは生き物です。 Unresolved Answers: 0
Japanese classics Senior High over 2 yearsago こういう問題で、「足らず」にするのか「足りず」にするのかがわからなくて、活用の種類を間違えてしまいます。見分け方を教えてください。 (これの答えは「足らず」で、四段活用でした) 1 3 六次の傍線部の動詞の活用の行と種類・文中での活用形の名称を答えよ。 © * あやまちすな。心して降りよ。(徒然草) 失敗をするな 用心して 2 その沢のほとりの木の陰に下りゐて、乾飯食ひけり。(伊勢物語) 下りて座って 求むるところはやすく、その心はやく足りぬべし。(徒然草) たやすく手に入り すぐに満ち足りるに決まっている 4 西より東へけて渡りけり。(古今著聞集) Resolved Answers: 1
English Senior High over 2 yearsago 下に全文訳を載せているのですが、特に最後の文章の意味とどう訳したかが分かりません。直訳と解説をお願いしたいです。 どういうわけか、私は日曜日には熱心に庭いじりをする。死ぬまでこうやっ ていこうと思う。私は地上の青々と育つ草木すべてにいささか「感動」を覚える。 こんなふうに... Read More 8 演習 8 (問題→本冊: p.159) noo goblesb For some reason or other, I am an eager Sunday gardener. I will die one. I am a bit "touched" by every green-growing thing on earth. This strangeness has not put me in any hospital. Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 2 yearsago 棒線部bの「どの」の品詞が連体詞らしいのですが、理解できません。教えて下さい〜!🙇 それでは、植物たちは、どのように身を守れば良いのだろう きわだ と か。草原で食べられる植物として、際立った進化を遂 げたのが、 Resolved Answers: 1
Japanese classics Senior High over 2 yearsago 1枚目のこの動詞の活用表は合っているかどうかと、(「飛ぶ」などの)変化の仕方が理解出来ていないので教えて頂きたいです。打消の『ず』をつけて、aズなら四段活用/iズなら上二段活用/eズなら下二段活用ということはわかっていても、『飛ぶ』を「飛ばaず」にするのか「飛べeず」... Read More 確認 1 ・次の動詞の活用表を完成させよ。 読む読ま みむむめ 基本形 語幹 未然連用 終止 連体已然命令 め 活用の種類 マ行四段活用 見る見 み みるみる みれ みよ マ行上一段活用 ta する すれ せよ サ行変格活用 飛す 飛ばす 流すす 蹴る蹴 飛ぶ飛 煮る 率ゐる たけせ けけるけるけれけよ カ行下一段活用 て て 夕行四段活用 ゐに るるにれにより行段活用 ねるねる おれおよ 7行上一段活用 Resolved Answers: 1
English Senior High over 2 yearsago ()に入るものと、日本語訳をお願いします🙇 "John smokes too much." "Well, he used to smoke more than he ( does 2 did 早く ③3 could ④ has 近 ) now." Resolved Answers: 1
Japanese classics Senior High over 2 yearsago ア、給へ の下だから尊敬じゃないんですか?答えは完了なんですけどどうやって見分けるんですか?🙇♂️ (1) 次の①・②の「る」の中で、それぞれひとつだけ種類の異なったも のがある。その記号を答えなさい (A)。また、その文法的説明とし 適切なものを語群のア~ウより選び、記号で答えなさい (B)。 ア ほととぎすや聞き給へる。 ほととぎすの鳴き声を さんぜ かけ (徒然草一〇七) イ 三世の仏もいかに翔り給ふらむと思ひやらる。(紫式部日記) 過去・現在・未来の仏もどんなに天高く飛びまわりなさることだろうと ウ冬はいかなる所にも住まる。 エかの大納言、いづれの船にか乗らるべき。 (徒然草・五五) (大鏡) Resolved Answers: 1
Japanese classics Senior High over 2 yearsago 古文です。 下の問題で、答えは「ア」です。どうしてそうなるのか、解説をお願いします🙇 問 5 次の傍線部のうち、形容詞の一部であるものを一つ選べ。 ア 海あらければ舟出ださず。 イ 大きなる堀にてありければ、 ウ 秋にはをさをさ劣るまじけれ。 エ忘れ貝寄せきて置けれ沖つ白波 (土佐日記) 文・古文 文惟 (徒然草) (徒然草) (万葉集) Resolved Answers: 1