中学2年生 一次関数です！ この問題だと、xの増加量を求めるために、 －3－(－6)をしなければならないのですが、 －6－(－3)ではいけないのですか？？？

1② -6から-3まで 主-3--3 2 答

中学2年生 一次関数です！！！ y＝2x－3とy＝－3x＋1を表に表したいんですが、 色々ごちゃごちゃになっちゃってよく分かりません！ 教えて欲しいです、💦

1 口(1) y=2.x-3 人Iル 人サ水り合 x -3 -2 -1 0 1 2 3 xが1ずつ増加すると, yは ずつ増加する。

この問題の⑤を教えて欲しいです！至急お願いします！

口 ロ 8 1 次の図で、Zrの大きさを求めなさい。 [6分] 0 の 3 o 45° くにめ 30° 50° TOR 132°目な/45° 30° 人 75° 45° の A 国の日6。 -0 6Zc=ZA+ZB +2C+ZD+ZE 50° 次の A 130° 18A 一ホ一日 の合融O、ち B- E 次の し C D の中に、 自玉3類と手

中学2年生の誰か理科のワーク本誌54ページと55ページの問題見せてください😭 完全学習というワークで豆電球の表紙です！

この３問わかる方いますか？

⑦ 右の表は, ある中学校の 2年生35人の握力を調べて 度数分布表に整理したもの である。この表から, 2年 生35人の握力の最頻値を求 階級(kg) 度数(人) 以上 未満 15 10 2 15 20 3 20 25 7 25 30 10 30 35 8 めよ。 35 40 40 45 1 計 35 8 4人の生徒A, B, C, Dで1つのチームをつくり,. リレーに出ることになった。 走る順番をくじ引きで決 めるとき,次の問いに答えよ。 (1) 走る順番は全部で何通りあるか。 (2) Bが第2走者でDが第3走者になる確率を求めよ。 ロ

高校２年生です。 海洋学や生物学が学べる大学に行きたいんですが 数学Ⅲって勉強しといた方がいいと思いますか？ ちなみに志望校の入試科目に数学Ⅲは入ってません。

中学2年生です！平行線と面積という単元がわかりません。答えを見れば納得するのですが解答のような発想がなぜできるのかが不思議です。何かコツなどはありますか、、、

答えは 最初の()内がwere going to playなのですが we will playだと私は思ったのですがなんでwere going to playになるのか教えてください

. 明日,私たちはテニスをするつもりです。 もし雨なら, 買い物に行きます。 tennis tomorrow. If it rains, shopping

___ 数学II ___ この(4)が答えと一致しません！！ i ²＝－1と考えて計算しています。 どなたか分かる方お願いします！！！ 3枚目が答えです。

66 次の式を計算せよ。 ソ-2V-8 (-1+V-2)?

数Ⅱの関数のグラフの問題です (2)はマイナスの関数なのに回答のようなグラフになるのですか？

*453 aは定数とする。 次の方程式の異なる実数解の個数を調べよ。 (1) x+x°-x+a=0 (2) 3x*-4xー12x°+a=0 454 曲線 y=xーx と直線 v=2x+a が異なる3点せ右するとき