作文の添削してください🙇‍♂️ 厳し目にお願いします

然には にコミュニ行 ニンをて スとゴミュニワーンョン 盛劇の熱能のsように、 ンをとれえ鳩しやすい環が大切 1行 2行 に 。 のマンンョシには、エントランズに 6年27T|か置いてあり、仏はそこでよく 書と焼をまャ て話をす 5行円 トいに座っ るごとで、五 にリラックスして話か の ので、 コミュゴゲイジでンをてる nに しやすい課境が就ぎだて思いやす 0年 ノ T6iy!

(5)教えてください！😔

金星の見え方 (15点一各3点) 4 図1は,太陽のまわりを公転する 図1 地球と金星の軌道を模式的に示したも ので,矢印は公転の向きである。次の 問いに答えなさい。 太陽 (1) タ方の西の空に見ることができる a ○d 金星の位置を,図1のa~fからす の 金星 べて選び,記で答えよ。 ( a.b.c.f ) (2) 金星の形は変わっていく。その理 地球 由を簡単に答えよ。 (公転によって、地球 との距離が変化するから。 へ (3) 図1のbの位置にある金星は,地球から図2 見るとどのような形に見えるか。図2に示 せ。ただし,輝いていない部分を斜線にし、 肉眼で見たのと同じ向きにかけ。 (4) 金星は,真夜中には観察することができ ない。その理由を簡単に答えよ。 (太陽の内側を公転しているからい (5) ある日,地球から見た金星は,肉眼で見たときの形が三日月形 に見えた。この日から1年後,金星はどの位置にあると考えられ るか。図1の地球の位置を基準としたときの金星の位置として, a~fから1つ選び, 記号で答えよ。ただし, 地球の公転周期を 1年とすると, 金星の公転周期は0.6年であるものとする。 (木)

②の答えはイなんですけど、これはどこのことですか？ 伊藤博文はドイツなどに行ったのは知ってるのですがここはドイツなんですか？地図の見方がよくわからないです。

(大分) |2 日本の近代に結ばれた条約について, 次の問いに答えなさい。 (1)幕末に結んだ不平等条約の改正を目指して, 政府が欧米に派遣した使節団について,次の問いに答え なさい。 資料1 の この使節団は, 政府の有力者の約半数が参加する大規 模なものでした。使節団の代表として大使を務めた人物 横浜 は誰ですか。 エ 2右の資料1は, この使節団のルートを示しています。 使節団の一員であった伊藤博文が, 大日本帝国憲法作成 の参考とするため, 再び訪れた都市として適切なものを、 ア、 資料1中のア~エから1つ選びなさい。 [ ] (2) 次の資料2は, 1876年に結ばれた日朝修好条規の一部を 要約したものです。 この条約には, 日米修好通商条約と同様に一ちの国の7お イ

日本が国連に加盟出来るようになったのって何年のことですか？また、経緯もお願いします。

こちら④の求め方が分かりません。 詳しく教えてくれると助かります。 宜しくお願いします。

のめて をヒストグラムに表すことや, ヒストグラムを読むことができる。 東6.下 12.データの調べ方 25 月_日 「つ20点 勉強した日 ロ184~185 の問題の解決の進め方 なまえ 点 ステップ1右の表は、 6年1組と2組の男子の ソフトボール投げの記録を, 度数分布表に表したものです。 「組の記録 長さ(m) 15以上~20未満 |20 |25 |30 2組の記録 長さ(m) 15以上~20未満 20 人数(人) 人数(人) 0 どすうぶんぶ ひょう ~ 25 3 ~25 2 ~30 2 |25 ~30 5 ~35 4 30 35 ~35 3 35 ~40 ~40 2 40 ~45 40 ~45 合計 12 合計 13 2組の記録をヒストグラム(柱状グラフ)に表しましょう。 ちゅうじょう (人) 「組の記録 2組の記録 15202530354045 (m) 15202530354045 (m) ステップ 2 のヒストグラムを見て答えましょう。 かいきゅう 2 1組で,いちばん度数が多いのは, どの階級ですか。 ( 30 以上 35 未満) 0 2組で,いちばん度数が多いのは, どの階級ですか。 ( 25 以上 30 未満) へい きん ち 0 1組の平均値は28mです。 1組の平均値はどの階級に入りますか。 以上 未満) 6 |組の平均値が入っている階級は, 度数がいちばん多いといえますか。 人76543 2I0 O543 210

明治政府の政策を評価しようが課題なんですけど、国民の義務の学制の視点で基本方針は支持出来ると思いますか？思いませんか？理由もお願いしますm(_ _)m至急です

学習課題 明治政府の政策を評価しよう! ,ト:将来に役かっ.天手ができる。 ○徴兵免除【資P106) ○徴兵免除の割合 国民の義務 徴兵告論(1872) およそ天地の間にあるもので、税のかからないものはない。その税が 国家の経費にあてられる。人間であるならば、心力を尽くして国に報い るべきである。西洋人はこれを血税という。 …わが国も西洋の長所を取り入れ、古来からの軍制を補い、海陸二 軍を設置し、20歳になった国民はすべて兵役に入れて、国家の危機に 備えるべきである。 徴兵者 18% 20歳総数 [29万6080人] 徴兵免除者,82% ○学制(1872)【教P1622) 夜料が家庭の自担になり通めせ続 ○明治初期の学生の問題点 と減っていって、字校を作の氏意味がなくなる *政府は、600人に1つの小学校を建設する指令を出した。(現在は、1校あたり約320人) *小学校の建設費用は、その地区の負担であり、費用が ある地区のみ開校できた。 *平均で5人の子供がいる時代であったが、ほとんどの 子供が農作業を手伝っている。 *小学校の授業料は年600銭 →平均収入が160円(=16000 銭)だったの で、3.75%が授業料 ※現在の平均年収は436万円なので、163500円が 授業料となる計算。現在は無料。 *教P1621は望ましい事例を示したものであり、ほとんど の地区が寺子屋の場所をそのまま使っていた。 17ろと、万金がなくねっていきe重も沢 →デンリット 小学校就学率 学校令 1886 80 男 60 義務教育 6年 1907 男女平均 40 女 義務教育 4年 1900 20 0 1880 85 90 95 1900 05 10 明治政府の基本方針は… 支持できる 支持できない 理由は、

陸奥宗光が領事裁判権を撤廃した年号と簡単な流れについてお願いします

答えに解説がなくわからないです。。 上から エ ウ い ア です。

p.202 ~ 207 ス 1 次の各問いに答えなさい。 に答えな 口1) 資料1は, おもな国の発電電源割合を示している。 次のの~のにあてはまるエネルギーを, 資料1のア~ エから1つずつ選び、 記号で答えなさい。 口D 放射性廃棄物の処理の問題を抱えている。 口 中東や東南アジアへの依存度が高く, 供給はやや 見 おもな国の発電電源割合 ■ウ 資料1 エ その他 ロア イ 本日 1.7 42.2 148 32.3% 日本 (2016年) 0.2- -2.9 241 不安定である。 中国 70.3 2.5- 2.2.3.5 口3 政治状況が不安定な中東への依存度が高く 二酸 化炭素排出量が多い。 口O 供給は比較的安定しているが, 二酸化炭素のほか D効大気汚染物質の排出量が多い。 口(2)(1)の2~④のような燃料を何というか。 163 フランス -0.4 0.9 アメリカ 34.4 32.1 132 (2017年) (エネルギー白書ほか) (8口

答えに解説がなくわからないです。。 上から エ ウ い ア です。

p.202 ~ 207 ス 1 次の各問いに答えなさい。 に答えな 口1) 資料1は, おもな国の発電電源割合を示している。 次のの~のにあてはまるエネルギーを, 資料1のア~ エから1つずつ選び、 記号で答えなさい。 口D 放射性廃棄物の処理の問題を抱えている。 口 中東や東南アジアへの依存度が高く, 供給はやや 見 おもな国の発電電源割合 ■ウ 資料1 エ その他 ロア イ 本日 1.7 42.2 148 32.3% 日本 (2016年) 0.2- -2.9 241 不安定である。 中国 70.3 2.5- 2.2.3.5 口3 政治状況が不安定な中東への依存度が高く 二酸 化炭素排出量が多い。 口O 供給は比較的安定しているが, 二酸化炭素のほか D効大気汚染物質の排出量が多い。 口(2)(1)の2~④のような燃料を何というか。 163 フランス -0.4 0.9 アメリカ 34.4 32.1 132 (2017年) (エネルギー白書ほか) (8口

赤で囲んでるところがわかりません 教えてください😖💦

3 次の文の にあう言葉を、 Dから選んで書きましょう。 (各4点) の 第2次世界大戦のあと、 世界は7メリカ合港国 を中心とした の 西側の国々と、 YEIト ほを中心とした東側の国々が対立 3③ 4 しました。 全 たい状争とよばれたこの対立は、 や 5 ひげき など、同じ民族が2つの国に分けられる悲劇を生みまし ひろ しま ながさき 6) た。また、広島や長崎の願いもむなしく夜兵 が次々に開発 されました。 けいざい そのような中、 角単 で経済が復興した日本は、195| 年 サンフランシスコキ和条約 を結び、独立を回復しました。さら 9) にアメリカとは、P日*全供障委約を結び、つながリを深くしました。 ー方、1956年には のと、1972年には、中華く民芸和目 10 との国交を回復し、世界の平和に向かって努力してきました。 ほしょう れんぼう 日米安全保障条約 朝鮮戦争 サンフランシスコ平和条約 ソビエト連邦 アメリカ合衆国 核兵器 朝鮮 ドイツ ちゅうか じん みんきょうわ こく がっしゅうこく 中華人民共和国 かく 冷たい戦争 [4 次のうち、第2次世界大戦後の出来事5つに○をつけましょう。 (各2点) しみんびょうどう かい かく )四民平等 2 ( )農地改革 の(。 )米騒動 ⑤ ( ③ ( )国際連合 こめ そう どう けんぼう ち そ かいせい )日本国憲法 ⑥ ( )地組改正 とうきょう )ベトナム戦争 ③ ( o ) 東京オリンピック 59