ミュンヘン会談の風刺画で、スターリンは、 何と言っているのですか？

ミュンヘン会談で、ソ連は英仏へ 不信感があったのに、 なぜ、その後、連合国として、英ソは仲良く？なったのですか？ 教えてください！！！

この〇はどのように読むのですか？

入試 特市すにいれば、 かならずし、 1四 この小説について述べたものとして適切でないものを次の中か 選び、記号で答えよ。 ア 八十三歳のR博士と年若いN博士は、〈老/若〉だけでなく で徽慢な人物と真面目で素直な人物という対照をなしている。 ィこの世ならず美しいアフロディテ像と、しみの多い手の持+ 怖ろしい死顔を晒すことになるR博士は、〈美/醜〉という対 ー が開け している。 ゥ 時を超えてその美を伝えるアフロディテ像と、R博士やN博 を含めるあらゆる人類は、不死/死》という対照をなしている ェ アフロディテ像を発見したR博士の心情は、その美を公共の1 すべきか、自分一人で占有すべきかという/〈公/私〉の枠組み" 当面の〈公〉の否定として捉えられる。ヨ姫のネ 仮 るとあるが)

この〇はどのように読むのですか？

入試 特市すにいれば、 かならずし、 1四 この小説について述べたものとして適切でないものを次の中か 選び、記号で答えよ。 ア 八十三歳のR博士と年若いN博士は、〈老/若〉だけでなく で徽慢な人物と真面目で素直な人物という対照をなしている。 ィこの世ならず美しいアフロディテ像と、しみの多い手の持+ 怖ろしい死顔を晒すことになるR博士は、〈美/醜〉という対 ー が開け している。 ゥ 時を超えてその美を伝えるアフロディテ像と、R博士やN博 を含めるあらゆる人類は、不死/死》という対照をなしている ェ アフロディテ像を発見したR博士の心情は、その美を公共の1 すべきか、自分一人で占有すべきかという/〈公/私〉の枠組み" 当面の〈公〉の否定として捉えられる。ヨ姫のネ 仮 るとあるが)

なぜ、原爆は、8月6日に落とされたのか？ という問に、 学校では、8月8日にソ連に対日参戦して欲しくなかったから。(略)という様に習ったのですが、 調べると、太平洋戦争の決着を付けるため(略) と出てきました。 どちらも間違ってはいないのかもしれませんが、 この問に対して... Read More

リスニングで、 thought が so に聞こえてしまうのですが、なにか解決策はありますか？

お願い🤲

理科-13 B 2つの地点A, Bそれぞれに, 同じ周波数fの音波を, 同じ位相で発する音源があ る。線分 AB上で音を測定したところ, 音が弱め合う地点が20箇所 (AとBを含ま ない)あった。ただし、 AとBの間の距離は2.50mで, 音速を350 m/s とする。 (0入 B 2-5m 問2 fの範囲として最も適当なものを,次の①~④の中から一つ選びなさい。 の/1330 Hz < fS1470 Hz 2 1470 Hz < Sハ 1610 Hz A ハ= 25 こ 0.125 20 3 2660 Hz < f 2940 Hz O A- 2940 Hz <fS 3220 Hz とと350 -28 入 0.125

この教材の山崎正和の文明と文化の教育というのが僕の学校のテスト範囲なのですがネットでテスト対策の問題を探していたのですが出て来なかったので誰かなんでもいいので問題を出してください答えも載せてくれるとありがたいです！🙏🙏

文部科学省検定済教科書 | 50 |大修館| 現B 330 高等学校国語科用 大修館書店 現代文B B 前 改訂版下巻

数Ⅱのクリアの問題です。一行目の2乗のあとの+2・2x・2-xってどこから来ましたか？ あと、四行目の3乗のあとの+3・2x・2-x（2x－2-x）も同じくどこから来ましたか？

330* 2*-2-*=1 のとき, 4*+4-x, 8*-8-x の値を求めよ。

至急です！ （7）（8）（10）教えてください！お願いします🙏

四の問数がある。小さい2数の積は,残りの数の3倍に等しい。 T これら3個の偶数を求めなさい。 量 口(7) 連続する3個の奇数がある。小さい2数の積は3数の和に等しい。 o 8S これら3個の奇数を求めなさい。 口(8) 連続する3個の整数で,小さい方の2数の平方の和と,残りの数の平方が等しくなった。これら3数の 組を,すべて求めなさい。 S M T W T F S 口(9) カレンダーに並んでいる同じ曜日の上下の数の積 が330 になった。この2数を求めなさい。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 い。 の 28 29 30 31 ただしキの 口 10) 2つの数があって, その和は6, 積は7である。 この2つの数を求めなさい。 ラ とする。