なぜCuSから沈殿するのか教えて欲しいです！

ただし,水のイオン積はKw=1.0×10-(mol/L)どする。 pH= 問2 次の文章中の空欄アと「ウ に入る適切な数値と, 切な化学式をそれぞれ答えよ。ただし,ア」とウ は有効数字2桁とし,磁 化銅I)と硫化亜鉛の溶解度積は,それぞれKp(CuS) =6.8× 10-30 (mol/L)?, Kp (ZnS) = 2.1 × 10-20(mol/L)?とする。 イ」とエ」に入る適 問2 金属イオンの濃度([Cu'*]と[Zn**])と硫化物イオンの濃度 [S]の積が, 溶解度 積Kgに達したところで沈殿が生じはじめます。 CuSの沈殿が生じはじめるときの [S-] [Cu?+] [S? ]=6.8×10-30 (mol/L)? 銅)イオンと亜鉛イオンをそれぞれ0.10mol/L含む混合水溶液に硫化水素を通じて いった。水に溶けた硫化水素の一部は, 次のように電離して硫化物イオンを生じる。 体 6.8× 10-30 0.10 6.8× 10-30 [Cu?*] = 6.8× 10-2mol/L ZnSの沈殿が生じはじめるときの [S] [Zn°+] [S?-] =D2.1× 10-20 (mol/L)? 2.1× 10-20 [Zn?+] HzS 2 2H++S?- 2.1× 10-20 0.10 → [S]= =2.1× 10 °mol/L 硫化水素を通じていくと,硫化物イオンの濃度がア mol/Lとなったとき にイ]の沈殿が生じはじめた。さらに硫化水素を通じていくと,硫化物イオンの 濃度がウmol/Lとなったときに口ェ 」の沈殿が生じはじめる。 以上より,[S-] = 6.8× 10-29 mol/LとなったところでCUSの沈殿が, [S-] = 2.1×10-19mol/LとなったところでZnSの沈殿が生じはじめます。 こい イ CuS ウ2.1×10-19 エ ZnS 答ア 6.8×10-29 o END Chapter 9 溶液中 の化学

(2)2枚目の黄色のマーカーのところについてですが飽和蒸気圧が問題文より3.6×10^3で水の圧力も3.3×10^3で3枚目を参考にして考えるとギリ気体の状態ではないのですか？

問2 容積10Lの容器にメタンCH40.050molと酸素020.20molを入れて, 27°℃に保った。 この混合気体に点火し, メタンCH4を次のように完全に燃焼させた。 CH4+ 202 CO2+ 2H20 このとき,次の問いに答えよ。ただし, 27°Cにおける水の蒸気圧を3.6×10°P., 気体定数はR=8.3×10°Pa· L/(mol· K) とする。 (1) 燃焼後,反応せずに残っている酸素は何 molか。有効数字2桁で答えよ。 (2) 燃焼後,容器内を27°℃に保ったとき,混合気体の全圧は何Paか。有効数字2桁 で答えよ。

(1)なぜ酸素の反応量が0.10molになるか分かりません

の 実 問2 容積10Lの容器にメタンCH40.050molと酸素O:0.20molを入れて, 27°Cに保った。 この混合気体に点火し, メタンCH4を次のように完全に燃焼させた。 CH4+ 202 -→ CO2+ 2H20 このとき,次の問いに答えよ。ただし, 27°Cにおける水の蒸気圧を3.6×10°Pa, 気体定数はR= 8.3×10°Pa· L/(mol · K) とする。 (1)燃焼後,反応せずに残っている酸素は何 molか。有効数字2桁で答えよ。 (2) 燃焼後,容器内を27°℃に保ったとき,混合気体の全圧は何Paか。有効数字2桁 で答えよ。

(2)と(5)の解説お願いします🙇‍♀️ 答えは、(2)が「a」で(5)が「イ」です。

JPB3A1-P1A1-02 電流と磁界の関係を調べるために、実験I.IⅡを行った。これらの実験について 間に答えなさい。 (5) 実験I)において, 電熱線X と同じ抵抗の電熱線Yを用意し、 図3のように並列に つないだ。電源の電圧は変えないものとして, 銅線の PQ部分の振れ方はどのように変 化するか。最も適当なものを, 次のア~カの中から一つ選び, 記号で答えなさい。 (共通問題) 図3 (配点 20) 直流電源 【実験1)図1のように、コイルの両端に検流計をつなぎ、棒磁石のS権をすばやく けたら、a の向きに電流が流れた。 スイッチ 【実験I)図2のように、コの字型の銅線を固定した木の棒につるし、直流電源, 電熱納y スイッチ, 電圧計t, 電流計を接続して回路をつくった。次に, 銅線の PQ部分に強力。 U字形磁石をN 極を上にして置いた後,スイッチを入れて回路に電流を流した。 結果,銅線のPQ 部分は、cの方向に力を受けて振れた。 P 電熱線X の 電熱線Y 図2 直流電源 nt 図1 スイッチ ア 振れる方向はcのままで、振れの大きさも変わらない。 |神磁石 nt イ 振れる方向はcのままで, 振れの大きさは大きくなる。 ウ 振れる方向はcのままで, 振れの大きさは小さくなる。 エ 振れる方向はdになり,振れの大きさは変わらない。 オ 振れる方向はdになり, 振れの大きさは大きくなる。 コイル 電熱線X 『+端子 カ 振れる方向はdになり、 振れの大きさは小さくなる。 AAan, oas Toy 検流計 (6)(実験I)のように, 電気エネルギーを運動エネルギーに変換して利用するものはどれ か。次のアーオの中から一つ選び, 記号で答えなさい。 SE ア 電熱器 ィ 電球 ウ 発電機 エ 電磁石 オ モーター (1) [実験I] のように, コイルに電流が流れる現象を何というか。 名称を答えなさい [実験I]において, 図1のコイルから棒磁石の N極をすばやく遠ざけると, a. h どちらの方向に電流が流れるか。 記号で答えなさい。 ロー (3) (実験I] において, 図2の回路の電圧計は5V, 電流計は 250mA を示していた。雷 熱線Xの抵抗は何口か。 りエーイの トット2 が (4)(実験I]において, 図2のU字形磁石の置き方をS極が上になるように置きかえる と,銅線の PQ部分は, c, dどちらの方向に振れるか。記号で答えなさい。 27 26

漢文早覚え速答法の受身について質問です。一枚目の写真には、体言だったら「るる、らるる」とかつようするとあるのですが、2枚目には、「はずかしむ」という下二段動詞は「はづかしむる」と連体形に…とあって、どうして「はづかしむるる」ではないのですか？

26 る、公 公 活用を見分けるキャッチフレーズ PR があったらも があったら未然形。「」があったら連用形。 ろん終止形。体言だったら「るる·らるる」。 「o 「2ートン 篇·見)」同様、リズミカルに覚えてしまっておくと便利だ。 ACでは、これまでの知識を使って練習問題をやってみよう。 傍線部を書き下し文にせよ。(返り点は一部省略) く 者 為,獄、薄者 見,疑。 O毅ス…死刑に処す 1|仕、 1三見,逐,於 君。 O三タビ…何度も ○逐フ…追放する ○君…君主

ピンクの下線を引いた部分が理解できないです、教えてください…

問3 この実験結果から判明した, DNA の複製の仕方を何というか。 メセルソンとスタールは窒素源として"N を含む培地で生育させた大腸菌を, 1MN のみ を含む培地に移しかえ, さらに培養を続けて, Te 一定時間ごとに大腸菌の核酸 DNAを取り出 し、密度勾配遠心法を用いて DNA をその密 度によって分画したところ, DNA の密度が 時間を追って変わっていくことが分かった。 問1 図1の DNA 複製過程で, (ア)~(ウ)の世代 のDNA は,それぞれどのように分画される DNA か。図2のa~fから選べ。 (7)親 DNA (ウ) 2代目 DNA ro DNA の半保存的複製 次の文章を読み,あとの問いに答えよ。 3 2 親DNA la Chapter D 1代目DNAS 12 d 4 e AA 2代目 LAa 小一密度→大 図1 図2 (イ) 1代目 DNA 円2 3代目 DNAにおいて,図2の①23のバンドの出現する比率を答えよ。S o この実験結果から判明した。 DNA の複製の仕方を何というか。 間 b w

白村江の戦いってなぜ起こったのでしょうか？ 簡潔に教えていただきたいです。

電子式はどうなりますか？🙇‍♀️

1 次の分子やイオンの電子式を書きなさい。 (2) アンモニウム (4) オキソニウム (1) アンモニア (3) 水 イオン イオン 分子式 NH3 NH4 H2O H3O+ イオン式 電子式 大モ

なんでFather'sは頭文字が大文字なんですか？

Chapter 2 目的補語 2.2.8 In Father's childhood it was unusual for boys to take music lessons, and his father hadn't had him taught music. 前半は it for ~ to 。 後半は have+O+p.p. の過去完了形。 父が子供のころは、男の子が音楽のレッスンを受けることはまれで あり、祖父も父に音楽を習わせなかった。 参考 have+人+原形、 have+物+p.p. と機械的に覚えているために、上 文の後半について考えられない人が多いが、この構文も第5文型の1つであっ て、His father had him taught music. と His father had him teach 訳 music. の差は、次の2文の差である。 He was taught music. ……(1) He taught music.

⑵についてです。 波の式ってy-tグラフをsinの式にするんじゃないですか？ なぜy-xグラフをsinの式にしているのでしょうか？

124 センサー32 124(1) 波長: 6.0m. 振動数: 5.0Hz. 速さ: 30m/s (2) y=ー2.0sin x [m](3) 30t [m] 030 (4)y=2.0sin 3.0 [u](-408) 解説(1) y-x グラフより, =6.0[m] f= より、 f= = 5.0[Hz] 0.20 また,v=fス より, ひ=5.0×6.0=30[m/s] (2) グラフはy=-2.0sin0 で表される。また,位相0[rad] と位置x[m]は比例し, 0が2x変わるときcは入だけ変わ るので, Chapter O0 と:7= :0 よって,0= したがって, 波形を表す式は, x y=-2.0sin0=-2.0sin -x=-2.0sin x [m] 3.0 (3) v=30[m/s]で時間+[s]だけ進むので, 30t [m] (4) (2)で表した波形を, x 軸の正の向きに30t[m]だけ平行移 動させればよいので, リ=-2.0sin (x-30t) =D2.0sin 3.0 11 0%