7 ④ 8 ④ これで合っていますか？ 間違っていたら正解を教えてください。

7. He is 1 another of an expert on American politics. (2) any (3) other 8. These courses are very popular among financial industry. 1 who ④ something hoping to work in the (2) whoever 3 these 4 those 4)

f で始まる単語が入るそうです わかる方お願いします

A few characters in the new movie are based on real people, but most of the characters are completely ( ).

(3)と(4)の解き方を教えてください( . .)"

得 解答と解説p.55 太陽の1日の動き 愛媛改 11.31 平らな板 日本のある地点で,図1の透明半球を水平 図1 x な場所に置き, 太陽の位置を1時間ごとに記 録した。 点A, Cは, 記録した点を結ぶ曲線 と透明半球のふちの交点である。図2は,点 Aから各点の距離を測定したものである。 11:00 10:00 9:00 8:00 B (南) A東 ・透明半球 1 (1) (2) (北) 「白い紙 (3 ※点は,透明半球を白い紙の上に置いて できる円の中心である。 (1) 図1のXは、太陽が南中した位置である。 太陽の南中高度を,∠ABCのように表せ。図2 □(2) 図1の観測を行った日の, 日の出の時刻 は午前何時何分か。 A 2 記録した 8:00 9:00 10:00 1] 11:00 時刻 • 点Aからの 7.6 10.0 距離[cm] 02.85.2 紙テープ 2.4 Fis 2-44716 2.4=60=22 2.42=16 (3) 6月20日と12月20日の, 日本のある地点での日の出の位置を,次から選べ。 ア T ア 6/20 12/20 イ ウ I 12/20 6/20 6/20 12/20 12/20 6/20 「北 東 南北 東 南北 東 南北 東 ← ➡ T + 地軸 垂直な線 (4)図3は, ある日の地球に対する太陽の光の 図3 公転面に あたり方を模式的に表したものである。この 日の昼間の長さが最も長くなるのは,ア~エ 赤道 公転面 ---------- I 太陽の光

四角2の8なぜto catchなのですか

20 ove. to be no 大学 Step 2 実践問題 First Stage Second Stage (答別冊 p.29) 1 イラストの内容に合うように,( )内の語を参考にして、英文を完成させなさい。 1) 2) (3) e's birt is said to about it h A 1) The woman doesn't mind 2) The man offered 3) The boy regretted in line for a while. (wait) 7 the elderly woman with the baggage. his umbrella. ② 次の文章を読み、()内の動詞を適切な形にしなさい。 (help) (bring) I have been on a dance team since I was in junior high school, so I'm used to '(dance) in front of others. I love to dance, but sometimes I have difficulty 2 (learn) new moves. When that happens, I practice 3 (dance) a lot with my teammates. I had a bad time once. I had to stop 4(dance) for a while because of a knee injury. I couldn't help 5 (cry) every day, but I tried be *positive. After (recover), I practiced hard again with the others. I'm proud of (do) so. NOTES positive 「前向きな｣ catch up with ~ 「〜に追いつく」 3 次の日本文を英語に直しなさい。 catch up 今夜は勉強する気がしません。 I don't feel like studying tonight. 「動名詞 2 本日はパーティーにお招きいただき、ありがとうございます。 Thank you for inviting 3) 私は子どものころに、その動物園を訪れたことを覚えています。 4) 雪のために,その飛行機は離陸できなかった。 NOTES 4) 「離陸する」 take off Pome to the party today. (the snow を主語にして) Let's write about... 健康のためにいいと思うことを、動名詞を使って書いてみよう。 例) Having breakfast is good for your health. It gives you a lot of energy and gets you ready for the day. I also enjoy eating breakfast leisurely with my family on Sundays. 32 231

the first motherは所有格になっていないですが、意味上の主語ですか？

the first mother having a girl doesn't make it any more or less likely that the second mother will have a girl では, 動名詞句 the first mother hav- ing a girl がSで, 「1番目の母親が女の子を産んだ こと」と訳せる。 述部では make OCOをCに する」の表現が用いられており, 0にあたるのが it で,Cにあたるのが (not ... any) more or less .... likely 「可能性が高くも低くも (ない)」 である。 it は形式目的語で that節の 「2番目の母親が女の子 を産むこと」を指している。 以上から下線部全体は「さらに, それぞれ一人ひと りの出生はその前の出生とは無関係とみなされ, 1番

⑶の問題です なぜグラフが負から始まるのかが解説を読んでも分かりません。こういうものと割り切るしかないのでしょうか

思考 339. 波のグラフ 図で示される振動が媒質の 1点(原点)におこり, x軸の正の向きに 4.0m/s の速さで伝わる。 次の各問に答えよ。 y [m] 0.2 0.20 0.40 0.60 t (1) 周期はいくらか。 (回) (2) 波の波長はいくらか。 (S) S 買 -0.2-- (3)振動がおこってから 0.60s 経過したときの波形を描け 太陽の中 例題 ヒント (3) 0.60s 経過すると、 原点は1.5回の振動をして、原点からは1.5 波長の波が生じている。 174章(波動)

84番について質問です！livedをhad livedにしたらおかしいですか？単純な過去形と過去完了に違いがいまいちよくわかりません。教えていただきたいです

||82 Will you have finished the work by six? 83 The sun rises in the east and sets in the west. 84 My father lived in Holland for five years. 85 Mr. and Mrs. Smith have lived in Kyoto since 2020. 映します。 6時までに仕事を終えていますか。 太陽は東から昇り西に沈む。 父は5年間, オランダに住んでいた。 スミス夫妻は2020年から京都に住んで る。

共通テストRの質問です。 以下の選択肢の中からこの物語に追加するべき情報を選べという問題で、the reason Sophia tried the long jump.という情報(選択肢)を追加した方がいいと思ったのですが、解答では、下の英文にそれについては含まれていると書... Read More

この（2）の問題で、なぜ答えがウになるのかを教えてください🙇🏻‍♀️

ア ア~エを見て、次の問いに答えなさい。 イ Fi ウ Fi H Fi 1 N 1 N 1 N 90° 120° 60° →F2 → F2 F2 F2 0 1 N 1 N 0 1 N 0 1 N (1) F, と F2の合力を作図したとき、その合力がもっとも大きいものを,図のア~エから1つ選べ。 [#エ] Fi 2 N (2F」とF2の合力の大きさが,図のアの合力の大きさと同じになるものを図のイ~エから1つ選べ。 [ ] ar

多項式の問題です 上二行の解説が何回読んでもわかりませんわかりません なんで不適になるのでしょうか

2 重要 例題 21 等式を満たす多項式の決定 00000 X 多項式(x)はすべての実数をについて(x+1)-f(x)=2xを満たし(0)29) [一橋大 ] | 基本1 であるという。このとき, f(x) を求めよ。 指針 例えば,f(x)が2次式とわかっていれば,f(x)=ax2+bx+c とおいて進めることが できるが,この問題ではf(x)が何次式か不明である。 →f(x)はn次式であるとして, f(x)=ax"+bx"-1+...... (α≠0, n≧1) とおいて 進める。f(x+1)-f(x) の最高次の項はどうなるかを調べ, 右辺2xc と比較するこ とで次数nと係数αを求める。 5 基本事 1 2 2 なお,f(x) = (定数) の場合は別に考えておく。 3 TRA f(x)=c(cは定数) とすると, f (0) =1から f(x)=1 解答 これはf(x+1)-f(x) = 2x を満たさないから,不適。 よって, f(x)=ax+bx"'+...... (a≠0, n≧1)(*) とす ると この場合は,*) に含ま れないため、別に考えて いる。 0=1 f(x+1)-f(x) n-1 =a(x+1)”+b(x+1)*¯¹+….....— -(ax" + bx"-1+......) I+x=s =anxn-1+g(x) ただし,g(x)は多項式で,次数はn-1より小さい。 f(x+1)-f(x)=2xはxについての恒等式であるから,最 高次の項を比較して n-1=1 D, an=2 ...... ② ①から n=2 ゆえに、②から a=11- ① (x+1)*① =x"+nC1x"-1+nCzx-2+... のうち, a(x+1)"-ax” の最高次 の項は anx”-1で残り の頃はn-2次以下とな る。 anxn-1と2xの次数と 係数を比較。 このとき, f(x)=x2+bx+c と表される。 f(0)=1から c=1 -=== またf(x+1)-f(x)=(x+1)^+6(x+1)+c-(x2+bx+c)c=1としてもよいが, =2x+6+1 結果は同じ。 よって 2x+6+1=2x この等式はxについての恒等式であるから b+1=0 係数比較法。 すなわち b=-1 したがって f(x)=x-x+1 FI POINT 次数が不明の多項式は,n次と仮定して進めるのも有効