かっこ２教えてください。

⑫⑰ (2-の* [ry] ポイント ④ (6+の"Ce"T。Cig"6T。Czg7 が二 "Crの寺……。C。igのリキCaが (ー般項)

なぜ、こうなるかおしえてください。

9 の 9ぢggc7 297 7O 276p 了 』 ~ぢ9如7 3977 7O 37どり 277 99g7つ p/7O7S 4977 Fa

4-（3）と、14の解説お願いします。ちなみに、答えは、3枚目です。

人|[328改訂版 高等学校 数学』 問題 了区の式を因数分解せよ。 1) 4z2ーッタダ十2yー1 ② (*2ー92ー8(*2ータ9二12 3) *パ二g7ータダーム (⑲ 27xy寺2y?キター2 5) 3x2二2yyータ二7ァ十3y十4 6) (2士5+e(22十9c十cの)一90c

3の(3)が分かりません。解説もなく、解答のみの状態なのでやり方を教えてくださると嬉しいです、よろしくお願いします🙏

(1 ペー5x“ー4*二20 ③) 2ゆー6c一@*c十2g7c2ーc!

この問題の答えがどうしてそうなるのかがわかりません、、

[4 右の図のように, 一辺 cm の正方形の花だんの周りに, 幅 m の道がある。 この道の真ん中を通る線の長さを のm。道の面積を Sm とするとき, ゞニ 2 となることを証明しなさい。 たり

答えがわからないので教えてください。できたら、なぜその答えになるのか教えてください。

の cw [ イ ute のの 5 otll 泡(o の女 のmoz (77 了 sr az 間 jaとe の2 名 なでて/%e の62 22イン(くの生計2 ② re ze で んて お 2 J ププ 〆Z< 2 2g7 てゥ 2/和の> 7 ) の① rwイ 。激のの の② Me。 ④ ee (イルo26とし 」 <と 7 作4eと 7 //イクア の⑦ 2224 人 と4て ② gw の② 42。

またまたすみません💧 Both students andt teachers danced in the cafeteria on the day. ↑↑↑ 訳分かる方お願いしますm(_ _)m

了和0 6 2 scnoo7 Starts in September and enas in \ も パ gne. 7s rt thne Sarme in Japan? ルルァ scnoo】 nas 1ots of fun events.。 Last ron 、 We ag ag gance. Both students anQ teacwers g7cegd 77 7ne cafeteria すす 。 て7aG

高校1年生数学1の因数分解の問題なのですが、 解説の最後（画像３枚目）がなぜこうなるのでしょうか？ ご回答お待ちしております。 よろしくお願いします！

) 次の式を因数分解せよ。 (1 (がーーcの9十がのーの9十c(g7ーが)

この問題が分かりません 分かる方いたら回答お願いします❗

四 次は, EmiとMr. Clarkの会話です。自然な会話になるように, ( ) に4語以上の適切 | な英語を書きなさい。 (埼玉県 1 777 : T wrote a letter to my friend in America yesterday. j 47z C/g7た : Oh.really?2 ( )about in your letter? 8 777 :T wrote about my dream. 7z C7Z7ん : That's great.

この問題が分かりません！ 誰か分かる方いたら回答お願いします！

SDを the 2000 Olympics (2000年オリンピック大会) (の 次の対話文の ( ) の中に最も適する英語を, 1語書きなさい。 員事 太7が7が : We ll be late for the train. Hurry up! Run, James. Run faster! 7g7es : I can't.T'm not young like you. ButIwasafast( )whenImWas young