2枚目を参考に教えて下さい。 できれば、何の教材かも教えていただきたいです…

日本文の意味に合うように,( )内に適語を入れなさい。 1)そのコーチは選手全員に尊敬されている。 The coach is ( ) all the players. 2)彼女はその絵のモデルだと考えられている。 (2通りに) ) that she is the model of the painting. ) be the model of the painting. 0( 2 She( 3)地面は雪で覆われていた。 The ground( ) snow. 4)ジュンはテストの点数に満足していない. Jun is not ( ) his test score. 5)大雨のためにパスは遅れた。 The bus ( ) the heavy rain.

下の写真では、「ノートタイトル」と緑色の文字が真ん中にあるのですが、このような文字はどうやって入力するのでしょうか？

1.表紙の作リ方 表紙はノートが一覧で並んだときに大きく表示さ れます。ノートの内容がわかるような表紙を作る と良いです! 「ワンポイント 表紙の中央にタイトルを大きな文字で書くと読ま れやすい!(タイトルのつけ方は5ページ目 2 ノートタイトル ノートタイトル なまえ O 20 Q 0

It was ( ) he painted the landscape of the place that its scenic beauty become famous. 1so long as 2beforfe long 3not merely 4not until 答... Read More

第二段落を日本語訳してほしいです

From: Linda Marks <I-marks@umail.com> To: Paul Krehbiel <krehbielp@photoshots.com> Date: November 9, 2014 Subject: A favor Dear Mr. Krehbiel, It was great to meet you at the gym the other day. I don't usually talk to other gym members, but l'm glad I did this time! Thanks for teaching me how to use the weight machines that I wasn't familiar with. Using them correctly will helo me get into shape for the upcoming soccer season.Besides that, I was not expecting to meet a photographer when I went to the gym! You said that you had a very interesting career and did many jobs in photography. My art teacher is always encouraging us to consider careers in art. So far, she has had a painter and a glass artist speak to our class, but she hasn't found a photographer yet. Do you think you would be interested in telling our class about your various jobs? We would love to learn what made your jobs interesting. I'l put you in touch with my teacher if you could help us out. I'm sure it would be easier for her to speak with you by phone, so can you please give me your number? Then you two can decide the day. By the way, my teacher's name Is Ms. Hampel. And if you talk to our class, it would be between 1:10 and 2:00 p.m. Thanks so much! Linda Marks

ここのわかりやすい解説お願いします！

The room is being used at the moment. (その部屋はラリ (過去進行形) We traveled by bus because our car was being repaired. ()(車が修理中だったので, 私たちはバスで旅をした。) 日本語の意味に合うように( )内に適語を入れなさい。 (圏→ 別冊 p.20) CHECK 3 1) その家は今塗装中です。 2) その新しいホテルは来月オープン予定です。 The new hotel ( ) ( ) opened next month. 3) 台風で屋根が吹き飛ばされてしまった(今もそのままだ). The house( ) ( )painted now. The roof ( )() blown away by the typhoon. odW (d S4 S+V+0+0/S+V+0+Cの受動態 1s+V+O+0 の受動態 Santa Claus gives children wonderful presents. 119 S V 0 0 a. Children are given wonderful presents by Santa Claus. b. Wonderful presents are given to children by Santa Claus. 119. サンタクロースは子どもたちにすばらしいプレゼントを与える。 →a. 子どもたちはサンタクロースからすばらしいプレゼントを与えられる [もらう]. b. すばらしいプレゼントがサンタクロースから子どもたちに与えられる。 第4文型(S+V+0+0) の文は目的語が2つあるので, 0(人), 0(物)のそ れぞれを話題の中心(=主語)にした2種類の受動態が考えられる. p.51~52 で学んだ(give 型動詞〉<buy型動詞〉に分けて見てみよう。 Ea理へ d ① give 型動詞: give, lend, send, show, tell など(→か.51)の場合 |主語にしなかったもう一方の目的語は(be+過去分詞〉の後にそのまま残す。 (0(人)を主語にする場合》 (→119a) Santa Claus gives children wonderful presents. un 0(人) 0(物) Children are given wonderful presents by Santa Claus. S V 0

27を教えてください

Local Activities Every year, Sarah's town holds a big volunteer event. People of all ages Tor living in the town get together) to clean up local parks. This year, Sarah ). Early on Saturday morning, Sarah gathered at Memorial Park with the other volunteers. She was on a team with five other people. The team's job 26 was to paint the fence around the park. While she was talking to one of the volunteers, she found out that_her town holds_many exciting events. For example, they havé summer concerts in the park anda fashion show in the winter She also learned that her town has a basketball team, and there are games every month at a local gym. Sarah ) these activities. Now, she is planning on participating in more 27 activities in her community. (26) 1 joined the event 2 played with her friends 3 visited the town hall 4 checked the weather Erdu, a cor (27) 2 enjoyed planning in the 1 saw news about 3 became interested in 4 paid money for om Nordman better. a phased-n retinement The

For example , you might be a skilled artist and love to paint, or crave surfing and can ride any wave. この文章の構文と訳を教えてください🙏

関係代名詞の問題の答えが分かりません。作文は模範解答ぽいもので大丈夫です。

(3) これは父が私にくれた時計です。 { a-watch / #hat:/ #his / me/ gave /-is-/ my father } . (4)私がこの前の日曜日に見た映画はわくわくしました。 { the movie / last Sunday / / saw } was exciting. was exciting. (5) エイミーが昨年かいた絵は賞を取りました。 { Amy /a.ppize / the picture / lastyear-/ got / painted } . (6) これは私が今まで見た中でいちぱんきれいなタ日です。 This is { he/ ever / beautiful/ most / seen / I've / sunset }. This is 次の指示に従って、英文を作成してみよう。 関係代名詞を必ず1回は使うこと。 1)富士山のことを英語で紹介してみよう。 2) ウォルト·ディズニー(Walt Disney)のことを英語で紹介してみよう。

解答解説お願いします。

]内の語句を参考にして, イラストが示す状況を英語で表現してみよう。 Task 1 2 3 例 s orit Juo|s 国 John F. Kennedy is loved by a lot of Americans. love / a lot of Americans 1. After she broke her leg, she mo 08 2. The door [ take / to a hospital| [paint / green [look up to / all the students) 3. The history professor SON 4 コ

sellは能動態で受動態の意味を表す動詞だと書いてあったのですが、写真の場合はなぜ受動態の形で使われているのでしょうか？

1( )内の日本語の意味に合うように、下の[ 1から適当な動詞を選び,形を変えて入れな。 1) The baseball player ( O by many boys.(尊敬されている) )( sold )at the store. (売られている) 2) Stamps and postcards ( are 3) English( 4) All the pictures ( )all over the world.(話されている) ) by Lucy.(描かれた) )( )in Italy.(作られた) 5) This wine ( [speak, sell, make, respect, paint 」