①〜⑤の答えとなぜそうなのかを教えてください！！さ

① the day @ the 次の定義に当てはまる英単語を答えなさい。 when you were teach month of the year, Date born. between September and ③ November a person who is You mother's a place where you can read or brother borrow books a place where you take trains

両性金属と塩基との反応式を書く時、H₂Oを含めて書くときと書かないときがあって混乱してます これは覚えるしかないですか？？

(3)でなぜ過去分詞にならないのですか？車は始動させられるで受け身かと思いました、、、なぜingになるのでしょうか？優しい方教えてください🙏よろしくお願いします🥲︎

1 ep1 niavostra el atori novo gribasta fig (1) ● 〈have[get] + 0 + 現在分詞〉 : 「O を~させる/させておく」 ● 〈have[get] + 0 + 過去分詞> 「Oをしてもらう/される」 <make + 0 + 過去分詞>: 「Oを〜されるようにする」 〈知覚動詞+0+現在分詞/過去分詞> 「O が~しているのを見る / 0が~されるのを見る」 知覚動詞: see, look at, hear, listen to feel など 日本語の意味に合うように,[]の動詞を適切な形にして使って,( )に入れなさい。 私はその店で靴を磨いてもらった。 [ shine of rochel avsel rotied infor toob bida I got my shoes (Shined) at the shop. (2) ペギーは電車でかばんを盗まれた。 [ steal] Peggy had her bag (Stolen) on the train. traine (3)冬の寒い日にこの古い車を始動させるのは大変だ。 ruming [run] It's hard to get this old car (ing) on cold winter days. (4) 雲が形を変えているのが見えますか。 change] Can you see the clouds (changing their shapes? (5) 自分の意思をスペイン語で伝えることができましたか。 [ understand ] Were you able to make yourself (unders1000) in Spanish? (6)私は自分の名前が呼ばれるのが聞こえなかった。 [call] I didn't hear my name ( called ). bn 本日 2 分詞構文 : 副詞的に文の情報 性 演

・数学A （6,112,392）が何故だめなのか教えてほしいです！

✓ * 503 次の(A), (B) (C) を満たす3つの自然数 α, b, c の組 (a, b, c) をすべ て求めよ。 ただし, a<b<c とする。 (A) a, b c の最大公約数は14である。 (B) 6cの最大公約数は56 最小公倍数は784 である。 (C) a, b の最小公倍数は336 である。 des 重要例題 98

わからないので助けてください！ 分詞です

Put the Japanese sentences into English. Use "doing" or "done." 1) エンジンをかけたまま車を離れてはいけません。 You shouldn't leave your car 2) 天気が許せば,私たちは今週末にキャンプに行く予定だ。 3) 方言から判断すると,上田さんは広島出身だ。 4)気分がよくなかったので,私はベッドで寝ていた。 Give It a Try od liwanstead no l'uov (run を使って ) we will go camping this weekend. e will g (dialect) Hably Mr. Ueda is from Hiroshima. done"

4問とも答えを教えてください！

) OEM ( ).OM ( Exercises ET noza 1 [ ]内の語を適切な形にして必要な語を加えて英文を完成させなさい。 AB 1) 私はあなたにピアノを弾いてほしいです。 I want i++ 2) 兄は私が彼のコンピューターを使うことを許してくれました。ords buta My brother allowed 3) 先生はいつも私たちにもっと勉強するように言います。 Our teacher always tells 4) 彼らは飲み過ぎないようにしました。 They tried (各 (FOHOV2) the piano. [play] i hea exist of boy new! en wolls i'now striens vM his computer. [use of om blos sh more. [study] (-) sted (1) time woll ++ [1 too much. [drink] of+

4番がなぜ過去分詞になるかわかりません。先生からはさせるだと現在分詞させられるだと過去分詞となるようにといてといわれましたんですが、私がオーストラリアで写真を撮るのがすきなら現在分詞のほうがちかくないですか？

I 3. He made a poster. [support the Japanese team] 4. I really love the photo. [take in Australia] Supporting the Jaunose Team taked in Australia

英語です (8)がわからないです 「この花は英語です。」で、O=C が成り立っているのか判断がつきません。なんか違和感があるから答えはアかな？と思うのですが、どっちですか？🤔

3 [文型の区別] 次の英文が<S+V+O+O〉の文型ならア, <S +V+O+C> の文型ならイとそれぞれ記号で答えなさい。 (1) Ms. White teaches us English. ) 使って My r cold. が私に が、 (2) Mike gave me a wonderful present. 文では の文では 文型をと 呼ぶり (3) The news made me happy. (4) Please show me your album. (5) Will you bring me some water? (6)You can call me Jack. ( ) った。」 と名づける にする! (7)I'll tell you something important. ( 語句 bring 「持ってくる」 (8) What do you call this flower in English? (

最上級の時はthe best teacherですか？それともtheはつけないですか？教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

the I think that best teacher has the energy to support Students what ever they want to do and thy with them.

in　the　club on　the　team teamの方はなぜinではなくonなのですか？