checkの問題の答え方を 教えてください🙏 お願いします🙇‍♀️

ディック Do you know Dick Bruna? ●ブルーナ Sorry, I don't. クリエイタ He's the creator of Miffy. Oh, I know Miffy! STUDY ITI ・イラストレイター Dick was not only an illustrator オルソー ・ディザイナー but also a graphic designer. His ワークス スィンプル ・ビューティフォール works are simple and beautiful. STUDY ITI ウェアー Where was he from? STUDY ITE ネゼランツ He was from the Netherlands. 5. not only but also... 「~だけでなく･･･も」 7. works 「作品｣ 9. the Netherlands 「オランダ｣ (ヨーロッパ北西部の王国) CHECK! 確認しよう ピクチャーズ スインプル Q & A ① Are Dick's pictures simple? ウエアー Where was Dick's home? Mr. Brown Yui 8. be from ~ ｢~出身で｣

checkの問題の答え方 文章の書き方を教えてください🙏 お願いします！！

ブルーナ Do you know Dick Bruna? Sorry, I don't. クリエイタ ミフィ He's the creator of Miffy. Oh, I know Miffy! STUDY ITI ・イラストレイター Dick was not only an illustrator but also a graphic designer. His ワークス インプル ビューティフォール works are simple and beautiful. STUDY ITI ドウェアー Where was he from? STUDY IT! ネゼランツ He was from the Netherlands. ▶5. not only but also ... 「~だけでなく･･･も」 7. works 「作品｣ 9. the Netherlands 「オランダ」 ヨーロッパ北西部の王国) CHECK! 確認しよう ピクチャーズ スインプル Q & A Are Dick's pictures simple? ウェアー ② Where was Dick's home? Mr. Brown Yui 8. be from 〜 ｢~出身で」 Dick Bi [dik brú: ディクブ ■ creato [kriéitar □ Miffy [mifi ミ □ illustro [ilastrèi イラスト graph [græefik □ desig [dizãin simp [simpl □ Neth [nédan ネザラ

SVOCMなどを使って 左の写真のように右にも書きたいんですが 分かりません 教えてください🙏

Ms. Sato S takek (IT IS STUDYIT (What is STUDVITIE It's spring! What's a spring SV Does Dor color for you? hove N (It iS STUDYUTE (That is) STUDE It's pink! That's the color of SV S V C cherry blossoms. STUDYITE Cherry blossoms are a symbol S STUDY IT! of spring in Japan, but they are Mª 接続詞 STUDY IT! C not only in Japan. They're in (They are many places around the world. Do R

変化の割合と傾きって同じでしたっけ？

□解のところ、「正のほうだから」「負のほうだから」というのはどういうことですか？

(4)√16 (-√9) (5)√(-6) 2 (1) √8 は8の平方根の正のほうだから (√8) ²=8 (2)√9 は9の平方根の負のほうだから, (-√9)=9 (3)√4949の平方根の正のほうだから, √49=√7=7 (4)√16は16の平方根の負のほうだから -√16=-√4=-4 (5)√(-6)^2=√36は36の平方根の正のほうだから,√(-6)^=√36=√6°=6 答 (1) 8 (2) 「認問題3 次の数を, 根号 √を使わないで表しなさい。 2 (1) (√3)² (2) (-√64)² (3)(√√-/-)

この連立解いて途中式教えて下さい🙇

120 113 時間の関係 いて、 r = 720,y=480 歩いた道のり走った道のり 720m 480m 問題 次の問いに答えなさい。 35人のうち, 男子の 10% 合わせて5人が ているとき, を すると, 全部の生徒数 21 テニス部 の生徒数 5 =15.y=20 5人 女子20人 | 3 + 5 = 4 これを解いて, x=3, y=15 1時間 A地から峠 3km 峠からB地 15km ガイド 38 <8点×2> 商品AとBを合わせて300個仕入れ, 全体の28%が売れた。 商品別にみると, 売れたのは, A の35%, B の 20% であった。 商品AとBの仕入れた個数をそれぞれ求めなさい。 A をx個, By 個仕入れた A B 合計 とすると、右の表より, 仕入れた y 個数 [x+y=300 35 20 28 売れた 35 20 100+ 100y=300x 個数 100 100 100 これを解いて, x=160, y=140 商品 A 160個 商品 B 140 個 IX- jyx. 300 1300x 28 100 2 速さの問題 南町から中町を経て北町 ら中町まで時速4kmで歩 時速8kmで走ると全体で また. 南町から中町まで から北町まで時速4km かった。 南町から中町 道のりをそれぞれ求め 南町から中町まで をkmとすると | + 3/8=115600 4 11/+1/6=1 8 これを解いて 南町から中町 4 4月の回収

連立の計算です　×300しなきゃいけないのはなぜですか?

を解いて、x=720,y=480 これを解いて, x=3, y=15 歩いた道のり 走った道のり 720m 480 m 今の問題 次の問いに答えなさい。 の生徒35人のうち, 男子の 女子の10%, 合わせて5人が 部に入っているとき, -人, 女子を人とすると, 35 全部の生徒数 10 テニス部 I+ y =5・ 100 の生徒数 T. r=15, y=20 男子15人 女子20人 時間 4 時間 A地から峠 3km 峠からB地 15km ガイド 38 (8,5x2) 商品AとBを合わせて300個仕入れ、全体の28% が売れた。 商品別にみると, 売れたのは, Aの35%, B の20%であった。 商品AとBの仕入れた個数をそれぞれ求めなさい。 A をx個, B を個仕入れた A B 合計 とすると、 右の表より, |仕入れた IC 300 y 個数 x+y=300 35 20 28 売れた 35 28 20-300 × 200 xX- -x+ 100 100y=300x. 100 個数 100 これを解いて, x=160, y=140 商品 A 160個 商品B 140 個 - yx. 2 速さの問 南町から中町 ら中町まで時速 時速8kmで走 また. 南町から から北町まで かった。 南町 道のりをそれ 南町から中 をkmと I 4 8 IC y = 8 これを解 南町から + ヒント

リトマス紙とフェノールフタレイン溶液はそれぞれ何を調べる🕵️ときに使いますか？

因数分解です。 9x^4-82x^2+1=(9x^2-1)(x^2-9) になぜなるのか分からないです💦

→のあとのプラスの前後の順番が違っても大丈夫ですか?

<答え> HC 1 + Na OH 2 H₂SO4 + + Ba(OH)2 3 HNO3 + KOH 4 H₂CO3 + Ca(OH)2 + H₂O BaSO4 + KNO3 + H₂O > CaCO3 + Na C1 2H ₂0 + 2H₂O