3.の年号がわかる方いますか？？

( 一一線⑥に関して, 天保の改革よりも前の時期におこったできごとを, 次の15 の中から全て選び出 し, それらを古いものから順に並べたときに@番届にあたるものの番号を答えなさい。 1. 幕府の政策を批判した長 州着の音由衝 陰らが投・ 処刑された。 ン かた お さだめがき ②) 公正な裁判の基準を示すために, 公事方御 定 書が制定された。 mwoeso 独占的な営業権を認めるかわりに, 幕府に税を納めさせた。 り +うるいあわれ 徳の定着のために 生類憐みの令が出されたが, 人々の生活を圧迫した。 . ききんに備えて各地に倉を設けて米を蓄えさせ, 朱子学を幕府の正式な学問とした。

百姓一揆と打ち壊しの違いを教えてください。🙇‍♀️

北伐の進展によりなぜ対中国の強調外交がいきずまり山東出兵を実施するのですか？ 又、強硬外交、山東出兵とはなんですか？？

世界恐慌による、 買易不振 王をなじき欠会要長居によら、 たちの作人の供 迷吉は還生 上の選地人生吾もにのも旦守 公設主に全便誠上 つまゆ価などが大時東北ききんの先生 Vg ミー に 99外たり ) な EQこる5 電I ) < 友 などが起こる 労働者、農 民の生活が困遇。 選便鏡や小作争論で生活改善訴えるが、 政府は(>各守稚特誠、 のにして取りしまりを行う。 人Eeeウラシのヴイ0人か光来み<な。た 和 瓦慌の中で日本が思んだ道は? 時多 何 者約 1920 年代の日本外交の亡多 第一次世界大戦後の 「国際隊詩 半旨い (辺原者宅諸 ) 外和 に 人と? のもと、 (1放調外人克、) を電5<? 。 2 中国政に (キジ ) の立場 | 時 しかじ県都語肖件 (贅物 )と抽選ける __ 生生時| as 2 下交の E 連続する恐慌を受けだ後の日本 ーー 6 ョ二 での 3 」の進展。 日本では軍部出自の総理大臣が誕生。 ー) [2中国の協議外交」が行き詰まりを辻える。 隔。 ーブ 1 協調外交方針を転換! 一- ーーーー、 マニーーーーー SN アースハ 際旧、 neや NNジン と 東大 )を5。 区kc7(てけ 、 この権符保護のだめ、日本は ( 山齋肌拓 。 kkGp 2 「日本の権益守ろう ! 」 をスローガン。 人修宙徐徐- | 日本は「( 8便外人 )」 の件. | とれに伴い ( フジだの ) 人表づくりも進んで【 <.| テル うとした 北信中国計のために、中国国民党の軍隊が、 宇和動。 日本は、これにより中国に持っていた特に用がーー

聖武天皇はききんや病、争いなどの問題を解決するために仏教の力に頼っていますが、なぜ仏教に頼ったのですか??

答えはf=ma=50×2.0=1.0×10² [N]になるのですが、 mgは関係ないんですか？ ただ単に問題文に書いてないから使わないということですか？

6. 下向きの加速 度 2.0m/sfで下降 FEのエレベーターの Eに質量 50 kg の人がいる。人にはたらく慎性玉の大ききんNJ と よ。 向きを求め

至急お願いします！！ 百姓一揆と打ちこわしの違いは何ですか？

松平定信の寛政の改革の時、江戸に出稼ぎに来ていた農民を農村に帰したのは何故ですか？風紀の取り締まりが厳しかったとは聞いているのですが農民を農村に帰すことと風紀ってなにか関係あるんですか？

なぜ3は正しくないといえるのですか？ 教科書を読んでもよく分かりません。

(岳) @世界懲慌が起こった際の日本の様子について正しく説明している文章を次の 1 - ペ旨 からすべて選びなさい ょへヽ日本は世界恐慌に巻き込まれることなく、経済成長を続けた。 世界衝代と東北地方で発生した大ききんが重なり、 記村では 所 完 ぶ行われた。 きんゆう の 3 世界恐慌後に、人々 が銀行に殺色し、 預金を引き出したため金融 E が発生 し しんこく ト菜気はさらに深刻なものになっていった。 ま 世界恐慌の打破のために、日本はシベリア出兵を行ったが失敗に終わった。

打ちこわしと百姓一揆のちがいについて分かりやすくおしえてください。！

2番、4番の解答を頂きたいです…

[グラフ] 耕地面積の変化 2) 注志時代には全国の石高が増加し 負が増加した理由をグラフと資 gs トー 科を参考にして[新田和良上内]の 2つの jagemキビー 語何を用いて簡潔に書きなさい。 で106 2o0 300 (万町歩) Ln なは [ | | 1 ( 江記時代の後玉にはききんが多く発生し。その久衝を受け た都市では右の絵のように貧しい人々が米を買いしめた商人 を食う できごとが起こった。これを何と呼ぶか。 書きなさ L ) い。 (鳥取) 人 右の資料は泊災ご羨の氷に参加者の結束を図ろ う と作成された。からか き重浴を示している。参加者の名前を環状にしたのはなぜか, その理由 を[百姓一衣の」という草き出しに続けて簡源に奪きなさい。 大分) | の