[3]はどうやってこの答えになるのか式教えて欲しいです

前) 実施日 月 日 /15題 グラフについて, 以 【4】x- グラフ◆次のx-t グラフについて 以 下の間に答えよ。 [m] 48 46 =2のグラ フの接線 4 6 [s] 時刻 での平均の速さは何m/s * 距離 28 (12 =4のグラ フの接線 動車Cを見た ちら向きに 6 [s] 時刻 (1) 時刻 0から2.0秒までの平均の速さは何m/s か。 ル 秒までの平均の速さは 20 の速さは何m/s か A 度は, m (2) 電車 Aか るように見え 度は,どちら向 p (2) 時刻 2.0 秒から 6.0秒までの平均の速さは 1FJ m/s >. 36 # 131s (3)電車 A から自動車Dを見 速さ 42m/s で進んでいるよう に対する自動車Dの速度は, 'sか。 (3) 時刻 4.0秒での瞬間の速さは何m/s か。 28 7uls Lyalls 4

因数分解の (-b+c)a²の部分がなぜa²でくくると(-b+c)になるのかが分からないです😿

3 a(b²-c²)+b(c²-a²)+c(a²-b²) 解説 この式は, a, b c のどの文字についても2次式である。 そ で,例えば,αについて降べきの順に整理する。 à(b²-c²)+b(c²-a²)+c(a²-b²) =(−b+c)a²+(b²-c²)a+(bc²-b2c) =-(b-c)a²+(b+c)(b-c)a-bc(b-c) =-(b_c){a-(b+c)a+bc] P17のやつ =-(b-c)(a-b)(a-c) =(a-b)(b-c)(c-a) 練習 次の式を因数分解せよ。 21 ab(a-b)+bc(b-c)+ca(c-a) 応用例題2の式を, yについて降べきの順に整理して因数分解してみよう。 止める

⑥の答えを教えて欲しいです🙇‍♀️答えを写すのを忘れました。

問3 ⑥ 速さ 30m/sでまっすぐに進む列車の中で、A君は列車の進む向きに速さ1.0m/sで歩き、B君は逆向きに速 さ1.0m/sで歩いた。 地上に立つ人から見たA,Bの速度はそれぞれ何m/sか。 列車の進む向きを正の向きと する。 ⑦自動車A,Bがそれぞれ速さ50km/h, 40km/hで東に進んでいる。 相対速度 VAB, VBA はそれぞれどちら 向きに何km/hか。

教えてください

数量の表し方 Ⅰ の問いに答えなさい。 (1) 次の数量を文字式で表しなさい。 □① 1個円のりんご3個と1個y円のみかん4個の代金の合計 72 ■ 2 ② xの3倍からの5倍をひいた差 ■ ③ 6で割ると L

現代文アクセス基本例題Bの要約 特にやり辛かったのは「社会」と「情報の処理」を繋げること、思考の頭脳を「もつ」と表現すること。 私が思う解答作成に必要だったこと ①同色のライン部分が等しい内容を言っている(言い換え)と推測すること ②緑のライン部分が、ピンクの部分で昔と現... Read More

例題 B 「対比」関係をつかんで本文を整理してみよう 例題 B 次の文章を読んで、後の問に答えよ。 wwwwwwww 現代は心の病気がはやる。もしかしたら、一つの原因が社会の急速な情報化に あるのではないかと、私はひそかに考えている。 そういえば、近ごろ「心ない人」とか、「心あるはからい」といった言葉をあま り耳にしなくなった。どうやら「温かいハート」といった昔ながらの心のイメー ジは、だんだん失われつつあるようだ。 では「温かいハート」でなく何になったのかといえば、心は「思考する頭脳」 に近づいてきたのではないだろうか。現代人はまるで自分が情報処理機械である かのように、せっせと情報を処理している。やりすぎると、ついに頭のはたらき がオカシクなることもあるのだが......。 が

冠詞で、a とtheの使い分けを教えてもらいたいです。

答えは21通りなのですが、解き方がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️

05. りんご、バナナ、みかんがたくさんあり、ここから5個を選んで手 土産をつくる。3つに分け、1~3の番号をつける 選ばれない果物があってもよいものとするとき、選び方は何通り あ ープを3つに分けるとき、分け方は るか。 通りあるか。 A S

作図の仕方を教えて欲しいです。答えはエです。

[実験3] [実験2] の装置で、図5のように,直方体Xよりも高い2本の棒Rと棒Sを垂直に立て、 少し離れた位置で、一方の目を直方体Xの高さに合わせて、矢印の向きに直方体Xと棒を観 察した。 図6は、直方体×2本の棒を真上から見たものの一部である。 図 5 RS 直方体X 観察の向き 次の問1から問4に答えなさい。 図6 観察の向き 枠RS

緊急です。 6、9がわかりません。

を口に書 5 『日はく」を現代仮名遣いに直して、すべてひらが 4点×3) なで書きなさい。 (10点) いやく (モツ) 記述・二十字 「子の矛を以て、子の盾を陥さば -点×2) なさい。 何如」の現代語訳が完成するように二十字以内で書き とどうなるのか。 (10点) 7其の人」とは誰のことですか。 八字で抜き出しな さい。 盾と矛とを惹く者 20 120 (10点) 8 この故事から生まれた故事成語を、I漢字で書き、 8

「市場が独占状態に近づくと、日銀が価格の調整を行うことがある。」を正しく直すとどうなりますか？