習って無くてわからないので教えてください （できるページはやっています）

数分布 平和人 [me sl 前のページのような場合のほかに、例えば 右のようなアンケートで調べたときにも、 到簡圭 P214 遂学時央アンケート 1生3旨人人 あなたは。 通学にどれぐらいの 旨Mがかかっていまその。 全員のmaeだか のei 9 つれたこき. このクラスの 回答ををしだ人の正確な通学時間はわからない。 って YSfme。 のたに このようなどきにも、度数分布家を整理し、 | 9 222-yzs ベト 前ページと同じ記法で な BEあぁ omgo ーのわせて資料を葉めるとき、すでに度数分布表めヒストグラムに整理され っ とうなるかな 上 料しか得られない場合もある。 | 2つの宇器A、Bに. 卵が10個ずつはいっています。 な(5 このような資料から平均値を求めるとき、 1 つの階級にはいっている資料の個々 ! それぞれの容器にはいった卵の重さを 1 つすずつはかると. にをにた の値はいろいろだが | 右の表のようでした。 487 | 5o3 ! に ! これらの平均個。 中央値は。 それぞれ次のようになります。 | 2値 でミ 宇問A …… 平均垢50.58.中央価 50.68 と考えて計算する。 容器 B … 平均価 50.5g。 中央値 50.6g 宇騰A と B の卵の還さの分布は、ほぼ同じといって 例 上の度数分布表 30分以上4 0分未満の階級に入っている3人の通学時間 にNe(5つに ーーすべて階級値の。 分であると考える。 この3人の通学時間の合計 夏級値ぶ度数なので ※ ニ (②)〉 ※上の容器へとBで、 | | 他の階級でも同じように考えて、 度数分布表から全体の通学時間を合計し、 平均値 は同じ値になる。しかし、最大の値と、最小の値には違いがある。 を求めることができる。 上のやの近学時隔に 1年3組 通学時間 ついて, 右の表の低机を 語(の) |有人)|記(人) |破人X友数| うめて, この表から。 ox2aox2iilesas証5信|叶下am 1 年3組の遂学鉛の 上 5 2症 2 11 7 30 て40 35 四 105 9 cc上厨還及2 1 選コ に 中 また,り内人がふくまれる 50馬60環ssssl 肢も符えなさらい。 半な ー 司 の容器 A、B の卵の重さの軍囲は次のようになる。 容器A… つ に 玖仁 (g) 容器 B… 記 最問値一 (g) p央値がふくまれる階級

〔as many as/ no more/ not more/ superior to〕です。お願い致します😭

・ その閑には、1 日に多くても 100 人しかが観光客が入ることが許されていない。 _ than one hundred visitors are allowed to enter the forest in a day 私には、1 日にたった 3 つのお寺しかまわることができない。 1 can visit than three temples a day クジラはイルカよりも潜る能力が優れている。 Whales are dolphins in diving ability. 、その山の頂上へは、10 もの登山ルートがある。 There are ten trekking routes to the top of the mountain. [ as many as / no more /not more / superior to ]

リスザル、ゴリラ、ニホンカモシカ、チーター、マッコウクジラの中で仲間外れはどれですか。 理由も教えていただけると嬉しいです。

お願いします！！！

示すように、動物を①ーで②の 7 種類とそれ以外の種類の⑤とになかま分はした。思1 中のムーロ (は、何らかの特向の違いによる目を示しているの問いこ徐え.よ。 Xメ 凍 物 ーーー 。Y 動物 で (の萌え る ミ まえ は) 図+の動物とは何動物か。 で ys ィ (②) 図?のAiは、 どのような特科の違いで分けたときの嘩目か。弄目の左 | 2ンコ S ベンキン 仙と右箇の違いを、適語を用いてそれぞれ答えよ。 で クジラ (カマきり (3) 較2の1 動物とは何動物か。 また動物と動物の境目を示すのは、図 | RSS招 *- しさる 9 ェ のAーDのどれがかが、記号で答えよ。 (3) 較 1 ののの生物の成長に符い変化する呼統方法について説明せよ。 (5)図+の@の種類のなかまには、ハチやエビ、クモやムカデがふくまれる。 図4 ⑥の種類の動物を何動物というか。 (6) 図1 ののの種類のなかまの内臓をつつむ膜を、何たいうか。 (7) 図1の①②②の種類にふくまれる動物を図3の生物名語群忌ちすべて 選び、それぞれ記号で答えよ。 (8) 図4の2つのZZは、 もと硝同じつく りであった。 このようなっくり何 というか。またアーツウから乙にあたる骨を一つ層び、 記号で答えよ。

動物の勉強の範囲のところ分からないので教えて欲しいです。お願いします

Ne 9 2 了e 所と 動物の体渡の関係を We 1 らいて、 上FOMにをえよ、 計 bs (で) 0 サ = カゲ | おエル | 及:96 | 0 遇いい p 衣 (1) 珍骨の8 、まとめて何というか。 座NH (2) 水辺でなほ* ない店物は、図1 中のだれか。 (3) 星忠のし恋たについて、以下の問いに答えよ。 ① 一生謝で吐踊すき動物よ、そうではない動物の填目は、図 1 中のAD のどれか。 @ 子と親で呼吸の方法が違う動物はどれか。またそのの呼踊方法を、 2 つ答えよ。 (4) 名類を図 1 のAで区切ったとき、左と右のグループのなかまの増やし方を、それぞれ何というか。 (5) 気温と体温の関係について、以下の問いに答えよ。 ① 図1 中の動物を国 2 中の広との特徴をもつ動物に分けるとぎき、図1 申のAD のとこが電中 @ 図 2中ののような体温の特徴をもつ動物を、何動物というか。 渓字で答えよ。 N @ 較2 中のYのような体湯の特館をもつ動物な、気伯による人性の低下によっ、その はとのま うになるか答えよ。 1 (6) 砂漂でおおわれている動物について、以下の問いに答えよ。 も ① このような動物を図 1 の中からすべて悦び、その動物名を答え よ。 NN @ 卵の栽は、卵育つうえで、どのようなことに役立っているか。 MA 1 (7) サル、ニワトリの休表は、それぞれ何におおわれでいるか。 還 (8) 次にあげる動物のうち、サル、カエルと同じなかまをそれぞれすべて沖の、 7 Lo ア. ヤモリ イイルカ ウキン目証回防思MIINIM クジラー 2るけり 0測

(１)の問題分かる方教えてくれてください‪‪💦‬ お願いします🙇🏻

SEEリ IでのAの骨にあたるのはどの骨ですか。 用 リの④ーのの骨からそれぞれ選び, 記号で 現在の形や

(3)がエになるのはなぜですか？

且セヤツ ッィ動物には て ャキン 。の種類があり・ 、くまれる まれないグ 座長34mr 価硬190トン / の礎とで最大の動物 基き: アフリカジウ 7.5ょジリ / ・長さき シキへビ 0m) / ・高さき: キリン (5. 6m) 」 / ※/あ7のみあ 選リ痢 の 剛 ならoャッーニバナーー アア 硫で呼紀する。 イ 太ナ生である ] (し ク 動物である。 = 休表がうろこでおおわれている (② 也靖部(について, 用のはたらきについて述べた次の文の 6 奉きなさい。 か.2だを到えたり生みしたりするは7 たらき8ある, ⑦ メモの/あ7 322わせとして最も遵切をものをのアーエか ィ つ選び 記王を計きなさい。 る シロナガスクジラ イ /あ/ シロナガスクジラ ニシキへビ ニシキへビ 計けニーイカのあとだのつノ て

確率の問題なんですけどわかる方いますか!!

/ NOw スン EK の 0 ー クジラドtaっ

くじらのヒレの作りで 2番がわかる方答えを教えてください！

クジラのひれ

くじらのヒレの作りで1番の名称がわかる方お願いします！

クジラのひれ