(4)です。 答えはアなのですが、なぜAになるのですか？ Aの場合は私の絵のようになるとおもうのですが… (絵が下手ですみません💦)

水平な地表面をOmとして,地表面からの高さ 15mの露頭を観察し,露頭の地層の重なり方, 露頭に見られるそれぞれの地層を形成する岩石や土砂などをスケッチした。 実戦!トライアル 東京都 理科 3] 地層の観察について, 次の各間に答えよ。 (観察1)を行ったところ, 〈結果1)のようになった。 (観察1) (結果1) 図1 15m 表土 地層の 泥と砂の混じった赤褐色の層 地層の 泥と砂が交互に堆積した複数の層 地層3 れきと粒の粗い砂の層 5m 地層の 泥の層 地層6 粒の細かい白い岩石の層 Om (2) 地層③は, 下の方に大きな粒のれきが見られた。また,上の方の粒の粗い砂の中にカキの貝 殻の化石があった。 (3) 地層のと地層⑤は水平な地表面に対して同じ傾きで傾いていた。 次に,《観察 2)を行ったところ,〈結果2〉のようになった。 (観察2〉 (1) 地層0, ⑤の一部を採取し, 試料とした。 (2) 地層①の試料を蒸発皿にとり, 水を加えて指で押しつぶすようにして洗い, 水を捨てた。水 を入れ替えて濁らなくなるまで繰り返し洗い, 乾燥させた。残った粒をペトリ皿に移し, ルー ぺで観察し,スケッチした。 (3) 地層⑤の試料を別のペトリ皿に入れ, 薄い塩酸をかけた。 〈結果2) 図2 (1) 図2は, 〈観察 2〉 の(2)で残った粒をスケッチしたものである。 濃い緑色で柱状の鉱物や白色で平らな面がある鉱物などが観察できた。 観察した試料に含まれる無色鉱物と有色鉱物の割合は, 無色無物の含まれ る割合の方が多かった。 (2) 地層5の試料は泡を出しながら溶けた。 0.5mm 次に,〈観察3)を行ったところ, 〈結果3) のようになった。 〈観察3) 戦祭1)の露頭について, 地層が堆積した当時の環境や年代を博物館やインターネットで調べた。 (結果3) <ホニコウ娘、つ組 地層のからクジラの骨の化石が見つかっていたことが分かった。 また, 地層⑥からサンゴの化 石が見つかっていたことが分かった。 地表面からの高さ

どうして100万で割っているのですか？ 多分ppmが重量の比率であって100万分の1を表す、の意味が分かってないんだと思います。何を1とした時の100万分の1なのかが疑問です。

130 3編 生物の多様 1121. 物質の濃度 次の文章を読み, 下の各間いに答えよ。 クジラや海鳥のからだから, 高濃度の有機水銀や DDT などが検出されることがある。 このような,生物に取り込まれた物質が体内で高濃度に蓄積される現象を( 1)と呼ぶ。 下表は,ある海域に生息する生物群における DDTの濃度を調べた結果を示している。 外洋の生物などの DDT 濃度 DDT(ppm) この表では, ppm は重量の比率を示している。 ppm は百万分の1を表す。 この海域では,ハダカイワシは主に動物プランクトン を食べ,スジイルカは主にハダカイワシを食べる。 海水 0.00000014 動物プランクトン 0.0017 ハダカイワシ 0.043 スジイルカ 5.2 問1.文章中の空欄に適する語を入れよ。 問2.表の生物のなかで, 個体数が最も少ないものはどれか。 問3.スジイルカ1kg に含まれる DDT の量は何 mg か。 血血7ジイルカへの濃縮率をそ

ウミガメ、ペンギン、クジラは 肺呼吸なんですか？

町田そのこさんの「52ヘルツのクジラたち」の中に心に残ったというセリフなどがあれば教えてほしいです。(*･ω･)*_ _)ﾍﾟｺﾘ 読んだことのある方、読んだことないけどここが良いらしいよ聞いたことのある方、どうか教えて下さい。(･ω･｀人)

中央公論新社 2ヘルツの たち IN 田*Sこ

この問題の答えと理由を教えてください🙏 BA決めさせて頂きます🙇‍♀️

口(2) 異なるなかまの特徴をあわせもっている動物を。 次のア~ウから1つ選びなさい。 ア コウモリ イ ハイギョ ウ クジラ

答えを教えてください。 至急でおねがいします。

(3)ネれには、テンスが好きは下反達心たくさんいます I have many friends tenmis. ここに誰っ日本語て試す人はい3すいい? Is there anyone Japanese heve? あなたはこれまでこクジラと見たことバありますか? Have you a whale? a あなたはもう学校い利着し2したい? you -ot Schoel yet ? C?) 彼らは 2015年0らずっとお互いを知っています。 2015. They have each other 私達は5年間ここに住んでいるす。 heve そive years. We have 私は 富さ山に一度を昼ったこと心ありだとん. エbe りょう は 20時(月すと本と読んでいはす. Ryo has_ Mt. 下uji.. (い) a book _two hours. [ (カ)

比較 空欄に入る単語合っているか確認していただきたいです

3 日本語に合うように,[ ]内の語句を並べかえて, 英文を完成しなさい。 1. The red racket [the black one / than / lighter / is ]. hghter than その赤いラケットは, 黒いラケットよりも軽い。 The red racket the black iS one マミュースメント アーケード 2. My brother spent [ than/much / me / money / more ] at the amusement arcade. My brother spent _much more money than me at the amusement arcade. 弟はゲームセンターで僕よりもずっと多くお金を使った。 飲室 牧秘 3. Your skirt is[ shorter / mine / ten / than/centimeters ]! Your skirt is ten centimeter s shorter than mine あなたのスカートは私のより 10センチも短いわ! ホウェーレ 4. A baby blue whale [ as / is / as/ an elephant / heavy ]. heauy elephant is A baby blue whale aS aS an シロナガスクジラの赤ちゃんはゾウ1頭と同じくらいの重さだ.

比較 課題が出たのですが分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

3 日本語に合うように, [ 1. The red racket [the black one/ than / lighter / is ]. ]内の語句を並べかえて, 英文を完成しなさい。 The red racket その赤いラケットは, 黒いラケットよりも軽い。 マミュースメント アーケード 2. My brother spent [ than /much / me / money / more ] at the amusement arcade. My brother spent at the amusement arcade. 弟はゲームセンターで僕よりもずっと多くお金を使った。 秋 教拡 3. Your skirt is [ shorter / mine / ten / than / centimeters ]! Your skirt is あなたのスカートは私のより 10センチも短いわ! ホウェール 4. A baby blue whale [ as / is /as/an elephant/ heavy ]. A baby blue whale シロナガスクジラの赤ちゃんはゾウ1頭と同じくらいの重さだ。

基礎英文解釈の技術100 クジラの公式は理解できるのですが、この文章が理解できません。 特に語句を補っている部分が分かりません。

82 演習 82(問題→本冊:p.165) A man like Kasparov studies chess constantly and has memorized large numbers of openings, closings, and midgame situations, so that in some respects he plays mechanically. A computer can, in principle, do this with greater memory capability and thus, eventually, outmatch any human being. But this no more shows any real superiority than when it carries out vast numbers of mathematical operations simultaneously. 【全文訳】カスパロフのような人は常にチェスを研究して相当数の序盤, 終盤そして中 盤を記憶してしまっていて,その結果,場面によっては機械的にチェスをする。 理 論的にはコンピューターはそれよりも大きい記憶力で機械的にチェスをすることが できるし,それだから結局はどんな人間にも優る。しかし, だからといってコンピ ューターのほうが本当にすぐれていることにまったくならないのは, それが膨大な 数の数学の演算を同時に行う場合と同様である。 【解説】 第1文で前置詞句1like Kasparov は man を修飾している。large numbers of 「相当多くの」。 So that ~ 「その結果~」。 in some respects は, 内容から 「場面によ っては」とした。 第2文の do this は play mechanically のことである。blo arb tud stuo2 bas 第3文の〈no more than>をマークするのがポイント。次のように語句を補うと 意味がはっきりする。 h elS R this no more shows any real superiority ([when it plays chess|) 0 atitのか S Vt S Vt 「これが何ら真の優越性を示すものではないのは」 this は前文の内容を指す

系統図で近縁であると言う事はどういうことですか？ 単純に、動物の書いてある距離が近いからといって基準で判断してはいけないのですか？

して、、ある研究では DNAの塩基配列をもとに、次の図1のような系統関係を支 丁生物の系統と進化に関する次の文章(A.B)を読み,下の問い (問1~6)に答え |年前に終わり、新生代になると哨乳類や鳥類は多様化した。 噛乳類に関 第5問(必答問題) 二対跡け 3 ゴの被度(岩態のあ うち、 図中 よ。 |D (配点18) 久件 0os 6 (解答番号| 1 ~ ィに出現した。中生代は約 に,鳥類は A 晴乳類は中生代の ア ウ ェ」~ カには,イヌ,ハ 持する系統樹が得られている。この系統樹の ツカネズミ, アフリカゾウのいずれかが入る。ASおな くせ 能 間 ハネジネズミニ エ ジュゴン オ ゴマフアザラシ 6 カバ マッコウクジラ キリン ゴリラ カ 図 ④@O の@ 6〇 ゴの種数 a)