この問題の解き方を教えてください！！🥺

(問2:けいたさんは, 1個 130円のプリンと 1個 100円のゼリーをあわせて はら 10個買い,1120円払いました。 けいたさんが買ったプリンとゼリーの 個数を,それぞれ求めなさい。 p.186(7

この問題が分かりませんでした。理由も一緒に教えてほしいです！

13. DNA の抽出 03分 DNA の抽出に関する次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 肝臓の培養細胞をすりつぶしたものに.タンパク質を分解する酵素である( ア)と界回宿性用を えて十分に混ぜた。 さらに食塩水を加えてよくかくはんしたところ。透明でどろどろのゼリー状の役体 になった。ここに適当量の( ィ )を加えて混ぜると,白い糸状の DNAが出現した。 0 問1 文章中の( ア )( イ )に入る語句として最も適当なものを,次の ① ~8のうちからそれ ぞれ一つずつ選べ。 0 アミラーゼ の O の DNA 合成酵素 RNA 合成酵素 カタラーゼ トリプシン 6 エタノール O 酢酸 の石灰水 問2 DNA の抽出実験に用いる生物材料として適当でないものを,次の ①~⑤のうちから一つ選べ。 0 ニワトリの卵白 0 ブロッコリーの花芽 の タマネギの根 6 サケの精巣 アスパラガスの若い茎 賀 球を [15 センター試 改)

できれば２ついっきに解き方もいっしょに教えてほしいですね

2 次の問いに答えなさい。 KPはAからまでる。 ■(1) 1個50円のゼリーを1個80円のプリンょり4個多く買ったところ, 代金が1500円であった。このとき,ゼ 出リーとプリンをそれぞれ何個買いましたか。 出 まはさ 鉄Aな のは、 Qが可待に頂さ、 を な ゼリー プリン[ 口(2) 1個100円のかきと1個160円のなしを合わせて15個買い, 2000円出したら140円のおつりがあった。かき となしをそれぞれ何個買いましたか。 A 大 ニン S う h とを ののように 的に並べ 次の問いにえなさい かき なし nロ

連立方程式の利用 大至急！！本当にお願いします！

11個 90円のゼリーと1個 120円のプリンをあわせて 10個買った ら,代金は 1080円だった。1 個 90円のゼリーを2個, 1個 120円 のプリンをy個買ったものとして連立方程式をつくり,それぞれ 何個買ったか求めなさい。

夏休みの宿題にゼリー飲料を作りたいんですがゼリーの素は何を使ったらいいのでしょうか？直ぐに固まらないゼリーの素を探してます 知ってる方がいれば教えて欲しいです｡よろしくお願いします

できれば四ついっきにお願いします！

(4) 1本90円の鉛筆と1本150円のボールペンを合わせて10本買ったら, 代金の合計は1020円であった。 次の 問いに答えなさい。 口O 鉛筆をェ本買ったとして, 買ったボールペンの本数を, zを使った式で表しなさい。 間ぶ開 口2 代金についての方程式をつくりなさい。 口3 鉛筆とボールペンをそれぞれ何本買いましたか。 TO 鉛筆( ボールペン[ 口(5) 1個50円のゼリーと1個80円のプリンを合わせて14個買い, 850円払った。ゼリーとプリンをそれぞれ何 個買いましたか。 ケ対除 ゼリー[ プリン[ 口(6) 1枚4円の色紙と1枚18円の画用紙を合わせて60枚買い, 500円出したら50円のおつりがあった。色紙と 画用紙をそれぞれ何枚買いましたか。 色紙 画用紙[

連続した二つの整数ってどうやって求めるのですか？

5+2の小数部分をpとする。 このとき、 p+の値を求めよ。 取り組み日 月 日 STEPO 解法 MASTER テーマ 11 整数部分 小数部分 目標) 整数部分、小数部分の考え方をマスターしよう! Cえ方 2く5<3 からV5+2の整数部分がわかる。 ここで、(もとの数) %3 (整数部分)+(小数部分)であるから (小数部分)=(もとの数)- (整数部分) 解法のプロセス くS を連続した2つの整数ではさみ、 nS5+2<n+1 を満たす整数 n を求める。 2(5+2の小数部分 p は、 p=(V5+2)-nによって求める。 0 p+ P の値を求める。 解答 2<5<3であるから 2<(5<3 各辺に2を加えて 4<V5+2<5より 5+2の整数部分は4 ゆえに、V5+2 の小数部分は p=((5+2)-4=<5-2 to (5を連続したまつの整数 ではさみ nS5+2くn+1 を満たす整数を求める。 *O(小数部分)は 5+2 -(整数部分) よって である。 p+=V5 -2+ V5 -2 5 +2 (V5 -2)(V5 +2) V5-2+ tの与えられた式の値を求め る。 5-9 は、 分母、 分子に =V5 -2+5 +2 5-4 V5 +2 を掛けて分母を有理化す =5-2+(/5+2) =2,5…答 る。 (スパッと) V5 などの無理数を連続した2つの整数ではさむには、 、 の中身を 2"<5<3° のように連 続した2つの整数の2乗ではさみ、 V2 < V5 < <3 より2<、5 <3と変形する。

この問題どうやって解きますか？ 割合の問題です！

割合の問題 ある店では,昨日はプリンとゼリーが合わせて 100 個売れました。今日は, プリンが昨日の 90%,ゼリーが昨日の70%,合わせて82個売れました。この店で昨日,プ リンとゼリーはそれぞれ何個売れましたか。 数p.55問4

下の写真の内容のレポートを書きたいんですが、書き方教えてください❗️ 急いでます！

ーー 木 2.環境保全や暮らしに役立つ「中和」の科学 3こんな展開はいかがでしょう (中学3年:酸·アルカリと塩) 酸とアルカリの中和反応や、その結果できる生成物は 1.酸性中性アルカリ性、水溶液の性質の利用 日常生活に活かされ、「先人の知恵」として伝えられてい 中学3年では、酸性·アルカリ性の水溶液の性質を示 ることもたくさんあります。 すもとは、水素イオン、水酸化物イオンであることを学 多くの台所で汚れがひどいのは、レンジ周りの油汚れ びます。発展として、色々な水溶液を子どもたち自身に と水道栓の水垢です。油汚れは酸性の汚れですので、ア 用意させてはいかがでしょうか? ルカリ性の性質をもつ「重曹」で中和させて落とします。水 身の回りの色々な水溶液(漂白剤、洗浄剤、食酢、リンス、 道栓の水垢は、水道水に含まれているカルシウム分など かゆみ止め薬品、目薬、果汁、スポーツ飲料、プール消毒 が固まったアルカリ性の汚れですので、酸性の性質をも 薬など)をPH試験紙やPHメーターを使って、酸性かア つ「クエン酸」で中和させて落とします。食酢を薄めて使う ルカリ性か、その度合い(強さ)はどのようかを調べー覧 こともできます。衣服や皮膚の汚れを落とす石けんも、酸 にしてみます。 とアルカリの中和反応を利用して作っています。 また、水溶液に含まれる元素やイオンなどがラベルに 中和反応は、自然の状態を少し変えて生活に役立てて 表記されている物もありますので、水溶液の働きと、元 もいます。地域によっては、畑の土壌の性質を栽培する 素やイオンを結びつけて考察させてもよいでしょう。 農作物に適したように改良し、農作物の収穫を増やす など、中和の科学を利用しています。 展させた また、川の水が強い酸性を示し、自然のままでは魚が 関与する成分の瀬度 Ne'50rmEg/l、 K"20mEg1, CF50mEqn、ブドウ1周 成分分 (100gたり すめず、農業用水などにも使用できない川では、水質管 経口補水液 理所の人が一定のpHになるよう管理しながらアルカリ OS-1 性の石灰石を砕いた粉を人工的に入れて、魚などや私 オーエスサンゼリー たちの暮らしを守っています。 例えば、髪の毛を溶かす水酸化ナトリウムを含んだ洗 浄剤、こんにゃくを固める水酸化カルシウム水溶液、殺 菌や漂白作用のある塩素を含んだ水溶液のほか、温泉 水にも酸性やアルカリ性の性質があることを取り上げ、 もし身近にあれば、ぬるぬるする温泉水、銀製品を黒く する温泉水など、様々なものを調べてレポートを作成さ せたり、相互に意見交換や発表の機会をもったりしては このように、様々な事例を紹介したり、調べさせたりす いかがでしょうか。 ることによって、理科で学習したことが私たちの日常生 私たちが理科を利用して日常生活や社会を豊かにし 活の様々な場で役立つばかりではなく、私たちの仕事や ていることに気付き、理科を学ぶ意義や有用性を実感さ 職業とも密接に関連していることにも気付き、理科の有 せることができるでしょう。 用性に対する実感が高まると思われます。

分散媒と分散質がわからないです ゼリーだったらゼラチンとジュース？ どっちがどっちなのか…

混ぜた瞬間は、一様に混じり合ってい るように見えるが、 時間がたつと沈殿 するもの。 不透明である。 *分子やイオンが, 溶媒中に一様に したもの。 透明 である。 粒子の直径%3_1 nm 以下。 粒子の直径= 数 100 nm 以上。 この間の大きさの粒子を コロイド 粒子という。 状態によるコロイドの分類 コロ コロイドの成分 コロイド粒子を分散させている物質 分散媒 コロイド粒子として分散している物質 … 分散質 ■下表に当てはまる例を考えてみよう。 分散質 気体 液 体 固 体 気 体 存在しない ※気体分子は常に自由に 動き回っているから 雲、湯気。 ふんじん 黒煙、粉塵 スプレー 液 ムースの泡 マヨネーズ,牛乳 墨汁、河川の濁水 この一群を持に 総称して泡 総称して乳濁液 コロイド溶技 と呼ぶ。 総称して懸濁液 (bubble)とよぶ。 (emulsion)とよぶ。 (suspension) とよぶ。 固 シリカゲル,活性炭。 サファイア、 ゼリー 体 マシュマロ 色ガラス ソル …流動性のあるコロイド。 ゲル …流動助性のないコロイド。