Mathematics Junior High about 4 yearsago 連立方程式の解き方が分かりません。 答えはx=4、y=ー1 です。 J=D2(y-3) 2.r- 3y=-11 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High about 4 yearsago 連立方程式の解き方がわかりません。 答えは、x=3、y=4 です。 2.c-y=2 I x+-リ=4 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 4 yearsago 連立方程式の代入法のやり方がわかりません。 答えは、x=ー2 y=ー3になります。 3y +1= 4c 5.c-6y=8 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High over 4 yearsago 2番がなぜ9倍になるのかが分かりません。 教えて欲しいです。 □(2)2つの円 A,Bがあり,Bの半径は A の半径の3倍である。 D① Bの円周の長さはAの円周の長さの何倍か。 ( 31 %/ CBの面積はAの面積の何倍か。 クキャリー FATXA-TU [9倍 〕 〕 ASB 2)-(6-4) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago 2番がなぜ4倍になるのかが分かりません。 教えて欲しいです。 4 [図形と文字式] 次の問いに答えなさい。 □(1) 2つの正方形 A,Bがある。 A の1辺の長さはac の長さはAの2倍である。 □ ① B の周の長さはAの周の長さの何倍か。 A4a B 4x2a=8a 8a74a=2 ( 211/2 ] DBの面積はAの面積の何倍か。 Mo('d-) × (dos-) + B 〔4倍 〕 acm で, B の 1 辺 A acm B 302- などさ。 Solved Answers: 1
English Junior High over 4 yearsago 動詞の後ろに動名詞か不定詞が続く場合の、 動名詞が続く動詞とか不定詞が続く動詞ってどんな覚え方ありましたっけ、、? Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago 答えは、 1006分の1005になります。 解き方が分かりません。 教えて下さい。 3 下のようにある規則にしたがって2010個の分数が並んでいます。 この ようにある規則にしたかって2010個の分数が並んでいます。この 上の分数の中で, 1にもっとも近いものを求めなさい。 き,次の問いに答えなさい。 1 2 3 2009 2010 2010' 2009' 2008 2 1 以 H ER Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago この問題の解き方が分かりません。 答えが (1)が2通り (2)が8通り になります。 解説見てもよく分からなかったので、教えて下さい。 1. 3, 5, 7がそれぞれ書かれた4枚のカードを, 下の等式が成り 立つようにのから①に置きます。 このとき,次の問いに答えなさい。 3 エ ア イ ウ) (1) に1のカードを置きます。 等式が成り立つようなカードの置き 方は何通りありますか。 2) (1) も含めて, 等式が成り立つようなカードの置き方は全部で何通 りありますか。 ふく Solved Answers: 1
Science Junior High over 4 yearsago (1)は、24%で、(2)は、266gが答えです。 教えてください。 4 76gの水に24gの食塩を溶かして, 食塩水をつくった。 (1) この食塩水の質量パーセント濃度は何%か。 2) 84gの食塩で同じ濃度の食塩水をつくるには, 何gの水が必要か。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago 反比例の利用の問題です。 2つの問題の解き方が分かりません。 教えてください。 口(2) 6mの長さのリボンを何人かで等しく切って分けるとする。エ人で分けるとき, 1人分のリボンの長さを y cm とする。 口D をェの式で表しなさい。 ー6000 600 ( ソ- 入 口2 20 人で分けるとき, 1人分のリボンの長さは何 cm か。 ( 30cm Solved Answers: 3