(2)の問題についてです。 「ある」に続いている「べから」は，終止形接続の助動詞「べし」が活用したものだから，「ある」は，終止形だと思ったのですが，なぜ「ある」は連体形になるのですか？教えていただきたいです！

+ 2 次の傍線部①~⑤はすべてナ変動詞またはラ変動詞です。 それぞれの 基本形と活用形を書きなさい。 ありつね (例) 昔、紀の有常といふ人ありけり。 打消のか」 連体形 〔伊勢〕 [徒然] あるは 大勢いる人が死なない日は 1 都の中に多き人死なさる日はあるべからず。 ②の在らむ限りはかうてもいますかりなむかしょうよ竹取) (私)の生きている間はこのように(独身で) いらっしゃるのもいいでしょうよ。 みつぼね (5) ③ 「今静かに、御局にさぶらはむ。」とて往ぬれば、 そのうちゆっくりと、お部屋に参上しましょう。」と言って立ち去るので、 〔枕〕

普段我々の感じてる衝撃や勢いって力ですか？エネルギーですか？ エネルギーが仕事をする能力であり、k=1/2 mv²であるのは学習したんですが、力とエネルギーの違いがよくわからないです。あと、仕事とエネルギーの違いも難しいです。わかりやすく解説お願いします。

中二国語 文法です。 連用形がよく分かりません。教えてください。 「11」の(1)がよく分かりません。これも教えてください。 見にくくてすみません。 3枚目は答えです。

お客が帰るとき、こちらにあいさつをした。 次の線の動詞の活用形を答えよ。 れっぷう 1 春先の烈風で、寒い冬の気配がいっぺんに吹き飛んでしまうような勢 いがある。「大南風」とも言い、雨を伴うことも多い。この風が吹いてい まわないと春はやって来ない。 ②文化祭がにぎやかに開催されたが、演劇部の発表が特に立派だった。ば らばらになったクラスが、主人公を中心にして、最後にみんなが一つにま とまっていくお話だった。私たちは静かに鑑賞しながらも、みごとに演じ た仲間を誇りに思った。

理科 答えを読んでも、意味がわからないです。 (2)です。 重力の求め方と、そこからの比の計算が分かりません。 教えて欲しいです🙇‍♀️

中の物体に加わる圧力 図のように,紙を広げて机に密着させ, 机と紙の間に割りばしをはさんで,割り ばしを勢いよくたたいたが,紙はもち上 がらなかった。00 (1) 紙がもち上がらなかったのは,何と 机´ いう圧力が紙に加わっているためか。 教科書 p.247~251 紙 ◆割りばし □(2)紙に加わる(1)の大きさを100000 Pa とすると,縦1m,横 0.8mの 紙の上の空気の質量は何kg か。 ただし、100gの物体にはたらく重力 の大きさを1Nとする。

日本史です 答えは知行国ですが、この問題を見て寄進地形荘園だと思いました。 なぜ知行国だとわかるんですか？

荘園群を何というか。 問10 下線部(10) に関連して, 院政期には上級貴族らに対して, 一国の支配権と収益権を与える制度が 一般化し, その国内の公領は実質的には上級貴族らの私領のように扱われた。 このような国のこ とを何というか。

なぜ北条時政は頼政を幽閉して暗殺し、弟の実朝をたてたのでしょうか。 なにか恨みがあったんですか？頼家だとダメな理由があったのでしょうか。

けんにん まさ 1203 (建仁3) 年, 頼朝の妻北条政子の 1157~1225 ときまさ 父である北条時政は、将軍の頼家を廃 11381215 L. 弟の実朝を立てて幕府の実権を握 しっけん った。この時政の地位は執権と呼ばれて, FI 1. &

扇状地と三角州、それぞれの形成のされ方を教えてほしいです。よろしくお願いします🙇‍♀️

停滞前線は、暖気団の進む向きと寒気団の進む向きが反対だから、あまり動かないのですか？

高校一年の三角比のところで、 sin30°は2分の1とかあるじゃないですか。 sin210°は−2分の1 、cos330°は2分の1などはどう やったら覚えられますか？

重量は撃力ですか？ 運動量保存則を考える時、鉛直成分では保存則は成立しませんが、それは重量が撃力の一瞬だからでしょうか？ 逆に水平成分を移動する小物体に摩擦力が働くときも、初めに非常に短い時間で小物体を押してそれ以降、勢い付けをひなければ運動量保存即は成立しますよね。 教え... Read More