国際連合と国際連盟の違いを詳しく教えて欲しいです！

左下のところなんですが奴隷州か自由州どちらになるかで連邦議会での両派の議席に直接影響したとはどういうことでしょうか？ 両派とは奴隷を認めているか反対しているかでしょうか？ また直接影響したとありますが具体的にどのように影響したのでしょうか 解説お願いします🙇‍♂️

党に対し、北部で奴隷制廃止などを目的とする共和党が正式に発見 1818(イギリスへ設渡) イギリス製品の輪輸入に対抗するために保護貿易をのぞみ, 奴隷制に は批判的であった。 西部の人口が増えて新州が誕生すると, 南部と 受けない自由貿易をのぞんだ。 北部では当初から工業がさかんで 1818( オレゴン ルイジアナ 1846 (国境協定) 初の大 ボストン (フランスよら) シカゴ 陸横断 鉄送159)。 やサンフランシスコ カリフォルニア 1848 1783 (パリ条約で、 イギリスより 州 ィラデルフィ スパーク 割譲) 回マニフェスト=デスティニー (「明白な運命」)西部開拓は神か ら与えられた「明白な運命」であっ た。電信の線をもつ「進歩の女神」、 鉄道、駅馬車が描かれている。 メキシコより割) テキサス 1845(併合) 1853 フロリダー 1819 (スペインより買収) メギシコより買収) メキシコ 500km 12アメリカ合衆国の発展 アメリ力がカリフォルニアを獲得した1848年 地に金鉱が発見され, 一握千金を夢みる人々がおしよせて人口が急増した ドラッシュ)。また, 1867年にはロシアからアラスカを買収した(→p.12g) f4ゲティスバーグの戦 により北部の勝利が決定 いっかくせんきん ばいしゅう 南北戦争 しかし、フランスなどとも通 商を続けたため,イギリスの海上 封鎖策と衝突し, アメリカ=イギ リス(米英)戦争(1812~14年)が おこった。 0 4 アメリカ合衆国の発展 ようさ しょうとつ して合衆国から分 独立後の合衆国は,国内の整備と国力の充実 つとめた。そのため, 極力, 戦争や対外紛争を 5 州はあくまで合衆 西部開拓 に南北戦争がおこ 0 1861~65 Word フロンティア 開拓された地域と未開拓地域と の境界。 さけ,フランス革命やナポレオン戦争にも中立を保った。また >p.102 1823年には,大統領モンローが,南北アメリカとヨーロッパの 地を与えるホー」 >p.98 につけ,当初の 任1817~25 かんしょう 互不干渉を主張するモンロー宣言を発し、孤立主義は以後の合衆組 外交の基本方針になった。その一方で,合衆国は着々と領土をひろ げていった。領土が西に拡大するにつれて, 人々は西部に進出し、 フロンティア(辺境,開拓線)を西方へと移動させていった。きい と,南部は国際 2 北部には,東海岸を中心に, ニューヨーク· ボストン·フィラ デルフィアなどの都市が発展した。 >p.106 かくだい 戦後の発展 10 2。 へんきょう かいたくせん 鉄道が完成して かんきょう くっ しい自然環境にも屈することなく自分の運命を切りひらいていった 彼らの開拓者魂は, フロンティア=スピリットとよばれてアメリオ 人気質の一つになり, 民主主義の発展に寄与した。 場も拡大して、 だましい ランテーション きしっ して工業化が 一の工業大国 15 西部の発展とともに, 南部と北部の対立が深 った。南部では,黒人奴隷を使う綿花プラン 南部と北部 合3「アンクル=トムの小屋」のさ し絵 ストウ夫人による小説「ア 国内市場の拡 こくじん どれい めん か ふきゅう への進出にい ンクル=トムの小屋」 (1852年)は、 じんどう 人道主義の立場から奴隷制反対の 気運を高めた。 0 きうん 黒人と先住 0 新しい州が南部のように奴隷 を認める奴隷州となるか, 北部の ような奴隷制を禁止する自由州と なるかは,連邦議会での両派の議 席数に直接影響したため, はげし い争いになった。 ひはん 南部では解 20 先住民の土 れんぼう きばん げきげん 口を激減さ はいし しゃ ぎゃくさつ した。 赦なく虐殺 |114 I部 5章 19世紀の世界の一体化と日本

国際連盟と国際連合の違いを簡単に教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

中学2年です。歴史で明治新政府をやっていますが政党が作られた理由について記述問題があります。教えてください。よろしくお願いします。

政党が作られた具体的な理由ってなんですか……❔

塾で貰ったプリントの答えが無くて、、、 自信ないので、解答してほしいです🙏

国の政治の仕組みの 単元別定期 テスト対策 月 日 6 p.90 ~ 99 「100 1」次の各問いに答えなさい。 口(1) 法律の制定 改正および廃止は,国会だけにあたえられた権限である ことから、国会は国の唯一の何と位置づけられているか。 で ee(1)1 工ム微保 口(2) 国会議員が国会で行った演説などに対しては, 法的な責任を問われな いとする特権を何というか。 口(3) 衆議院と参議院のように,2つの議院で国会が構成される仕組みを何 というか。 各5点× 20 o (2)_ 究青特権 付 口(4) 衆議院議員の被選挙権は, 満何歳以上にあたえられているか。 口(5) 参議院議員の被選挙権は, 満何歳以上にあたえられているか。 口(6) 国会の常会(通常国会)の会期は, 何日間か。 口(7) 衆議院解散後の総選挙の日から30日以内に開かれる国会を何というか。 口(8) 内閣が必要と認めたとき, または,いずれかの議院の総議員の4分の 1以上の要求があった場合に開かれる国会を何というか。 口(9)衆議院が解散中,緊急の必要があるとき,内閣の求めによって開かれ る集会を何というか。 口10) 衆議院と参議院の議決が一致しない場合, 意見の調整を図るために開 かれる,両院から選ばれた議員からなる会を何というか。 口1)-国会の議決は, 両議院の議決の一致によって成立するが,両議院の議 決が異なったときは、多くの場合,どちらの議院の優越が認められるか。 口12) 地位にふさわしくない行為をした裁判官を辞めさせるかどうかを判断 00するために, 国会に置かれる裁判所を何というか。 口13) 内閣総理大臣が任命し, 一般に各省の長となる内閣の構成員を何とい。 うか。 口14) 内閣総理大臣と, 全ての 7 (13)が出席し,内閣の方針な どを決めるために開く会議 を何というか。 (4) 25 30 150 特別会 (8)時。時会 (9)議院の緊急会議 (0)両院機載会 保議院 02_弾刻裁判所 内閣 13国務大臣 0中 t lag uc) 国 会 衆議院 内閣信任 不信任の決議 国 民 内閣 総理大臣 Q9 A ●Q 内閣総理大臣 を(A)の 中から指名 任 関議 ●9 (14) (15) A 日会議員 (13 99 口15) 右の図のA.Bにあては まる語句を答えなさい。た 口16)内閣が国会の信任に基づ いて成立し, 国会に対して 連帯して責任を負う仕組みを何というか。 口17 衆議院で内閣不信任の決議が可決された場合,内閣は10日以内に衆議 院を解散するか、(3 )をしなければならない。 る語句を答えなさい。 口18) 公務員は,一部の人々のためではなく,国民全体の利益のために働く心仕説 題 ことが義務付けられている。このことは憲法で何と表現されているか。 口19 行政改革の取り組みの一つとして,許認可権を見直して自由な経済活 動をうながすことを何というか。い 参議院 (B)は 国会議員 B_過手数 A X 連帯責任 i 0 議院内開制 (16) )にあてはま _紙辞職 0今味の青仕者 09規納緩和 まS 中3園-17 年 品 O o &

物事に決め方のところで基本は多数決。 ・少数意見も尊重 ・多数決に馴染まないこともある と書いてあるんですがどういう意味か教えてください

〜question〜 どうしてこの問題は答えが90になるのですか？ 教えて頂けると助かります。

ア 1 学習日の 月 資料の 活用 日 決定の方法を考える 次の例題について, あとの(1)·(2)の順に, 意見が分かれている場合の解決策を考えてみましょう。 1 きょう ぎ しっこう ぶ (1 「例題 ある中学校では,体育祭の競技種目について, 生徒会執行部が全校生徒にアンケート調 査を実施し,その結果を参考に決定することにしました。次の表は, アンケート結果をクラスご とにまとめたもので, 下の会話文は,その後の生徒会執行部の話し合いのようすです。 会話文のXと Y には,どのような理由が入るか, 表から読み取れることにふれて, 簡単に書きなさい。 (2 〈岩手) 生徒数 1年1組 1年2組 2年1組 2年2組 3年1組 3年2組 競技種目 30 30 30 30 30 30 玉入れ 5 13 15 15 7 15 ながなわ と 長縄跳び 4 5 1 2 4 4 つな ひ 綱引き 21 12 14 13 19 11 の 生徒会役員A:アンケートの結果を見て, みなさんはどう思いますか。 生徒会役員B:わたしは玉入れがよいと思います。その理由は, |からです。 からです。 X 生徒会役員C:わたしは綱引きのほうがよいと思います。それは, Y

この臣民の権利に書いてあるのはどう言う意味ですか？？分かりやすく説明してほしいです！！

天皇の地位は「神聖ニシテ侵スへカラス」 あいけい * 軍隊の指揮権 (統帥権)は⑥ 議 や内間は関与できない 「法律ノ範囲内」 で認められる=の基本的人権の未保障%3D法律の留保 統帥権の独立 臣民の権利 民主主差多数決 ○大正デモグラシーとその崩壊

まず社会的存在であると言うところからなのですが、人間が協力しあわなければいけない=社会的存在の意味がわかりません。 二つ目は公正は手続きや結果において特定の人が不当な扱いを受けないようにする考えですが、機会や結果や手続きではダメなのですか？ そして最後に全会一致ついてですが... Read More

トラブルが起こるのを未然に防ぐために、あらかじめ集団の中でつくっておくものを決まり (ルール) といい。決まりをつくるうえでは、誰にどのような権利があり,どのような義務や責任があるのかをはっ 3 現代社会の考え方 #会東団での対立と台意 けないので会的存であるといえる。 ために、たに耐得できる策を求め、合意をめざす。 かいけ はんだん 効率と公正 効事無数を省くという考え方 定の人が不当なあつかいを受けないようにする妻さ. 3)決まりのつくり方 決め方 きりさせることが重要である。 決まりを決める方法には代表的なものが2つある。 多前決限られた時間で結論を出さなければいけない決まりをつくる場合 そんりょう