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Biology Senior High

(5)が分からないです。 解答解説を詳しくお願いします。

114/尿の生成 次の文を読み, 下の問いに答えよ。 腎臓では,体液濃度を調節し,尿を生成している。イヌリンは多糖類の一 種で,晴乳類の体内では利用されない。 そのため, 静脈に注射すると腎臓で ろ過されたのち,再吸収されることなく尿中に排出される。腎臓の働きにつ いて調べるために,ある晴乳動物にイヌリンを注射した。しばらくしてイヌ リンの血中濃度が一定になったところで, 左右の腎うから尿を全量採取した。 このとき,5分間で5mLの尿が得 られた。なお, イタリンと尿素の 濃度(mg/mL)は表のようであった。 尿素 (1) イヌリンを用いることで, どのようなことがわかるか。下線部を参考に ほ 血しょう 原尿 尿 成分 イヌリン 1.0 1.0、 120 0.3 0.3 20 簡単に書け。 20 (2) 表の値から、イヌリンの濃縮率(倍)を求めよ。 (3) 5分間に何 MLの原尿が生成されたか。 (4) 尿素について, 次の問いに答えよ。 ① 5分間に生成した原尿に含まれる尿素の量は何 mg か。 Gpoyo.3- 180 ② 5分間に生成した尿に含まれる尿素の量は何mgか。 (5) 尿の生成過程では, グルコースや無機塩類などの物質だけでほなく,水 分も再吸収される。 0 5分間に再吸収された液体の量は何 mL か。 ② 再吸収された液体がすべて水だとすると, この実験における水の再吸 収率は何%か。四捨五入して小数点第1位まで求めよ。 5x120 -609 5x22:(0

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自分で答えたんですが回答がなくて 回答を知りたいんですがなにになりましたか?

こうじきん 問3 下線部C)に関連して、酵母菌(酵母)や麺菌(コウジカビ)の代謝を利用す ると、デンプンからエタノールを合成できる。これらの菌がもつ代謝の方法 は異なり、酵母菌はデンプンを分解できないがエタノールを合成でき、麹菌 はデンプンを分解できるがエタノールを合成できない。また、環境によって も代謝が異なり、大気中の酸素が利用できる環境では、酵母菌·麹菌は呼吸 によって得たエネルギーを用いて増殖できる一方、大気中の酸素が利用でき ない環境では、題菌は呼吸ができないが、酵母菌はグルコースからエタノー ルを合成する過程でエネルギーを得ることができる。これらのことから、デ ンプン溶液に酵母菌と麹菌を同時に加えて増殖させ、エタノールを効率的に 合成する実験方法として最も適当なものを、次の0~⑥のうちから一つ選 3 0 溶液を大気中の酸素が利用できる環境に置いておく。 @ 溶液を大気中の酸素が利用できない環境に置いておく。 @ 溶液を大気中の酸素が利用できる環境に置き、溶液がヨウ素液に強く反 応するようになったら、酸素が利用できない環境に置いておく。 @ 溶液を大気中の酸素が利用できない環境に置き、溶液がヨウ素液に強く 反応するようになったら、酸素が利用できる環境に置いておく。 6 溶液を大気中の酸素が利用できる環境に置き,溶液がヨウ素液に強く反 応しなくなったら、酸素が利用できない環境に置いておく。 6 溶液を大気中の酸素が利用できない環境に置き、溶液がヨウ素液に強く 反応しなくなったら、酸素が利用できる環境に置いておく。

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何を問われてるのか全然わからなくて、読んでるとどんどんわからなくなってきてしまいます、、教えていただけると助かります。

うみ 11.肺炎球菌の実験 04分 核酸は,1870年頃にミーシャーによりヒトの膿から発見された。核酸 準 の一種である DNA が遺伝子の本体であることは、発見から半世紀以上を経て, グリフィスやエイフリ ーによる肺炎球菌を用いた研究で明らかになった。肺炎球菌には,ネズミやヒトで肺炎を引き起こす病 原性のS型菌と,非病原性のR型菌とがある。グリフィスは肺炎球菌を用いて,以下の実験1~4を 行った。また,エイブリーはこれらの結果をふまえて, 遺伝子の本体を解明する実験を行った。 【実験 1】 S型菌をネズミに注射するとネズミは肺炎を起こしたが, R型菌を注射した場合は肺を起 こさなかった。 【実験 2) 加熱処理したS型菌をネズミに注射しても, 肺炎を起こさなかった。 【実験 3) 加熱処理したS型菌と生きたR型菌を混ぜてから注射すると, 肺炎を起こすネズミが現れた。 このネズミからは, 生きたS型菌が検出された。 【実験 4】 実験3で得られたS型菌を数世代培養後にネズミに注射すると, 肺炎を起こした。 問1 実験1~4の結果から考察される, S型菌の形質を決定する物質の性質として誤っているものを, 次の0~ のうちから一つ選べ。 0R型菌に移動して,その形質を変化させる。 O 加熱により R型菌の形質を決める物質に変化する。 問2 下線部に関して, 肺炎球菌の形質を決定する物質を特定する決め手となった実験として最も適当 なものを,次の0~6 のうちから一つ選べ。 0 S型菌から抽出した物質の構成成分を定量し,その主成分を決める。 2 S型菌から抽出した物質を DNA 分解酵素で処理した後, 形質転換実験を行う。 S型菌から抽出した物質をタンパク質分解酵素で処理した後, 形質転換実験を行う。 の S型菌から抽出した多糖類を用いて, 形質転換実験を行う。 S型菌から抽出した脂質を用いて, 形質転換実験を行う。 2 熱に対して比較的安定である。 の 遺伝に関係する。 0 (12 埼玉工大 改] 第1編 生物と遺伝子

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生物基礎の教科書の問題を解いてみたのですが、考察2と3について、この解き方と答えで合っていますか? 考察2・3はそれぞれ⑵⑶です。計算については電卓でも確認したので合っていると思います。 教科書に解答が載っていなかったので、質問させていただきました。

思考学習 有用成分の再吸収と老廃物の濃縮 健康な人の血しょう原尿· 尿の成分を調べると右の表のよ 質量パーセント濃度 (%) 血しょう 成 分 原尿 尿 うであった。測定に使ったイヌ タンパク質 7.2 0 0 グルコース 0.1 0.1 0 リンは,植物がつくる多糖類の 一種で,ヒトの体内では利用さ れない物質である。イヌリンを 静脈に注射すると,糸球体から ボーマンのうへすべてろ過され 5 ナトリウムイオン 0.3 0.3 0.34 カルシウムイオン 0.008 0.008 0.014 クレアチニン 0.001 0.001 0.075 尿素 0.03 0.03 2 尿酸 0.004 0.004 0.054 るが,その後再吸収されずにた イヌリン 10 0.01 0.01 1.2 だちに尿中に排出される。そのため,その濃縮率 尿中の濃度 血しょう中の濃度。 から原 尿の量を調べる目的に用いられる。なお,尿は1分間に1㎡L生成されるも のとする。 考察1.1分間当たり何 ㎡Lの原尿が生成されたか。 考察2.原尿中のグルコース,水,ナトリウムイオンはそれぞれ何%再吸収 されたか。ただし,血しょう, 原尿,尿の密度は1g/mL とする。 考察3.水の再吸収率が1%減少すると,尿量は何倍になるか。 考察4.イヌリン以外で, 濃縮率の高い成分を高いものから3つあげよ。 考察5.濃縮率の高い物質はヒトにとってどのような物質と考えられるか。 15

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至急です❗️明日までの宿題なのですが、 答えはこれで合っていますか? また、(2)の(c)と(d)がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙇‍♀️

44. 腎臓のはたらき (文A) 腎動脈から腎臓に入った血液は(a)]を通過する。このときさまざまな血しょ う成分が(b)]へとろ過され原尿となる。原尿は (C)]へと運ばれ, ここで, 水, 無機塩類,グルコースなどが毛細血管に再吸収される。再吸収されなかったものは ( へと送られ, 尿となる。 (1) 文章中の(a)~d)に適する語句を,下の①~④から1つずつ選べ。 の 細尿管 圏 次の文章A, Bを読んで以下の問いに答えよ。 の集合管3 糸球体 の ボーマンのう (10 鹿児島大) [文B) 多糖類の一種であるイヌリンは哨乳類の体内では利用されないため, 静脈に 注射すると,腎臓でろ過されたのち再吸収されることなく尿中に排出される。そこ で、ある動物にイヌリンを注射して5分後,左右の腎うに集まってくる尿を採取し た結果,5mL の尿が採取できた。下の表はこの実験で得た血しょう, 原尿および尿 中における各成分の濃度 (mg/mL)である。 (2) 表を参考に次の(a)~(e)に答えよ。 (a) イヌリンの濃縮率を求めよ。 (b) 5分間に何 mL の原尿が生成さ 成分 血しょう 原 尿 尿 ○タンパク質 72 0 0 れたか。 Qグルコース 1 1 0 (c) 水の再吸収率 (%) を, 四捨五 ナトリウムイオン 9 尿素 3 3 3.1 入して小数第1位まで求めよ。 (d) ナトリウムイオンは5分間に 0.3 0.3 20 イヌリン 0.1 0.1 12 何mg 再吸収されたか。 (e)タンパク質,グルコース, および尿素の尿中への排出について表からどのよう なことがわかるか。 簡潔に答えよ。 [10 信州大改) LS 型

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解説をお願いします。夏休み中で誰にも質問できなくて困っています。ちなみに答えは18が2、19が2、20が1です。

【実験1) 【実験2】 【実験3) o 【実験 4】 S型菌の抽出液 (そのまま) S型菌の抽出液 (多糖を分解) S型菌の抽出液 (タンパク質を分解) S型菌の抽出液 (DNA を分解) 加える」 加える」 加える。 加える」 R型菌 R型菌 培養」 \R型菌 培養」 培養」 'R型菌 培養」 S型菌が現れる S型菌が現れる S型菌が現れる R型菌のみ 図1 間5 [下線部cについて] 図1の 【実験1】と比較して、【実験2】 【実験3】 【実験4】 のそれぞ れの結果から導き出されることとして、もっとも適当なものはどれか、それぞれ選びなさい。 なお、同じ選択肢を何度使用してもよい。 通分る小ご の 0 生きたR型菌を含む培地に加えたS型菌の抽出液には遺伝物質が入っており、分解酵素によって 処理した対象の物質は遺伝物質であった。 人る 生きたR型菌を含む培地に加えたS型菌の抽出液夜には遺伝物質が入っているが、分解酵素によっ T S て処理した対象の物質は遺伝物質ではなかった。 生きたR型菌を含む培地に加えたS型菌の抽出液には遺伝物質が入っておらず、分解酵素によっ て処理した対象の物質は遺伝物質であった。士 生きたR型菌を含む培地に加えたS型菌の抽出液には遺伝物質が入っておらず、分解酵素によっ 4) て処理した対象の物質は遺伝物質ではなかった。 【実験2】について→ 【実験3】について→ 18 19 【実験4】について→ 20

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