明日故事成語の10問か、20問テストがあるんですけど💦 読み、書き、意味どれでもいいのでいい覚え方はありませんか？？ 全然覚えられないんです｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡

これ教えてください🙇🏻‍♀️

言葉2 ア善は急げ ィ まかぬ種は生 木船頭多くして船山に上る エ二兎を追うものは一兎を得ず 失敗しないように前もって十分に用心しておくこと の 次の意味を表す慣用句、ことわざとして適切なものを選びなさい - たくさん歩いて、足がひどく疲れること 何事も我慢してやり抜けば、最後にはよい結果が出ること 交友範囲が広く、知り合いが多いこと 9 人に親切にしておけば、巡っていつかは自分のためになること 3言ってはいけないことをうっかり言ってしまうこと 4 何の根拠 ア 石の上にも三年 っめであること イ口が滑る ウ根も葉もない 6相手を気にしないで、自分の思った通りにはっきり言うこと エ けがの功名一 オ顔が広い 6そのつもりでなくやったことが、たまたまよい結果を生むこと カ足が棒になる キ後悔先に立たず ク転ばぬ先の杖」 7後になって悔やんでも取り返しがつかないこと ケ 歯に衣きせぬ コ情けは人のためならず

Mr. Ms. Mrs.の違いってなんですか？ Mr.とMs.は大体わかるのですがMrs.はなんなのでしょう？

慣用句ってなんですか？

至急です ④⑤⑥教えてください🙏💦

|五次の||線のカタカナを漢字に直して書きなさい 漢字は選択肢の中から選ぶこと。 eキショウ予報士 の母朝七時にキショウする (起) キショウの激しい性格 団体のカイホウを発行する 責任からカイホウされた 体育館を一般にカイホウする( へ 成語を完成 う) 気性 起床 と。 こもこ ご) 解放況 開放 会報

至急！これの書き下し文、あってますか？

ル .病: 突助, 故事成語|三編 まう 助長 『流子』 関,其 苗 之不,長而握之者 ,其 人,日”今 2うれヘテ ざルヲ ぎ然 トンテ いヒテ 5 111口11 はしリテ 苗長 英,其 子趨 而 往視,之、苗 則稿 。 ゼシメ ナシ 天 下之不助,苗 長, 者、寡

少しでも良いので教えてください(ToT)

1| 次の下線部の敬語表現が, 尊敬語であれば A, 謙譲語であればB, 丁寧語であればCを書きなさい。 これから図書委員会を始めます。 ロ2 明日,クラスの代表がそちらに伺います。 3 ここはお客様がお座りになる席です。 ロ4 私は玄関で社長をお迎えするつもりです。 [ 5 来週の三者面談には父が参ります。 ロ6 先生が励ましてくださいました。 ロ7 寝具売り場は5階でございます。 ロ8 来賓の方が来られる前に準備しましょう。[ 正答数 問/8問 繁敬語の種類(→ 47 ページ参照 の尊敬語:相手の動作や様子に敬 意を表す。 の謙譲語:自分の動作や様子をへ りくだり、相手への敬意を表す。 の丁寧語: 相手に対する丁寧な気 どうさ けい ロ1 「うかが すわ げんかん むか まい 持ちを表す。 はげ 43.「お~になる」 の形。 4 4. 「お~する」 の形。 18.「来る」に 「られる」 がつ いた形。 しんぐ らいひん 2」 次の下線部の語の敬語表現として, 適切なものを 選んで書きなさい。 ロ1 優勝したチームの選手が校長先生から賞状をもらう。 ▲主語は 「(優勝誇したチームの)選手が」 ロ2 校長先生が修学旅行の下見に行く。 から1つずつ 正答数 問/8問 せんばい ロ3 私はお世話になった先輩に手紙をやるつもりだ。 ▲先輩への改意を表す。 ロ4 お客様が商品のサンプルを見る。 ロ5 私たちは初めて部長のご家族に会う。 A議譲語になおす。 ロ6 先生は週末にテニスをする。 ロ7 進路について, 生徒1人ひとりが先生に言う。 ▲主語は「生徒1人ひとりが」 ロ8 父が不在のため, 電話で先方の用件を受ける。 せんぼう A議議語になおす。 うけたまわ 承る いただく おっしゃる いたす いらっしゃる お目にかかる お目にかける 差し上げる はいけん もう らん なさる 拝見する 申し上げる ご覧になる ロ

古典と故事は何が違うのですか？

中国S |な事実や古くから 伝えられているたとえ話、エピソードなど。 故串 「故事成語」とは →中国の一 二aから生まれた言葉 教科書民ページで挙げられている故事成 語をすべて書こう。

教えてください🙏🏻💧

技能作業1資料1の風刺画は日露戦争前の資料1 情勢を表したものである。 この風 刺画を説明している下の文章の ( A )~( C )に当てはまる国 名を入れて答えなさい。 また、資 料2の日本のように、 「自分の利 益にならないのに、 他人にそその かされて危険をおかすこと」を指す 故事成語何というか、解答欄に正 しい語句を入れて答えなさい。 資料2 日本が(A)に対抗している様子を示している。 また、中国をめぐりロシアと対立する( B )や日 本と同盟を結んだ( C )が、日本を支援している。 故事成語 (火中の栗 )を拾う A B C

どーやったら点数あがりますか？ 古文や読み取るのが苦手です。 また、故事成語や難しい単語はあまり知識ないのですが教科書などで勉強するしかないですかね？