プラトンの四元徳がよくわかりません。正義を実現するために階級ごとに身につけるべき徳があるっていうことだと思ってるんですけど、選択肢の1と2と4が間違っている理由を教えてください。

(2)プラトンは、魂の三部分の関係に基づいて国家のあり方を説明した。 彼の国家についての思想として 最も適当なものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 はら 3 ①一人の王の統治は, 知恵を愛する王による統治であっても、つねに独裁制に陥る危険を孕んでいる。 それゆえ防衛者階級も生産者階級も知恵・勇気・節制を身につけ、民主的に政治を行う共和制にお いて正義が実現する。 ②統治者階級は, 知恵を身につけ, 防衛者階級を支配し、防衛者階級は, 勇気を身につけ, 生産者階 級を支配する。さらに生産者階級が防衛者階級に従い節制を身につけたとき,国家の三部分に調和 が生まれ, 正義が実現する。 ③知恵を愛する者が王になることも,王が知恵を愛するようになることも,いずれも現実的には難し い。知恵を愛する者が, 防衛者階級と生産者階級とを統治するとき, 正義が実現する。いる ④知恵を身につけた統治者階級が, 防衛者階級に対しては臆病と無謀を避け勇気を身につけるよう習 慣づけ,生産者階級に対しては放縦と鈍感を避け節制を身につけるよう習慣づける。 このようなと きに正義が実現する。 (センター・05「倫理」木試・改題)

ファシズムの主な指導者はムッソリーニですか？ ヒトラーは違うのでしょうか？？

(5)の国力とはどういう意味ですか？ 頭の良さってことですか。それとも軍事力的なことですか。 回答よろしくお願いします！

ることがわかりますか。 次から1 つ選びなさい。 ア キリスト教の布教 イ産業や社会の視察 きいと はんばい ウ 生糸の販売 戦争の準備 (5) 記述 帰国後、使節団の団員は(1)に反対し, 日本の近代化 を推し進めました。 その理由を簡単に書きなさい。 P.177 かんたん (「特命全権大使 米欧回覧実記｣) 力の充実 が先だと考え Fi たから 。 記述 (5) 欧米諸国は、 産業革命に ミカタ が強まっていた

彼のようになりたい。の「ように」は、例示ですか？

国語の3分間フリースピーチのお題なんかないですか！！！

助動詞についてです 空欄に入る言葉教えてください🙇🏻‍♀️

(1 2 (3) (4) (5) (6) (7) (8) (10) (11 13 (12) (14) 15 16 17 18 19 (20 21 22 23 れる られる せる させる たい たがる ない よう た ます らしい ようだ ようです そうだ そうです まい だ です 希望 推量 意思 勧誘 過去 完了 存続 想起(確認) 丁寧 推定 推定 様態(推定) 否定の意思 否定の推量 断定 他のものからそうされる …することができる 敬意を表す (…なさる) 自然にそうなる 他のものにそうさせる 話し手・書き手が望むこと 話し手・書き手以外が望むこと 打ち消す 想像・予想する 何かをしようとする 何かを一緒にしようと誘う 現在より以前のこと ちょうど終わったこと 今も続いている状態(…ている) 思い出し、思い当たること 丁寧な気持ちを表す 根拠に基づいて推し量る 根拠に基づいて推し量る たとえ(まるで~のようだ) 様子や状態から推し量る 他から聞いたことを伝える しないつもりだという気持ち ･・・ないだろうという予想 はっきりと言い切る 先生に見られる。 朝早く起きられる。 先生が来られる。 昔のことが思い出される。 ・本を読ませる。 朝食を食べさせる。 ケーキを食べたい。 彼女はケーキを食べたがる。 私は知らない。知らぬが仏。 彼は来ないだろう。 私も注意しようと思う。 さあ、一緒に帰ろう。 ・昨日はとても寒かった。 たった今、駅に着いた。 ・先のとがった鉛筆。 ・これはあなたのでしたね。 ・私も行きます。 ・明日は雪が降るらしい。 ・まだ雪が降っているようだ。 ・大きくて岩のようだ。 ・明日は雪が降りそうだ。 ・明日は雪が降るそうだ。 失敗は二度としまい。 明日は雪にはなるまい。 ・とてもすばらしい作品だ。 ・兄は高校生です。 ・ ・ • ● . . . ● D P

教えてください！！ 今日の6時30まででベストアンサー推します

関係代名詞 書きかえ 2文→主格の関係代名詞 who/which/that を用いた文 2 次の人の2文をBの1文で表すとき, ()内に入る適当な語を答えなさい。 A This is the lady. She wants to see you. ® This is the lady ( ) wants to see you. [注] (1) lady 婦人、女の人 [考え方] 各組ともAの2つ目の文は前の文の名詞を説明する文。ほぼ同じ意味を表す1文にするには説明する文(ここで は「節」という)の主語に関係代名詞を用いる。 それぞれ適切な関係代名詞は何か。 (1) (1) 関係代名詞 書きかえ 2文→主格の関係代名詞 who/which/that を用いた文 3 次のAの2文をBの1文で表すとき, ()内に入る適当な語を答えなさい。 A Mr. Yamamoto has a son. He can ski very well. (2) {8) (2) Mr. Yamamoto has a son (①) (②) (③) very well. AI need a computer. It has more functions. ® I need a computer (①) (②) more functions. [53-33-07-01-0002] We saw a house. It had only one window. We saw a house ( ) had only one window. [53-33-07-30-0002

ここ教えてください!ベストアンサー推します

(1) ベンチで眠っている小さい男の子とネコがいます。 * that を使ってく There're a little boy and a cat (①) (②) (③) on the bench. (2) 弟の作ったクッキーも悪くありませんよ。 The cookies (①) (②) ( ③ ) by my brother aren't bad. (3) 学校へ一番に来た生徒は直人でした。 The student (①) (②) to school first was Naoto. (4) プールのある家はブラウンさんのものです。 The house (①) (②) a swimming pool is Mr. Brown's (5) コアラは、日中はあまり活動的でない動物です。 Koalas are animals (①) (②) very active during the day. (A)

精神の自由で公共の福祉の制限がないのはなぜですか？ また、公共の福祉の福祉について詳しく教えてください🙏

ひんぷ 5 種類によって異なります。 自由権の中でも、経済活動の自由に ついては, 行きすぎると貧富の差が大きい不公平な社会になる 可能性もあるため、公共の福祉による制限が,広く認められて います。 これに対して, 精神の自由についてはこうした事情が ないため, 公共の福祉による制限が認められる例は限定的です。 勤

ポイントのところに k がありますが、何の意味を成しているのでしょうか？ まだ、未習なため説明をお願いしたいです！

x2+y2 = 20, x2+y2+2x-6y 172 2つの円x2+y2-4=0, x2 + y2-4x+2y-6=0 の交点 をA,Bとする。 (1) 2点A,Bと点 (1, 2) を通る円の方程式を求めよ。 (2) 2点A,Bを通る直線の方程式を求めよ。