Mathematics Senior High about 2 yearsago なんでr≠0なのかわかりません!!教えてください!! 黄チャート数学1+A| 数研出版 XS PRACTICE31 黄チャート数学1+A X S EXERCISES32 黄チャート数学1+A XS PRACTICE44 チャート数学 ⑩ 10:10 PRACTICE44 学習の記録 ★ PRACTICE 44° √2+√3 が無理数であることを証明せよ。 ただし,2,3がともに無理数であ ることは知られているものとする。 である。 HU 詳解 √2+√3=r(rは有理数) とおくと √3-√2 [inf √2=r-√3の 両辺を2乗して 3=2-2√2r+2 両辺を2乗して よって 2√2r=2-1 アキ 0 であるから√2=P-1 ****** ① 2r 2 - 1 2 は有理数であるから, ①の右辺も有理数となり, √2 が無理数であることに矛盾する。 したがって√2+√3 は無理数である。 √3 =²+1 2r を導いてもよい。 レバー ホーム 選択中: ペン オプション 学習ツール 学習記録 0 ~ 透明度 あ + 拡大・縮小 50 Solved Answers: 2
Physics Senior High over 2 yearsago どうして波の速さが40だとわかるのですか? 正弦波の横波がx軸上を正の向きに速さ40 y[m]↑ m/sで進んでいる。 図は原点の媒質の変位y 0.20 [m] と時刻 t [s] との関係を示している。 (1) 原点の媒質のyとtの関係を式で表せ。 0 0.25 -0.20 t(s) 0.50 (2) 座標 x [m] の点の媒質の、時刻 t [s] における変位y [m] を表す式をつくれ。 (2) 波の速さが40m/sなので, 座標 x [m] に x 座標 xには原点での振動が ・遅れて伝わる。 x 40 は、原点の振動が・ ・[s] 遅れて伝わる。 V (1) y=0.20sin4.0zt 座標xの振動は,〔s〕前の原点の振動と同じ x x 40 ①→t とおきかえて y=0.20sin4.0zt- 40 © 数研出版 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago 高校2年 数学Ⅱ範囲です 答えが配布されてなくて小テスト問題のひとつです テストは明日。 至急解法または解答お待ちしてます。 2点A(1,6),B(3,3)を通る直線lの方程式はアx+2y- イウ =0であり, エオ カキ C(-1, 2)と直線 l の間の距離đは である。 クケ また, 線分ABの長さが、 コサであるから,三角形ABCの面積は シ となる。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago 証明の書き方を教えて頂きたいです。よろしくお願いします 5 根号を含む式の計算について,次の公式が成り立つ。 根号を含む式の計算公式 a > 0,6>0. k> 0 のとき 3√√6=√ab a 4 === 5 √ka=k√a √ b V6 3の証明 √a√を2乗すると(a,b)=(√d)(√6)²=ab また,√a>0√60であるから√√60 Ete よって, a は ab の正の平方根である。 ha すなわち moete √a√6=√ab 終 問2 公式 4 5 を証明せよ。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago これどっちも「次の二次不等式を解け」って書いてるのになんで答え違うんですか? 数研出版 新編 数学I に載ってる問題です。 31 [714新編 数学Ⅰ 例題12] つとき、定数mの値の範囲を求次の2次不等式を解け。 x2+4x+1O ○条件より、D>0. x²-4x-1=0 2±√4+1 = 0 X2-55,2455≦) 35 [714新編 数 |連立不等式 1x2. x2. ①.②を x²-47 (x+2)(2 x<- ①②の の値を求めよ。 また,そのとき32[714新編 数学Ⅰ 例題13] 次の2次不等式を解け。 2x2-3x+4>O D= 0. =0のとき、 x= 3√9-32 > 0 判別式をDとする。3× 2 2 2 ||36 [714新編 4 D= 9-32-23<0 右の図の直角 =0 2 DODO、かつこの不等式の 三角比の値を =0 3-231 3.23人 xの係数は正なので、 =4のとき X sin0= +4x+4:0 4 4 解は、すべて実数 U +23:0 tan 33 [714新編 数学Ⅰ 応用例題4] つるとき,定数mの値の範囲 2次方程式 2x2+mx+1=0が実数解をもつとき、定数mの値の範囲を求めよ。 Waiting Answers: 2
Physics Senior High over 2 yearsago 高一物理基礎です。 2.0と6.0はどうやって出してるんですか? 1.5 ---> 図は,x軸上を正の向きに速さ2.0m/sy[m]↑ で進む正弦波の時刻 t=0s での波形を表 す。 位置 x = 8.0m での媒質の振動のよ うすを y-t図に表せ。 OK- -1.5| y[m〕↑ 1.5 t=0s の波形から, 波長は 1 = 8.0m である。 λ 8.0 波の速さの式「v=-11」よりT=14= J =4.0s 2.0 わずかに時間が経過したときの波形をかくと 図 a のようになるから, x = 8.0mの位置の媒質は下向きに動く。 y[m〕↑ 1.5 t=0s での変位はy=0m, 振幅は1.5mであるから, y-t図は図b のようになる。 O -1.5| 0 -1.5--- 4.0 4.0 12.0 波長 わずかに時間が経過 したときの波形 8.0 図 a 4.0 18.0 図 b x (m) 波形を示す Tas 16.0 t[s] x [m] 振動を示す ©数研出版 Solved Answers: 1
Contemporary writings Senior High over 2 yearsago 八段落の「負のエントロピーの極み」というものがなにか分かりません。40字以内でまとめろと先生に言われました。何かいい回答をおもちの方は解説等をお願いします。 出典:数研出版 現代の国語 白(原研哉) 中に白を置いてみる。「白は混沌の中から立ち上た る最も鮮烈なイメージの特異点である。 混じり合うという負の原理を進行し、 に回帰しようとする退行の引力を突破して表出する。白は特異性の極まりとして発生す るのだ。それはなんの混合でもなく、色ですらない。 エントロピーという概念がある。熱力学の第二法則の中で語られているこの概念は、 混沌の度合いを示している。 熱力学の第二法則とは、あらゆるエネルギーは平均化され ていく方向で保存されるという物理法則である。手の中のコーヒーカップのコーヒーは 今、熱く湯気をたてているが、やがてそれは冷めて周辺の温度と同じになってしまう。 ・コーヒーは手に持っているままでは決して熱くなったり、凍ったりはしない。それは確 実に冷めていく。しかしコーヒーの熱は失われたわけではなく、周辺の温度と平均化さ れることで保存されていくのである。東京の気温、シベリアの気温、コンゴ盆地の気温 は、生命のような地球の活動のおかげでそれぞれ異なるが、巨大なスケールの時間の中 では、やがて同じ温度になっていく。 地球の温度も、いつかは周辺宇宙と入り交じって 宇宙の平均温度に無限に接近していく。エントロピーの増加とは、特異性を減じて平均 の果てへと帰趨することを意味している。 全ての色が混じり合ってグレーになるように、 エントロピーが増大する果てには巨大なエネルギーの混沌世界がある。 コーヒーカップ~ の熱も、東京の気温も、地球の温度も、全ての熱エネルギーは一つの巨大な平均として 保存されていく。ただ、この混沌は、死でも無でもない。何ものでもなくなったエネル ギーは、同時に何ものにでもなりうる保存された可能性そのものであり、その大いなる 無限の混沌から、エントロピーを減じながら突出してくるものこそ「生」であり「情報」 ではないか、エントロピーの引力圏をふりきって飛翔することが生命である。 混沌の無 してくるものが意味であり情報である。 その視点において生命は情報と同 日は、海の中から発生する生命あるいは情報の原像である。白はあらゆる混沌から のがれきろうとするエントロピーの極みである。 生命は色として輝くが、白 ものがれて混沌の対極に達しようとする志向そのものである。生命は白を が、具象的な生命は地に足のついた瞬間から色を帯びている。 01 から再びまっさらな色が生まれてくるのである。 G 意味 シベ 部の 盆地 がる 原 具回イ混 恋 Solved Answers: 1
Physics Senior High over 2 yearsago この問題が分かりません😭なんで熱容量足してるんですか?質量×比熱の部分を熱容量として考えるのとは違うんですか? 教えて下さい🙇♀️ 3枚目の写真は授業で扱ったものです。これを参考にして解きました。 熱量計の中へ140gの水を入れたとき, 容 器も水も一様に温度が27℃ になった。 (1) 図1のように,この中へ 47℃の水40g を追加したところ, 全体の温度が31℃ に なった。 容器の熱容量Cは何J/Kか。 水 の比熱を 4.2J/(g・K) とする。 高温物体が失った熱量 40×4.2× ( 47-31) = 140g 27 °C 図 1 低温物体が得た熱量 (140×4.2+C) ×(31-27) 熱量の保存によって 40×4.2×(47-31) = (140×4.2+C) × (31-27) これを解いて C=84J/K 240g 47 °C 温度変化と熱量の関係 Q=CAT=mcAT C: 熱容量 m:質量 Q : 熱量 C: 比熱 4T: 温度変化 数研出版 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago パラレルノート数1の94ページから113の答えを教えて欲しいです🙇♀️ 少しだけでも大丈夫です。 答えを忘れてきてしまって😢 よろしくお願いします🙏 書き込み式シリーズ 教科書傍用 パラレルノート 数学Ⅰ 数研出版編集部編 新課程 基本 S 標準 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High over 2 yearsago 青チャート数C 練習135⑶を教えてください。 ⑴⑵はなんとか解答を理解しました 練135 (2) 一般通 @n -14 Kl= (1) =Zn+α = Q H Z₁ = Z₁ (CAN) x Qui Zwr₁ = Zn²+1/² (cost +/sinfin) =Zn+(ii)(cos ++isin (31 -Z₁1 (2²) =Zn+ げん 3+i 2 2 九十 Z=Zst(isin) = 3+²+3+2+1^ -Hi √ 女 + 質問 え yo FR 則 $4 75 Solved Answers: 1