答えがウなんですけどなぜそうなるのか教えてください💦🙏

(3) 電極Bで発生した気体の特徴として, 最も適当なものを、次のア~オから 記号で答えなさい。 ア. 空気よりひじょうに軽い気体で,火をつけると燃える。 イ色やにおいがない気体で,空気中に最も多くふくまれる。 黄緑色の気体で, 刺激臭がある。 ウ 工.空気より軽い気体で,水にとけてアルカリ性を示す。 オ.空気より重い気体で、石灰水を白くにごらせる。

図3が直列で図4が並列なんですが、線がごちゃごちゃで分かりません。どうやったらそうなるか教えてください。m(_ _)m

図3 電熱線 b 25Q 電源装置 電圧計 スイッチ 電流計 電熱線 c 150 電源装置 電圧計 電熱線 b 250 スイッチ 電流計 電熱線 C 15Ω

4Ωってダメなんですか？

24.0 0 説 オームの法則を利用。 2.0 [V] 0.5 [A]=4.0 ÷ [Ω]

正五角形の辺の長さって全て等しいのでしょうか？ 教えてください🙏

中央値を求められているのですがこれって小さい順から並べてって真ん中の数字が中央値じゃないんですか？それだったら13になるので10~15の階級だと思うのですが答えは15~20なんです。どうしたらなるのかどなたか教えてくださいm(_ _)m🙇

●代表値は 説明に利用できるようにしておこう。 理由の説明 2 右の表はある 通学時間 2学年 3学年 (分) 度数(人) 度数(人) 中学校の2学年の生徒 以上 未満 0~5 5~10 10~15 15~20 120人と3学年の生徒 100人の通学時間を, 度数分布表に整理した ものである。れぞ また、通学時間の平 均値は,2学年が21.5 分 3学年が20.4分で あり、2学年と3学年 を合わせた全体の通学時間の平均値は21.0分である。 1 り理解しておき、 2 9 17 26 20~25 27 25~30 16 30~35 14 35~40 9 合計 120 5 13 19 14 12 13 16 8 100 次の問いに答えなさい。 <福島一部略〉 (1) 3学年の通学時間の中央値はどの階級に入るか, 答えなさい。 HOI

相関係数の少数が入ってるのはめんどくさいですがしっかり計算するんですか？

この問題の解き方、通分の仕方がわかりません。 お願いします🙏🏻🙇🏻‍♀️

(3) 1 x²+x-2 3 x?_5x−14

免疫のところで、キラーT細胞が記憶細胞になるのは2次応答で早く抗原を攻撃するためだと思うんですが、B細胞とヘルパーT細胞は記憶細胞になったらどう変わるんですか？

この問題の解き方がわかりません💦 考え方も教えて頂きたいです🙏🏻🙇🏻‍♀️

同じものを含む順列の応用:首飾りの作り方 白玉1個、赤玉4個、青玉6個で環状の首飾りを作る。 (1) 作り方は全部で何通りあるか。 (2) どの2個の赤玉も隣り合わないことにすると, 作り方は何通りあるか。

フィードバックと負のフィードバックは何が違うのでしょうか？