(２)です。(３)は関係ないので気にしないで下さい。 (２)の答えは①→ア　②→イなんですが、なんでこうなるのですか？ なるべく早く、お願いします。 情報が足りなければコメントにて足します。

26 表1で、密度が大きいトマトほど糖度が高いことを確認し、水500gに食塩 20g をとかした食塩水と、水500gに砂糖 20g をと かした砂糖水を用意した。 この食塩水と砂糖水にトマトD、E、Fを入れ、 そのようすを観 察したところ、 表2のようになった。 この食塩水と砂糖水の①密度、 ② 体積を比較したとき のそれぞれの大きさの関係として正しいものを次から1つずつ選びなさい。 表2 食塩水 砂糖水 トマトロ ういた しずんだ ア 食塩水の方が大きい イ 砂糖水の方が大きいウ 砂糖水と食塩水では等しい トマト E ういた ういた (3) トマトの密度と糖度が下線部の関係にあるとき、 トマトD、E、Fを糖度の高いほうから順 トマト F しずんだ しずんだ

月は東から昇って西に沈むのに、なぜこの問題の答えは西から東なのでしょうか？

同じ時刻に見える月は,どの方角からどの方角へ移動していくか。

最後の(4)の問題がら分かりません。誰か教えてください。お願いします🤲

<実験ワークシート〉 う しず 【実験の目的】海で回収したプラスチックが,種類によって海水に浮いたり沈んだりするか調べる。 【実験方法】 表 物質の種類と密度 塩化ナトリウムを用いて, 海水と同じ密度の食塩水を作 り,ビーカーに入れた。 その後、 小さく切った以下の製品 その食塩水に入れ, 様子を観察した。 物質名 密度(g/cm²) 水(4℃) 1.00 海水 1.04 【回収したプラスチック製品】 ポリエチレン 0.94 アビニル袋(ポリエチレン) ポリプロピレン 0.91 イペットボトル(ポリエチレンテレフタラート) ウプラスチックのコップ(アクリル樹脂) エプラスチックのストロー(ポリプロピレン) オビニルホース (ポリ塩化ビニル) じゅし ポリ塩化ビニル 1.38 アクリル樹脂 1.20 ポリエチレンテレフタラート 1.37 (1)下線部①で,リサイクルしやすい以外に、プラスチックがもつ便利な性質を1つ書きなさい。 めいしょう (2) 下線部②のように,燃やすと二酸化炭素を出す物質を何というか、名称を書きなさい。 また, りかさんたちが 拾った次のA~Eのゴミの中で,このような物質にあてはまるものをすべて選び、記号を書きなさい。 しかし かん A 菓子の箱(紙) B ビン(ガラス) C アルミ缶 (アルミニウム) D軍手(綿) E 流木 (木) ひがい (3) 下線部 ③で,生物への被害にはどのようなものがあるか、例を1つ書きなさい。 (4)表を参考に、海水に沈むものを【回収したプラスチック製品】のア~オからすべて選び、記号を書きなさい。

地球の動き 太陽の見え方、月の見え方、星の見え方はそれぞれ自転、公転どちらが関係しているのか教えてください🙏

中一理科密度の計算です。なぜこうなるのか分かりません。考え方を説明して頂きたいです。お願いします🙇‍♀️

K 2. 生徒が書いたレポートの一部を読み、 次の問いに答えなさい。 ◎レポート 1 2 海水浴に行き海水に潜ったところ、学校のプールで水に潜ったときに比べて、 きやすく潜りにくかった。 そこで、 液体に入れた物体の浮き沈みについて調べる とにした。 液体より密度の小さい物体は液体に浮き、 液体より密度の大きい物体 沈むことが分かった。 また、 水の密度は1g/cm、 海水の密度は1.05g/cm² あった。 (1) レポート1から、キャップのついた体積500cmのガラスびんに砂を入れて を閉め、水に入れると沈み、 海水に入れると浮く物体をつくった。 この物体の して適切なのは、 次のうちどれか。 ア 410g イ 450g ウ 510g 10g I 550g

下から三行目についてなのですが、なぜ夏の日照時間が長いと採用されるのですか？

こうよく にっ サマータイム サマータイムは20世紀初めにイギリスで提案された。 夏季に日 地 光浴する時間を長くとったり, 点灯時間を短くするなど省エネルギーを目的とし て設定された時間で,標準時より1時間進んだ夏時刻 (サマータイム) を採用し ている国がある。 特にイギリスやドイツなどヨーロッパ諸国やカナダ アメリカ 合衆国などは, 比較的高緯度に位置するため, 夏の日照時間が長いことから採用 いど している。サマータイムは約70か国で実施されているが,日本,韓国, アイスラ ンドなどでは採用されていない。

日本語を英文になおす問題です。教えてください。よろしくお願いします!

4.次の日本語に合うように、 英文を完成させなさい. (1) 太陽は西に沈む (2)私はこの辞書を3,000円で買った. 1 Please (3)お体を大切になさってください. (take を用いて> (4)私たちは雨のため運動会を延期しなければならなかった. 〈put を用いて〉 We had to CHINTS (1) 「西に」 × to the west 23,000円で」代価を表す前置詞を用いる。 (3) 「お体」 yourself (4) 「運動会」 athletic meeting

中学1年の理科の地層の問題です もしよければお願いします！

図は,あるがけに見られた地層のようすを模式的に表したものである。 地層のBの部分にはX-Yのような地層 せっかいがん のずれが見られ、石灰岩の層からはサンゴの化石が見つかった。 これについて、あとの問いに答えよ。 ただし、こ の地域では,過去に地層の上下の逆転はなかったことがわかっている。 図 A- 08 B 用意し、塩化ナトリ でいがん 泥岩 砂岩 1988 れき岩 石灰岩

大問6の（1）を教えてください

6. 次の説明は密度に関する実験の内容である。 40cmの水を入れたメスシリンダー (図1)に、質量 43.2g の金属Xを入れたところ、水面が図2のように なった。 (1)金属 Xの体積は何cmか答えよ。 (2) 金属Xの密度は何 g/cm か答えよ。 図一 図2 (3) 密度の単位[g/cm3] の読み方を答えよ。 (4) 表から金属 X は何でできている答えよ。 金属X 密度 物質 [g/cm³] 鉄 7.87 水 1.00 亜鉛 7.14 50 金 19.30 アルミ 2.70 ニウム 水銀 13.53 黒鉛 2.27 次にメスシリンダーへ入れる液体を水銀に変更した。 (5) 鉄、亜鉛、金、 アルミニウムを水銀に落とした際、 水銀に沈むものは何か全て答えよ。 (6) 液体に対して浮く物質はなぜ浮くのか答えよ。

205の問2、問3解説を読んでも分かりません。

思考 HO 205 半保存的複製DNAの複製に関する次の文章を読み, 以下の各問いに答えよ。 大腸菌を 15N が含まれる塩化アンモニウムを窒素源とする培地で何世代も培養し,大腸 菌の DNA に含まれる窒素を5N に置き換えた。 この菌をふつうの窒素培地に (1) 移し,何回か細胞分裂を行わせた。 'N を含む培地に移す前の大腸菌 (2)移してから1 3回目の分裂をした大腸菌, 回目の分裂をした大腸菌 2回目の分裂をした大腸菌, (3) (5). (4)- 4回目の分裂をした大腸菌から,それぞれ DNA を取り出して塩化セシウム溶液に混ぜ 遠心分離した。下図A~Gは,予想される DNAの分離パターンを示したものである。た だし,各層の DNA の量は等しく示されている。 DNA層 P 合 2 (3) 遠心力の方向 *A ABCDI EF GO 問1. 上の図に示された ①~③の各層のDNAには、どの種類のNが含まれるか。次のア 〜ウのなかからそれぞれ選べ。 ア 14Nのみ イ 15Nのみ ウ.14NとNの両方 問2.下線部(1)~(5)の大腸菌から得られるDNA層を示す図はどれか。 A〜Gのなかから それぞれ選べ。ただし, 同じものを何度選んでもよい。 問3.下線部(3)~(5)の大腸菌から得られる DNA層の量の比はどうなるか。 それぞれにつ いて ① ② ③=1:1:1のように, 最も簡単な整数比で答えよ。 ■ 246 6編 遺伝情報の発現と発生