教えて頂きたいです。

©「和語」「漢語」「外来語」に分けてみよう 先日、東京都の小池知事の記者会見をパソコンでみていて、手話で通訳を する人の口元に目がいった。ロ元が透明なカバーで覆われた透明マスクをし一 ていたからだ。実験的に使ったようだが、興味深い 試みではなかったか 新型コロナウイルスの感染防止にマスクは欠かせないものになった。都心 ではほとんどの人がマスクをしている。 ただ、マスクが意思疎通の壁になっていると悩む 人もいる。聴覚に障害が ある 人たちだ。手話や筆談などコミュニケーションの方法はいろいろあるが、 こうした人たちにとっては、口の動きも、言葉を読み取る ための手段の一つ。 マスクで口元が見えないと、正確な情報を理解しづらい かといって、「マスクを外してください」とも言いづらい。透明なマスク は、感染拡大を防ぎつつ、口元を見せるという 点で利点があるだろう 日本でマスクが浸透 したのは約一〇○年前、スペイン風邪の流行以降と いわれる。インフルエンザがはやる たびに注目を集めるマスク。品薄な状況 や、アベノマスクに目がいきがちだが、着用に戸惑う人たちがいることにも 思いを巡らせたい。 読売新聞「編集手帳」二〇二〇年四月二〇日

この説明は、こういう事であっていますか？ 初と花が組み合わされて複合語になっているから、 ハヒフヘホと読むという事ですか？

ー語中·語尾の「は 例いはひ(祝ひ)ロイワイ ただし、語頭に「は.ひ·ふ·へ,ほ」のある語が、他の語の下に付いて vふ(食4)クウ うへ(上) 複合語になった場合は、「ハ·ヒ,フ.へ,ホ」と読む。 園はつはな(初花)= ハツハナ うちふす(うち伏す)ウチフス ちょうおん る場合は、長音で読む。

マーカーで印がついているところは、どういう事ですか？ 詳しく説明してほしいです。 どなたか教えてほしいです。

歴史的仮名遣い 歴史的仮名遣いという。これは、平安時代中期ごろの用例を基準としている。 歴史的仮名遣いの読み方 口語文に使われている現代仮名遣いに対し、文語文で使われている仮名遣いを 1語中·語尾の「は·ひ·ふ·へ·ほ」は、「ワ·ィ·ウ.工·オ」と読む。 いはひ(祝ひ)Dイワイ くふ(食ふ)クウうへ(上)=ウェ ただし、語頭に「は、ひ·ふ·へ,ほ」のある語が、他の語の下に付いて 複合語になった場合は、「ハ·ヒ·フ.へ,ホ」と読む。 例はつはな(初花)ハッハナ 2次のように母音が重なる場合は、長音で読む。 · アウがオーとなる うちふす(うち伏す)ウチフス ちょうおん一 例やう(様) yau→yō 川ー 例いうげん (幽玄) 4 ユーゲン iugen→yūgen イウがユーとなる エウがヨーとなる オウがオーとなる一 3「アフ」「イフ」「エフ」「オフ」も、1.2の原則に従う。 国から(ロ)→キョー kehu→keu→kyō 4「ゐ。ゑ,を」は「イ·工·オ」、「ぢ·づ」は「ジ·ズ」と読む。 例のなか(田舎)aイナカ 例せうと(兄人) ショート seuto→syōto 例おうな(編) オーナ Ouna→óna ゑむ(笑む)aエム をんな(女)→オンナ なんち(汝) =ナンジ みづから(自ら)aミズカラ 5助動詞「む」「らむ」「けむ」、助詞「なむ」などの「む」は、「ン」と読む。 例書かむ→カカン 6「くわ、ぐわ」は「カ·ガ」と読む。例くわんゐ(官位)2カンィ ぐわん(願) →ガン

単語が何個か確かめるときに文節に切るときの切り方があやふやです。 ネを入れると教えてもらったんですけど ネを入れて 忘れる/ような、忘れるような/ どっちなのかいつも迷ってしまいます。。 コツはありますでしょうか？？

3=部の文中に含まれる単語の数を答えなさい。 (暑い都会の空気を忘れるよう な風 が吹 いている) の

文を文節で区切るとき、ネやサを入れて不自然でないところで区切ると習ったのですが、その方法だと間違えてしまうときがあります💦 他にもっと確実な方法があれば教えてください

不定代名詞がよく分からないんですけど、誰か教えてください！お願いします！！！！

「中田くんのお兄さんはさっきまで音楽室にいた。」 を文節に 「冬休みにこの本を読み終えたい。」 を単語に区切ってくださる方いますか⁉︎ 片方でもいいです、よろしくお願いします🤲

｢させてもらう｣は複合語ですか？

文節の問題で 困ったときには助け合うことが大切である。という文を区切ると6文節になると解答にあったのですが、どこで切ったら6文節になりますか？

DNAポリメラーゼとRNAポリメラーゼって何が違うんですか？？？？？？？ (DNAとRNAの違いはわかってます！)