生物基礎の問題です。答えが８時間になるのですがなぜですか？

問7 次の図1は、ある植物に光を当てたときの光の強さと二酸化炭素吸収速度(1時間あたり の二酸化炭素吸収量の相対値)の関係を示したものである。図中の30キロルクスの光の強 さを1日何時間以上当てると,この植物は生存可能であるか。 最も近いものを、下の①~⑤ 7 のうちから一つ選べ。 15 10 5 0 二酸化炭素吸収量の相対値) (1時間あたりの 二酸化炭素吸収速度 -5 A -100 10 20 30 40 50 WO 光の強さ (キロルクス) 図 1 am ① 6時間 8時間 ③ 10 時間 12時間 ④ 12 時間 ⑤ 15 時間

高二生物 解説お願いします😭

78 血糖濃度の調節 思考力 図1、図2は,A~C 図1 の3人の血液中のグルコース濃度 (血糖濃度)とインス (相対値) 血糖濃度, リン濃度の食事後の変化を示している。 1人は健康な対 人、他の2人は血糖濃度の調節に異常をもつ人である。 (1) A~Cの人についての説明として最も適するもの を、次のア~エからそれぞれ1つずつ選び、記号を 書け。ただし、重複して選んでもよい。 ア.健康な人 2-4 (10 広島大改) A B 0 1 1 20 3 食事 (時間) 図2 A イ. インスリンの分泌に異常があるために、血糖濃 相 度が低下しにくい人 インスリン濃度 C ウインスリン分泌の低下により,血糖濃度が低く ,B 1 + 1 2 3 4 保たれている人 食事 (時間) 工. からだの各組織でのインスリンの感受性が低下している人来 ⑤ (2)BさんとCさんに関する記述として適するものを、次のア~エからすべて選び, 記号を書け。 ア. Bさんが食事後4時間で再度、同様の内容の食事を摂った場合, その2時間後(最 初の食事から6時間後) の血糖濃度は図1のBの2時間の値より高くなる。 イ.Cさんが食事後4時間で再度、 同様の食事を摂った場合、血糖濃度の変化は図1の Cのグラフと同様になる。 周初の上 ウ. Cさんにインスリンを投与しても、血糖濃度は変化しない。 エ. Bさんにインスリンを投与した場合, 血糖濃度が図1のBの食事前よりも低く なってしまうことがある。 2-4 (15 上智大)

作図の質問です。2時間後に観察するとBの位置に動いたそうですが、その場合は15×2で30度移動するのではないのですか？ 15×4＝60度回転させる意味が分かりません。どなたか教えて下さい

2 次の各問に答えなさい。(13点) やの野者 misa (1) 下の図の点Aは,北の夜空にみえる,ある星の位置を表しています。2時間後に観察すると, その星は点Bの位置にありました。北の夜空の星は北極星を回転の中心として1時間に 15° だけ 反時計回りに回転移動するものとしたときの北極星の位置を点Pとします。このとき,点Pを コンパスと定規を使って作図しなさい。 ただし, 作図するためにかいた線は,消さないでおきなさい。 (6点) 81 2420 4100 B A

東京から大阪間の515㎞を、新幹線が2時間30分で走ったとする。このとき新幹線が1時間に移動した距離で表される速さは何㎞/hか。 教えてください😭

答え1③2⑤ (1)(2)の考え方が分かりません💦 特に｢南中時に｣｢南中時から2時間後に巣箱に戻った｣の部分が理解出来ません💦

【B】 蜜や花粉を得て巣にもどったミツバチのはたらきバチ(以下「ハチ」という)は、え さ場の方向と距離を同じ巣板の上に並んでいるなかまに伝える。 ハチは、暗い巣箱の中の垂 直な巣板の上で、激しく尻(しり)を振りながら一定の向きに前進し、 尻振りを止めて右ま たは左へ半円を描いてもとにもどり、再び同じ向きの尻振り直進歩行に移る「8の字ダンス (以下「ダンス」という)」をくり返す。 えさ場が巣箱から見て真南から西へ30°の方向 にある場合、太陽の南中時に巣箱へもどったハチは、(1)への尻振り直進歩行を示 す。また、太陽の南中時から2時間後に巣箱へもどったハチは、(2)への尻振り直進 歩行を示す。 巣箱の外の前庭 (水平な板) になかまがいる場合には、ハチはそこでダンスを 始める。この場合、 太陽が直接見えなくとも、天頂近くの青空が見えていれば、 尻振り直進 歩行はえさ場のほうを向く。 ハチは空がまったく見えない水平面でもダンスをするが、その 尻振り直進の方角は一定せず、不規則に変わる。

時間の直しかたを教えてください！

■算の基礎 時間の単位 単位を変換して、 等式を正しく表そう! 単位 h (hour 時間) min (minute 分) s (second 秒) 1時間= 60分 1分 = 60秒 間= 分 (2) 30分= 時間 (3)25分= 小= 分 ✓ (5) 0.2 時間= 秒 ✓ (6) 90秒= の計算 速さの式を使って、 速さを求めよう! を4時間で移動したときの速さは何km/h か。 km/hの 「/」は分数の横線と同じ意味。

わかる【解放のテクニック】部分の②の甲一人何時間働いたかを確かめる計算式で1－5分の3となっているのですが、なぜ5分の3を引くのでしょうか？具体的に教えて頂けると助かります。

p.114、22日目:仕事算 基本公式に数値を入れて計算する 1日 (時間) 当たりの仕事量 = 所要日数(時間) ●仕事量=1日(時間) 当たりの 仕事量×働いた日数(時間) ●全体の仕事日数 1 = わかる! 解法のテクニック 11人の1時間当たりの仕事量を計算する 基本公式を利用して、 1時間当たりの仕事量== 所要日数(時間) 仕事全体の量を1とすると、1人の1時間当たりの仕事量は 甲 12/21丙115 20 ② 3人での1時間当たりの仕事量を計算する 3人一緒に働くと1時間当たりの仕事量は 210+12+15=1/13 ③全体の仕事時間を計算する 分母を最小公倍数に ここでは分母を60に揃える 基本公式を利用して、全体の仕事時間=1+各人1時間の仕事量の和解答 よって、かかる時間は1÷- = 5時間 5 各人の1日当たりの仕事量の和 ※全体の量から考える場合、 分子が1となる。 残りの量から考 える場合は、1を残りの仕事量に置き換えて計算する。 (2) 3人で3時間働いた後、 残りを甲1人で行った。 甲1人では何時間働きました か。 A 3時間 B 4時間 C 5時間 D 6時間 E 7時間 F 8時間 わかる! 解法のテクニック 例題 1 13人で3時間働いたときの仕事量を計算 制限時間: 150 秒 3人で3時間働いたときの仕事量は×3時間= ある仕事をするのに甲1人では20時間、 乙1人では12時間、 丙1人では15時間か かる。 (1)3人同時に働いたら、 仕事は何時間で終わりますか。 A 3時間 B 4時間 C 5時間 D 6時間 E 7時間 F 8時間 甲1人で行ったのは1 -号=号 ② 甲1人で行った時間を計算 仕事量 基本公式を応用して、 残りの仕事時間=残りの仕事量 甲1時間の仕事量 だから、10+20=8時間 解答 2番目の公式の応用

(2)なぜ午前3時から4時と求められるんですか 10hに＋6hしたからですか？教えてください🙏

地球と宇宙 2 ある日のある時刻に図の星が南中しました。→A (1) 図の星は、次の①~③の ときには,図のAJのど E F D の位置に見られる, または (1)① C.. ------ H 見られましたか。 1515°15.15% ② 15 [ 15° ① 3時間後 2 2時間前 15° 15゜ ③ 3) 20時間後 15° 15° 東 南 西 (2) ★(2) 図の星が南中したのは,午後10時でした。この夜、図の星がしずむ月の 時刻は何時から何時の間であると考えられますか。

（3）が解説を見ても分からないです 詳しい解説お願いします

4 ある中学校の3年1組の太郎さんと3年2組の花子さんはともに図書委員である。 2人は,自分 たちの中学校の3年生の1か月間の読書時間を調べることにした。 2人の会話を読んで、次の問い に答えなさい。 ただし, データの値はすべて整数とする。 太郎 : ぼくは1組の生徒30人にアンケートをとって, 読書時間を調べたよ。 花子 : わたしは2組の生徒30人にアンケートをとったよ。 い てみよう。 太郎 : アンケート結果をもとに, 1組と2組の読書時間について, それぞれ箱ひげ図にまとめ 1組 2組 0 5 10 15 20 25 30 35 (時間) (5) (1)1組の生徒30人の読書時間の中央値を答えなさい。 ① (2)2組の生徒30人の読書時間の四分位範囲を求めなさい。 20 SO 33 Z 31 △ できる (3)次のア~エのうち,上の箱ひげ図から読み取れることとして必ず正しいといえるものを1つ選 び記号で答えなさい。 ア 1組で,読書時間が22時間であった生徒は少なくとも1人はいる。 イ 1組の範囲と2組の範囲を比べると, 2組の範囲のほうが大きい。 2組の生徒30人の読書時間の平均値は, 14時間である。 エ 2組で読書時間が5時間以下であった生徒は8人以上いる。 60 031 230

解説が全く理解出来ません💦 3枚目の写真では弛緩時も収縮時もアクチンフィラメントとミオシン頭部は重なっているように見えます💦

必 73. 筋収縮 6分 骨格筋は筋繊維 (筋細胞)からなり,筋繊維の中には多数の筋原繊維が束になって存 在する。筋原繊維は「 仕切られている。 〒 という袋状の膜構造によって取り囲まれており,またイという構造で サルコア イから隣のイまでをウとよび、これが筋原繊維の構造上の単位とな っている。 筋原繊維はアクチンフィラメントとミオシンフィラメントからできており,これらが規則的 に配列しているので、明暗の横縞が見られる。図は筋原繊維の一部を模式的に示したものである。 上の文章中のアウに入る語句として最も適 問1 当なものを、次の① ① シナプス小胞 a b ~ ⑥のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 ②筋小胞体 ③ サルコメア ④ Z膜 ⑤ 帯 ⑥ 暗帯 C d 問2 図のa〜e のうち,筋収縮時に長さが短くなる部分を過 不足なく含むものを,次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ① a, d 生物の環 ②a, e ③ b.c 4 b, e 5 a, d, e 問3 弛緩した筋肉を人為的に引き伸ばした状態で固定し,電気刺激を与えると張力が発生した。さら に筋肉を徐々に引き伸ばすと張力は徐々に減少し,図のeの長さが3.6μm以上になると,張力は発 生しなくなった。弛緩時におけるeの長さは2.4μmであった。 弛緩時におけるdの長さとして最も 適当なものを,次の①~⑥のうちから一つ選べ。 ① 0.2μm ③ 0.6μm ② 0.4μm ⑥ 1.2μm ④ 0.8μm ⑤ 1.0μm [17 名城大 改, 15 センター試 改]