数学の質問です！ (2)の①、②どちらもわからないです💦 ①の答えが4分の25、②の答えが5分の12です！

B Cycle W (2) 図Ⅱにおいて, AE = 5cm, BF = 7cmである。図Ⅱ BとIとを結ぶ。 J は, 線分 BI と辺 EF との交点で ある。Kは、直線AJ と辺BC との交点である。 ① 線分EIの長さを求めなさい。( ② 線分 KC の長さを求めなさい。( (cm) cm) gnie (土 E T H Jady (a) HiYuki Indeed yidad (guidoos B baloop F K T ○

等比✖️等差の問題です。 なぜかける2をしているのでしょうか？(赤線のところ) 教えてください。

67 (1) S=1.1+3.2+5.22+. AJ +(2n-1) 2n-1 2S=1.2+3.22 +5.23+ +(2n-3). 2n-1 辺々を引くと +(2n-1) 2n -S=1+2(2+22+23++2n-1) -(2n-1).2" よって S=-1-2. 2(2"-1-1) +(2n-1).2" 2-1 =(2n-3).2"+3T+E

169番の(1)だけs≧0、t≧0が書いてないのですが、回答もその部分だけ抜けているだけで、どちらかが-の可能性を確かめなくていいのか心配です。何故そのままで求められるのかわかる方、教えてくださいm(_ _)m

□* 1* 169 20.80 △OAB に対して,点Pが次の条件を満たしながら動くとき, 点Pの存在範囲を求めよ。 40AB G (1) OP = sOA+tOB, s+t=4 (2) OP = sOA+tOB, 2s+3t=6, s≧0, t≧0 (3) OP = sOA+tOB,0≦3s+2t≦3, s≧0, t≧0 下

1番右のように解いたのですが、どこから間違っているのでしょうか お願いいたします🙏

54.αを実数の定数とする.xの関数f(x)=x|x-2a|の0≦x≦1における最大値 をMとおく. 以下の問いに答えよ. (1) Mをαを用いて表せ. 要

436について教えて欲しいです。 2枚目の青で示している部分が分からないです。 どの式をどうやって式変形しているのですか？？

解 すなわち xyz 0 であるから 4x = 25" = 102 の各辺の常用対数をとると log104 = log1025=log10102 = xlog104=ylog1025=z 1 log104 1 log10 25 = , x Z y Z 1 したがって x + 1 y = log104 + log10 25 2 log10 100 = Z □ 436 xyz ≠0 で, 2"3" = 242 のとき,等式 I 3|x = 2 Z ) t 1 1 + = を証明せよ。 y 2 例題 指数関数の最大・最小 (2) 教 p.257 32 x 関数 y = 4x +4 +2 +2 +3 について, 次の問に答えよ。 (1) t = 2x + 2x とおくとき,yをtを用いて表せ。 また, tのとり得る を求めよ。 (2)yの最小値を求めよ。 また, そのときのxの値を求めよ。 +2=(2x+2-x)2=4x+4 x +2

数学2 求める面積Sは、、以降の式の意味を教えて欲しいです よろしくお願いします🙇

回円Cは点P(a, 1/2)(a>0) を中心とし,軸に接しているものとする。円Cが曲線 y=x2と1点 のみを共有する (すなわち, 接する)ようなàの値を求めよ。 更に、このαに対して,円Cの外部で、 x軸と曲線y=x2 と円 Cの円周とで囲まれた部分の面積を求めよ。 (10点)

この練習問題14.15.16を、見取り図を書く以外でとく方法を教えてくれると嬉しいです✨

で合 半面 アイ ウエオ 10 練習14 右の図は, 立方体の展開図である。 この展開図を組み立ててできる立方体に ついて,面イと平行な面を答えなさい。 カ 15 練習 15 右の図は, 立方体の展開図である。 この展開図を組み立ててできる立方体に ついて,辺 AB と垂直になる面をすべて A ア イ ウ B エオカ 答えなさい。

下線部のwhat~natureまでの文構造がわかりません教えてください

Everyone has become increasingly aware of the power of applied/science to affect our lives. Sad to say, two great wars played a major part in (D)this enlightenment, and perhaps in consequence, some people fear the destructive powers of science more than they appreciate its beneficent gifts. (2) But most will recognize that our own choice decides what use we make of our control over nature and what any one of us thinks the balance will be depends chiefly upon whether he expects good or evil to prevail in the world generally. (3) In the last resort I believe the majority of people expect, on the whole, good to flow from the use of knowledge.

合っていますか?

交わって とき、 次 =4 9 図のABCD で、 AB = 4cm、 BC = 7cm とする。 辺AD 上に, AE = 2cm となる点Eを、 辺BC上に BF = 2cm となる点 F を 辺 CD 上に DG = 1cm となる点Gをとります。 線分 EF と線分ACの交点をH 線分 EF と線分 BG の交点をⅠ、線分 AC と線分 BGの交点をJ とします。 次の問いに答えなさい。 A 2cm E H 4cm B 2cm F D 1cm G 7cm (1) このとき、 △ HIJ ~ CGJ であることを証明しなさい。(4点) <証明> 四角形AEFBにおいて、 仮定からAE11BF① AE=BF=2cm ③ ①②より、1組の対辺が平行で楽しいから 四角形AEFBは平行四辺形。 △HIJE△CaJにおいて、 平行線の錯角は等しいから LJHI=JCG ③ <JIH=JGC④ ③④より2組の角が等しいから A HIJUA CAJ

中2数学、説明(証明)の問題です。 この問題がよくわからないのですが、 わかる方教えていただけませんか……？ 写真の撮り方汚くてすいません…… わかりづらければもう一度撮ります！

れている。 したがって、 n角形の内角の和は、 n [イ 180 ]×[ア 〕〔ウ 360 °=180°×(n-2 右の図1のような星形の図形で、先端にできる5つの角∠a、 <b、c、d、 図 ∠eの和の求め方を考える。 次の問に答えなさい。 □ (1) Bさんは、5つの角の和の求め方を、 右の図2をもとに、次のように考えた。 Bさんの考え方を説明しなさい。 〔Bさんの考え方〕 △AFJに5つの角を集めることができるから、 Lat(∠c+∠e)+(b+<d)=La+<bt<ct<dt ∠e=180° 図2 説明